中學生作文訓練教程指導手冊（3）

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中學生作文訓練教程: 指導手冊耕一畝心田第三篇
作者：莊銀珠　
出版社：前程出版社有限公司
出版日期：2006-07-01

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中學

中學是中等學校的簡稱，為緊跟著小學教育之後的學歷教育機構，通常也稱為中等教育機構。此階段的教育是為了之後的更深等的教育或是職業訓練而設。中學和小學之間的界限隨著國家的不同而有差異，但是一般是在入小學後的第七到第十二學年之間，有些國家會在這之間設立初級中學及高級中學。除了包含高等教育預備學程的一般中學外，就業訓練導向的中等職業學校也屬於二級教育的一環。

維基百科

圖書名稱：中學生作文訓練教程指導手冊（3）

內容依據作文學習的進程，分第一篇、第二篇、第三篇，內容有總綱與單元設計。
第一篇以記敘文為主，先打好記敘文的根基。
第二篇再增加抒情文、論說文、應用文。
第三篇則綜合各種文體作重點複習訓練，並為預備考試而設計「臨場寫作的五種簡易構思法訓練」及「引導寫作新題型訓練」。
此三年一貫的作文能力訓練，採「觸發」的原理，其中包含充分的寫作觀念，與基礎的紮根訓練。
本書採單元設計的方式，一個單元相當於一篇作文，單元間有聯繫性；集合幾個小單元的基礎建構，會有一個大單元的整合訓練，就像功夫學中的分解動作和連續動作，藉著基本功的反覆操作練習，以達到技巧的熟練與文思的暢達。這樣的理念經過近二十年來，一批一批學生的實驗（含國中部與高中部），其成效是屢試不爽的。所以才敢在此野人獻曝，提供給有心指導作文的學校老師及補教界的老師作參考。
適用：國、高中生

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