低年級數學推理智能測驗（下冊）

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$ 106 ～ 120

低年級數學推理智能測驗（下冊）
作者：王登傳　
出版社：前程出版社
出版日期：2007-01-01
語言：繁體/中文

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數學

數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的定理。

基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善，早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見，而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始，數學的發展便持續不斷地小幅進展，至16世紀的文藝復興時期，因為新的科學發現和數學革新兩者的交互，致使數學的加速發展，直至今日。數學並成為許多國家及地區的教育範疇中的一部分。

今日，數學使用在不同的領域中，包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，並導致全新學科的發展，例如物理學的實質性發展中建立的某些理論激發數學家對於某些問題的不同角度的思考。數學家也研究純數學，就是數學本身的實質性內容，而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始，但其過程中也發現許多應用之處。
維基百科

圖書名稱：低年級數學推理智能測驗（下冊）

近代數學教育的重點，不再以計算為主，而是著重啟發學生的推理能力，使學生能建立連貫思考與分析的習慣，而非僅只是數字的解答。本系列的編輯目的，即是彌補教科書在此範圍中較缺乏的靈活與系統化的引導，設計有趣、創意的圖像與圖形，培養學生敏銳的觀察力、空間邏輯的判斷力，鼓勵學生用推理和歸納的方法，建立獨立思考的能力，並奠定資優數學的基礎。
特色 :
★富推理、活用的題型，培養學生敏銳觀察力，與正確的邏輯判斷力。
★單元循序引導，是培育資優學生與資優甄試的絕佳教材。
★題目能引發學生想探索、操作的動機，自然而然地學習數學。

適用指標：
◎低年級資優學生、一般學生。
◎訓練數學推理、空間邏輯、歸納思考。
◎課內、課外輔助教材。

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