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有 1 項符合
アジア學生文化協會 留學生日本語コ―ス的圖書 |
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$ 98 ~ 612 | 完全掌握文法問題對策2級
作者:アジア学生文化協会 留学生日本語コ―ス 出版社:大新書局(tashin) 出版日期:2006-04-01 語言:繁體/中文 ![]() |
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傳說日本於公元前660年2月11日建國,在公元4世紀出現首個統一政權,並於大化革新中確立了天皇的中央集權體制,文化上則深受中國隋唐兩代之影響。12世紀後的六百年間,日本由幕府等數個武士階級政權實際統治,期間包括了政治紛亂的南北朝與戰國時代。17世紀起江戶幕府頒布鎖國令,至1854年被美國艦隊迫以開港才結束。此後,日本在西方列強進逼的時局下,首先天皇從幕府手中收回政治實權,接著在19世紀中期的明治維新進行大規模政治與經濟改革,引入歐洲的科學與技藝,日本的社會於是實現了工業化及現代化,施行天皇專權的君主立憲制,將北海道正式納為領土;而自19世紀末,日本國力大幅增強開始進行對外擴張,首先併吞琉球,之後將臺灣、朝鮮、庫頁島等地納為殖民地。進入20世紀時,日本已被當時西方認可為強權之一,成為當時各國承認的帝國主義列強來參與主導世界的政策,也是當時東方世界唯一的大國。而日本政治後來逐漸被軍方控制,變成了極權國家,成為第二次世界大戰的軸心國之一,並於1937年開始對中國發動侵略戰爭,1941年擴大戰場至西太平洋,成為第二次世界大戰的一部分,但最終於1945年在原子彈轟炸日本本土後宣布無條件投降。敗戰後,日本在盟軍主導下轉型為以國會為中心的民主政體,天皇地位虛位化,同時依據新憲法放棄發動戰爭的權利,僅維持防禦性的武裝力量。
日本是世界第三大經濟體,亦為七大工業國組織成員,是世界先進國家之一,主要奠基於日本經濟在二戰後的巨幅增長。現時日本的科研能力、工業基礎和製造業技術均位居世界前茅,並是世界第四大出口國和進口國。2018年,日本的人均國內生產總值依國際匯率可兌換成為約40,800美元,人均國民收入則在44,000美元左右,人類發展指數亦在最高群組行列。
維基百科
本書主要是針對接受2級日語能力考試的學習者,在文法部分做匯集整理的輔助教材。為了讓學習者能順利使用及掌握考試內容,書中的文法項目是以簡單到困難的方式排序。由於書中所使用的語彙幾乎都是2級的單字,因此雖然是文法問題集,也可當作學習及確認語彙的教材。在文法說明部分,主要以意義、接續、動詞活用、日文例句及注意事項的方式編排。在每個文法項目的說明之後,都會附上練習問題。此外,書中還附有歸納綜合問題、模擬試驗及參考部分等等。對於想挑戰能力試驗的學習者而言,是一本能幫助大家順利闖關成功的實戰性教材!
本書的使用方法
1. 使用的語彙
在本書中所使用的語彙幾乎都是4級的單字。因此,若有不屬於4級範圍內的單字出現時,也會另外附加上解釋。漢字部分,不是依照程度的區別,而是為了能夠自然流暢的閱讀日文,而在認為合適的地方使用漢字,因為每個漢字都有注上了假名,因此可以邊學邊習慣於它的讀法。
2. 說明及練習
說明部分主要是以意思、接續、動詞活用、日文的例句、注意事項的順序,依該部分所需而編排的。在例句部分都會附上中文翻譯,但是錯誤的句子則不附上。另外,為了幫助各位練習日語能力考試,在練習部分,並沒有附上中文的翻譯。
3. 歸納綜合問題
這是把各位學習中常常搞不懂、容易弄錯及使用方法類似的部分,全部歸納集結起來的練習問題部分。
4. 模擬試驗
是類似於能力考試的文法模擬試驗。把到目前為止所學習過的東西,再次地做練習及確認是否真的學會了。
5. 參考
這部份是為了教授日文的老師們所編寫的。對於學習4級的學習者,是不需要另外再多加學習的。
互動式光碟在個人電腦上CD-ROM執行,可以在螢幕上任意點選,進行文字、插圖、聲音的互動學習,且輔助教材之文法解說、課文中譯、練習解答,均能依照學習者的需要即時對照,達到最佳的學習效果。相信善用"e"時代多媒體互動學習光碟,將是學習語言的最佳利器。
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