亞斯伯格症與霸凌問題：解決策略與方法－障礙教育

　　霸凌問題在國內和全球日益受到重視，研究指出：
　　．有自閉症傾向的孩子受到霸凌的機率是一般孩子的四倍。　　　　
　　．一天之中有16萬名孩子逃學，因為他們害怕會受到霸凌或騷擾。

　　作者尼克．杜賓（Nick Dubin）本身為亞斯伯格症患者，他將小時候恐懼創傷的經驗昇華為預防霸凌的力量。尼克在本書中現身說法，除了探討霸凌議題外，也介紹亞斯柏格症的特質及容易成為霸凌對象的原因。並提供受害者、旁觀者、老師、家長、學校諸多具體可行的步驟，以防範霸凌的產生和避免霸凌的重複出現。「賦權自己和他人，對抗霸凌！」希望透過本書，能喚起國內對特殊教育孩子身心健康的關注，共同為「霸凌」議題築起一道堅固的防線。

Chapter1我受到霸凌的親身經驗
Chapter2易被鎖定的對象：有自閉症傾向的孩子
Chapter3賦權受害者
Chapter4賦權旁觀者
Chapter5賦權老師
Chapter6了解霸凌
Chapter7賦權家長
Chapter8賦權學校
Chapter9與我父母的訪談
附錄I：常見問題
附錄II：網路資源
參考文獻