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全彩漫畫寫給孩子的世界名人傳記:米開朗基羅

的圖書
世界
世界世界一詞在現代社會意為對所有事物的代稱。原本是佛教概念,由「世」和「界」組合而成的世界,即所謂由所有時間空間組成的萬事萬物。
  維基百科

圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:
圖書名稱:全彩漫畫寫給孩子的世界名人傳記:米開朗基羅

內容簡介

輕鬆看漫畫,激發求知慾、上進心,
讓世界著名人物成為孩子的良師益友!
 
  米開朗基羅──文藝復興的巨擘
  米開朗基羅(1475—1564)生於義大利弗羅倫斯的一個中產階級家庭。少年時,他跟隨基蘭達奧、貝爾托多學習繪畫和雕塑,之後又進麥地奇學院學習,為後來的藝術創作打下了堅實基礎。 21歲時前往羅馬,創作了《酒神巴克斯》等作品,成為羅馬藝術界一顆冉冉升起的新星。 26 歲時,米開朗基羅回到故鄉,用了三年時間完成舉世聞名的《大衛》。 30歲時,應儒略二世邀請,為其建造陵墓,但遭到教皇藝術總監的妒忌,被強行派去畫西斯廷小堂的天頂壁畫,米開朗基羅以超凡的智慧和毅力完成了世界上最大的壁畫《創世紀》。
 
  米開朗基羅多才多藝,兼雕刻家、畫家、建築家和詩人於一身,作品剛勁有力、氣魄宏大,充分體現了文藝復興時期的人文主義精神,與拉斐爾、達文西並稱為文藝復興「藝壇三傑」。
 
  本書以漫畫的形式講述了米開朗基羅勤勉與努力奮鬥的一生。他一生歷經坎坷和世態炎涼,但從未放棄過自己的藝術追求和創作。他是天才、智慧和勇氣的結晶,他的光榮與成就屬於全人類。
  
系列特色
 
  《全彩漫畫寫給孩子的世界名人傳記》共24冊,精選24位世界名人的故事,真實呈現當時的環境與文化背景,從中體驗名人所經歷過且發人深省的事件,進而了解孕育名人的歷史背景、人物特色及發展過程。在閱讀名人傳記的同時,無形間會將其行誼視為典範,淬礪自己,讓孩子培養積極、樂觀進取的處世態度。
 
  ◎24位名人:諾貝爾、萊特兄弟、愛因斯坦、華盛頓、愛迪生、拿破崙、哥倫布、凱撒、莫札特、海倫凱勒、居里夫人、林肯、迪士尼、南丁格爾、伽利略、貝多芬、甘地、安徒生、史懷哲、牛頓、巴赫、米開朗基羅、達文西、鄧肯
 
  ◎以漫畫故事描述一位世界名人的生平,流暢的敘事情節,簡潔有力的對白,加上生動的筆觸與亮麗的畫面,讀起來輕鬆有趣。
 
  ◎漫畫中穿插一些專欄和旁註,說明重要事件和名詞。
 
  ◎每冊有詳細的總解說,提供豐富詳實的相關資料,讓讀者對書中主角有完整的認識。
 
  ◎每冊有2頁問答教室,將名人的趣事軼聞及重大貢獻,以活潑的問答方式呈現。
 
  ◎書末附有名人年代表,將名人生平大事、發生時間及世界大事編列成表,加深學習效果。
 

作者介紹

作者簡介
 
牛頓出版股份有限公司
 
  小牛頓科學教育團隊以「科普教育是根與芽的智慧工程」為宗旨,1983年引進牛頓雜誌,在臺灣發行繁體中文版,叫好又叫座。之後陸續創辦小牛頓雜誌、小小牛頓雜誌、新小小牛頓雜誌,並同時發行學習漫畫、童書、優質科普影片和電子書等數千種出版品,共獲得30座金鼎獎、科學獎肯定。 
 
  近年來,陸續推出《小牛頓科學讚》、《自然科學小百科》、《小牛頓新興科技館》、《故事中的科學》、《動物生存高手》、《小牛頓WHY?未來科學漫畫》、《小牛頓漫畫成語百科》、《成語迷宮》、《WOW原來是這樣》、《圖解酷科技》等系列的暢銷圖書,希望秉持「科學傳真、圖文雙解、歡樂學習」的編輯理念,提供孩童科學養分、方法和方向,扎根科普教育。
 

