一點就通的科學實驗（2）：物質篇

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$ 45 ～ 252

一點就通的科學實驗（2）：物質篇
作者：柳熙東、柳真淑／譯者：翊敬翻譯工作室　
出版社：新苗文化事業有限公司
出版日期：2010-10-13
語言：繁體書

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科學

科學是一種系統性的知識體系，它積累和組織並可檢驗有關於宇宙的解釋和預測。科學強調預測結果的具體性和可證偽性，這有別於空泛的哲學。科學也不等同於尋求絕對無誤的真理，而是在現有基礎上，摸索式地不斷接近真理。故科學的發展史就是一部人類對宇宙的認識偏差的糾正史。

科學的源頭最早可追溯到約公元前3500年至前3000年的古埃及和兩河流域。這兩個文明在數學、天文、醫學方面的成就傳入並塑造了古典時代的希臘自然哲學，後者正式嘗試以自然原因來解釋物質世界中的事件。西羅馬帝國傾覆後，在中世紀的頭幾個世紀中，有關古希臘人的世界觀念的知識在西歐漸漸被遺忘，但卻在伊斯蘭黃金時代的穆斯林世界中得以保存下來。10世紀到13世紀，西歐找回了古希臘的著作並吸收了伊斯蘭學者的研究，自然哲學就此復活，並且接下來在始於16世紀的科學革命中轉型，其間的新觀念和新發現脫離了古希臘觀念和傳統之窠臼。科學方法迅速在獲取知識方面起到更大作用，不過科學的制度化和職業化還是要等到19世紀才開始成型。

科學原僅指對自然現象之規律的探索與總結，但人文學科也越來越多地被冠以「科學」之名。現代科學一般說來可劃分為三大分支：形式科學，研究抽象概念；自然科學，在最寬泛的意義上研究自然；以及社會科學，研究個體與社會。不過，對於形式科學能否確實算作一類科學存在不同意見，因為其並不依賴經驗證據。而運用既有科學知識以達成實用目的的學科，如工程學和醫學，則被歸為應用科學。

科學以研究為基礎，而研究通常是在學術和研究機構、以及政府機構和公司中進行。科學研究的實際影響使得科學政策被制訂出來，以求施影響於科學界，促使商業產品、武器、醫療衛生以及環境保護獲得優先發展。
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圖書名稱：一點就通的科學實驗（2）：物質篇

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作者簡介：

柳熙東

柳熙東老師有三十多年的國小任教經驗，同時也是科學發明研究會的指導委員，並擔任國小實驗研究會的會長等。著有《國小四年級不可錯過的科學實驗》、《國小五年級不可錯過的科學實驗》及《國小六年級不可錯過的科學實驗》等。

柳真淑

柳真淑老師畢業於首爾教育大學科學教育學系，現任國小老師，也是西部教育廳「英才教育」講師，以及「科學英才班」的實驗講師。申載煥畢業於景民大學漫畫藝術學系，以生動有趣的方式介紹科學實驗並親近小朋友，其作品有《趣味偵探SherlockHolmes》、《世界文化大探險》及《草莓國小偵探部》系列等。

繪者

申載煥

畢業於景民大學漫畫藝術學系，以生動有趣的方式介紹科學實驗並親近小朋友，其作品有《趣味偵探Sherlock Holmes》、《世界文化大探險》及《草莓國小偵探部》系列等。

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