中國大陸教育研究：政策與制度

第一章　中小學教育與課程改革
　　摘要
　　壹‧學校教育系統
　　貳‧義務教育學制與目標
　　參‧義務教育的課程發展與改革
　　肆‧普通高中教育概況
　　伍‧普通高中的課程發展與改革
　　陸‧中小學教育的特色與問題
　　柒‧結語
第二章　師資教育政策的發展與改革
　　摘要
　　壹‧前言
　　貳‧師資教育政策的發展
　　參‧現階段師資教育政策與改革
　　肆‧結語
第三章　師資培育制度
　　摘要
　　壹‧前言
　　貳‧師資培育機構
　　參‧招生制度
　　肆‧專業獎學金制度
　　伍‧分配制度
　　陸‧結語
第四章　中小學教師在職進修教育
　　摘要
　　壹‧緒論
　　貳‧研究方法與工具
　　參‧在職進修教育的現況
　　肆‧在職進修教育問題與改革
　　伍‧臺灣教師進修教育的現況與問題
　　陸‧兩岸教師在職進修教育之比較
　　柒‧結語
第五章　高等教育政策與制度
　　摘要
　　壹‧影響高教發展的相關因素
　　貳‧政策發展與現況
　　參‧高等教育制度與改革
　　肆‧民辦高等教育的發展
　　伍‧結語
第六章　少數民族教育政策與改革
　　摘要
　　壹‧基本資料
　　貳‧少數民族自治政策
　　參‧《民族區域自治法》對教育的影響
　　肆‧少數民族教育的現況與問題
　　伍‧少數民族教育改革的方向
　　陸‧結語
第七章　中小學校的政治教育
　　摘要
　　壹‧法令規章中的學校政治教育目標
　　貳‧學校政治教育的行政領導體系
　　參‧中小學政治教育的實施
　　肆‧結語
第八章　中小學歷史教科書的意識型態分析
　　摘要
　　壹‧緒論
　　貳‧教科書與意識型態
　　參‧Sleeter和Grant的教科書分析研究
　　肆‧兩岸中小學歷史教科書分析比較
　　伍‧結語
第九章　中小學教科書的「臺灣政策」內涵分析
　　摘要
　　壹‧緒論
　　貳‧從教科書分析「臺灣政策」
　　參‧民意調查的「臺灣政策」
　　肆‧結語
第十章　中小學教科書的「美國形象」分析
　　摘要
　　壹‧緒論：敵人還是朋友
　　貳‧教科書中的「美國形象」
　　參‧民意調查的「美國形象」
　　肆‧結語
第十一章　意識型態與大陸學歷採認之論述
　　摘要
　　壹‧緒論
　　貳‧意識型態的力量
　　參‧大學校園環境的影響
　　肆‧結語
第十二章　兩岸青少年學生的政治意識型態比較研究
　　摘要
　　壹‧緒論
　　貳‧政治意識型態的概念及其分析架構
　　參‧研究方法與工具
　　肆‧主要結果與討論
　　伍‧結語

第一章　中小學教育與課程改革
　　摘要
　　壹‧學校教育系統
　　貳‧義務教育學制與目標
　　參‧義務教育的課程發展與改革
　　肆‧普通高中教育概況
　　伍‧普通高中的課程發展與改革
　　陸‧中小學教育的特色與問題
　　柒‧結語
第二章　師資教育政策的發展與改革
　　摘要
　　壹‧前言
　　貳‧師資教育政策的發展
　　參‧現階段師資教育政策與改革
　　肆‧結語
第三章　師資培育制度
　　摘要
　　壹‧前言
　　貳‧師資培育機構
　　參‧招生制度
　　肆‧專業獎學金制度
　　伍‧分配制度
　　陸‧結語
第四章　中小學教師在職進修教育
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