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中國歷代教育制度與教育思想的發展歷程的圖書 |
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$ 294 | 中國歷代教育制度與教育思想的發展歷程
作者：楊芳 出版社：北京工業大學出版社 出版日期：2019-02-01 語言：簡體書  共 2 筆 → 查價格、看圖書介紹
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思想
思想可以指一般想法，或是在思考當中對各想法所作的組織。雖然思想是人類的基本活動，但對於思想是什麼構成，以及思想的產生方式，尚沒有一致的看法。簡單來說，思想可以視為自發的或是有意向的思考行為之產物或結果。 由於思想是許多人類行為和交互作用的基礎，因此對其物理和形上學的起源、過程和效果的了解，一直以來都是多個學科的長期目標，包括心理學、神經科學、哲學、人工智慧、生物學、社會學和認知科學等。
思考可以讓人類認知、詮釋、描述或模型化其體驗的周遭世界，並作出關於世界的預測。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：中國歷代教育制度與教育思想的發展歷程
本書將我國的教育制度按時間脈絡分為上中下三篇, 通過對古代、近代和當代的教育制度和教育思想進行深入分析, 以期為我國教育制度與教育思想的發展提供有益的參考。
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