何振

短期高等教育是高等教育大眾化進程中興起的新的教育類型，處於高等教育的第一階段（相當於我國的高等職業教育），主要培養中高級職業技術人才。短期高等教育自20世紀初產生特別是20世紀中期大規模發展以來，有力推動了發達國家高等教育向大眾化和普及化的順利過渡，極大改變了現代高等教育的整體格局，培養了大批合格的中高級實用技術人才，為各國經濟社會發展提供了重要的人力支撐。本書運用歷史研究、比較研究、案例研究等方法，以美國、日本、英國、法國、德國、加拿大和澳大利亞等7個在短期高等教育發展方面具有典型性和代表性的發達國家為物件，以各國短期高等教育的演進歷程為線索，探討了各國短期高等教育的產生背景、發展階段、改革舉措和主要成效。在此基礎上，本書對外國短期高等教育的整體變遷軌跡、實踐價值、歷史經驗做了較為全面的分析，同時結合我國高等職業教育的發展現狀特別是存在的主要問題，提出了加快我國高等職業教育改革的對策建議。本書可作為高校職業教育學和教育史領域研究者的專業用書及研究生教材，也可供教育行政部門領導和管理人員參閱。