 
  「小牛頓漫畫館」是我們在眾多科普叢書之外,又一精心策劃的知識系列叢書,主旨在培養孩子的人文素養,推出以來,一直深受好評。2019年,我們和河南美術社合作,將原本的單色版繪製為全面彩色版,讓整個版面看起來更活潑生動,美觀吸引人。不僅提高了圖像的豐富度、細緻度,並針對所有年代、史料重新檢視一遍,讓孩子獲得最精確的知識。
 
  我們精心製作了這套「寫給孩子的世界名人傳記」獻給小讀者,以漫畫的方式講述24位世界名人的生平。叢書所選人物大都是課本曾經介紹過的人物;為了增加知識量,我們在漫畫之外又設計了一些專欄,在重要的名詞、事件旁邊加註,方便讀者進一步了解。書末還附有「總解說」、「問答教室」及「人物生平年表」,盡量使讀者對書中主角有完備的認識。漫畫的敘事風格基本上是寫實的,所有人物的生平、故事情節、衣著服飾及物品器皿,都經過嚴謹的考證,無根據的附會傳說或者誇大不實的論述一概棄之不用,並經過教育專家、歷史學者的審定。我們希望透過獨具匠心的故事編排、分鏡處理以及漫畫家流利生動的圖像繪製,呈現給讀者一個個立體而真實的人物形象。
 
  遴選這24位名人,費了我們一番工夫,除了借鏡其他叢書編選原則外,也參酌了不少專家、老師、家長以及兒童本身的意見。我們當然希望選中的都是世界名人史上的第一流人物,不僅才藝卓絕,影響較大,而且人格高尚,足堪效法,太負面的人物暫時是不適合介紹給孩子的。然而,這樣的理想實在是很難達成。我們必須在資料取材、兒童心理及篇幅設定等層層限制下,來從事編選和漫畫創作。
 
  凱撒和拿破崙是建立世界性功勛的西方英雄,影響世界史的發展進程,雖然帶有武力征服的色彩,卻無令人髮指的希特勒式的暴行,選來作為豐功偉業的代表當不為過;華盛頓是美利堅合眾國的締造者,他親手創立的美國民主制度影響深遠;林肯簽署《解放奴隸宣言》,維護人人生而平等的權利。他們都是不折不扣的英雄豪傑。
 
  「聖雄」甘地,以非暴力對抗暴力,鼓舞了無數為權利而鬥爭的人們;史懷哲治病救人,敬畏一切生命,為人類和平奮鬥終生;「提燈女神」南丁格爾的愛心溫暖了無數個傷病患者,是位真正的白衣天使。他們都是劃時代的精神偉人,閃耀著人道主義的光芒,影響了無數人。
 
  藝術的偉大永遠撼動人心。達文西、米開朗基羅的繪畫、雕塑堪稱舉世珍寶;巴赫、莫札特、貝多芬的音樂登峰造極;鄧肯的舞蹈是人間的傳奇;安徒生開啟了溫馨無限的童話世界。
 
  科學家埋首研究,推動人類社會的科技進步:伽利略、牛頓和愛因斯坦是家喻戶曉的科學巨匠;愛迪生一生發明無數,造福人類;萊特兄弟的成功徹底改變了人類交通及生活的形態;諾貝爾獎是科學界的桂冠──它的來龍去脈有必要讓孩子們知道;居里夫人是傑出的女性科學家,一生的遭遇與奮鬥足以垂範後人。海倫•凱勒殘而不廢;哥倫布是地理大發現的代表;華特•迪士尼呢?無論大人或小孩,對他的童心和所創造的卡通人物大概永難忘懷。
 
  小朋友們透過漫畫這種鮮活的形式,輕鬆而愉快的掌握了許多知識。學校的老師和家長也發現,「讀漫畫學知識」的方式確實別開生面,不僅不會耽誤孩子們的正常學習,反而會激發兒童的求知欲,能提升他們的想像力和幽默感,使學習的過程變得更加生動、順暢,學習的效果變得更加持續、深入。
 

詳細資料

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