世界第一的帽子

什麼是「最棒」？怎麼樣的方式才能產生出「最棒」？真的這樣做就是「最棒」嗎？ 

某次，我拿著「世界第一的帽子」在6歲以下小朋友的團課中分享，那次分享才驚覺並感受到這本繪本的魔力。（繪本在陪讀時與團課中大家一起看，魔力是不一樣的吧）。在家陪讀時，只是感覺這本書很特別，單純講著「每個人都覺得自己的帽子是最棒的」（這是人之常情），故事就也這樣淡淡感受，然後講完。

但到了團課，藉由一些互動的發問，會發現孩子們想的，「其實更有智慧」，「這個帽子太長了，不需要這麼多人幫忙吧」、「這樣真的最棒嗎？」～～～
 
每個人都覺得自己的帽子是最棒的，比較比較比較，比來比去然後呢？發生什麼事情呢？這本是能夠讓讀者領悟到「適合就是最棒的」的繪本，我很喜歡。（by亦麒媽）