第一篇 字母與發音（Les lettres et les sons）
第1課 字母（Les lettres）
1.1基本字母
1.2練習唸唸看以下字母
1.3 書寫體
1.4 變音符號
1.5 標點符號
第2課 發音（Les sons）
2.1母音（Les voyelles）
2.2鼻母音 （Les voyelles nasales）
2.3半母音（Les semi-voyelles）
2.4子音（Les consonnes）
第3課 拼字與發音（L’orthographe）
3.1拼字的發音規則
3.2母音字母
3.3表示鼻母音的拼字
3.4表示半母音的拼字
3.5子音字母
3.6練習唸唸看以下單字：拼字的發音練習
- 母音字母
- 表示鼻母音的拼音字母
- 表示半母音的拼音字母
- 子音字母
第4課 音節的介紹與發音朗讀練習（Les syllabes）
4.1如何拆音節
4.2 字母發音與單字朗讀練習
第5課 句子的發音
5.1 連音
- 因連音而產生的發音變化
- 連音的各種情況
- 不能連音的情況
5.2 連誦
- 因連誦而產生的發音變化
5.3 母音省略
- 因母音省略而產生的發音變化
- 主要會發生母音省略現象的單字
- 不會發生母音省略現象的情況
第二篇 基本會話＆文法
第6課 基本會話
第7課 名詞（Les noms）
7.1 名詞的陰陽性（masculin et féminin）
7.2 名詞的單複數（singulier et pluriel）
第8課 冠詞（Les articles）
8.1 不定冠詞（l’article indéfini）
8.2 定冠詞（l’article défini）
8.3 部分冠詞（l’article partitif）
8.4 介系詞與定冠詞的縮寫（l’article contracte）
第9課 提示的用法
第10課 形容詞（Les adjectifs）
10.1 形容詞的一致性
10.2 形容詞的陰陽性
10.3 形容詞的單複數
10.4 形容詞的位置
10.5 冠詞的變形：de
第11課 主詞人稱代名詞（Les pronoms personnels sujets）
11.1 主詞人稱代名詞
11.2 不定代名詞：on
第12課 動詞 être 和 avoir 的直陳式現在時（Les verbes）
12.1 動詞 être的變位
12.2 動詞avoir的變位
第13課 -er動詞的直陳式現在時（Les verbes）
13.1 動詞不定式（L’infinitif）
13.2 -er動詞的變位模式（第一組規則動詞）
13.3 -er動詞的例外變位（第一組規則動詞）
第14課 否定句（1）（La phrase négative）
14.1 否定的冠詞：de
第15課 疑問句（La phrase interrogative）
15.1 肯定疑問句
15.2 否定疑問句
第16課 指示形容詞（Les adjectifs démonstratifs）
第17課 所有格形容詞（Les adjectifs possessifs）
第18課 副詞（Les adverbes）
18.1 副詞與形容詞的比較、副詞之間的比較
18.2 副詞及副詞片語的種類
18.3 副詞的位置
第19課 介系詞（Les prépositions）
第20課 場所的表達方式
20.1 場所及位置
20.2 國家，城市
第21課 動詞 aller 和 venir 的直陳式現在時（Les verbes）
21.1 aller和venir的變位（不規則動詞）
21.2 近未來時與近過去時（futur proche et passé récent）
第22課 -ir動詞的直陳式現在時（Les verbes）
22.1 -ir動詞的變位（第二組規則動詞）
22.2 -ir動詞的變位（不規則動詞）
第23課 疑問形容詞（Les adjectifs interrogatifs）
第24課 疑問副詞（Les adverbes interrogatifs）
第25課 數詞與數量的表達
25.1 數詞
25.2 數量的表達
第26課 時間的表達（1）
26.1 時間
26.2 季節、年、月、日
26.3 頻率
第27課 -re動詞的直陳式現在時（Les verbes）
27.1 -re動詞的變位（不規則動詞）
第28課 強調形人稱代名詞（Les pronoms toniques）
第29課 比較的表達（L’expression de la comparaison）
29.1 比較級（comparatif）
29.2 最高級（superlatif）
29.3 特殊形態的比較級與最高級
29.4 其他比較級用法
第30課 -oir動詞的直陳式現在時（Les verbes）
30.1 -oir動詞的變位（不規則動詞）
第31課 非人稱句型（Les constructions impersonnelles）
第32課 疑問代名詞（Les pronoms interrogatifs）
32.1 疑問代名詞1：不隨陰陽性、單複數產生變化
32.2 疑問代名詞2：會隨陰陽性、單複數產生變化
第33課 代動詞的直陳式現在時（Les verbes pronomiaux）
33.1 代動詞的變位
33.2 代動詞的用法
第34課 命令式（L’impératif）
第35課 直陳式複合過去時（L’indicatif passé composé）
35.1 過去分詞的形態
35.2 複合過去時的變位
35.3 複合過去時的用法
第36課 受詞人稱代名詞（Les pronoms compléments d’objet）
36.1 受詞人稱代名詞的用法
36.2 受詞人稱代名詞在其他句型中的位置
第37課 中性代名詞（Les pronoms neutres）
37.1 中性代名詞的用法
37.2 中性代名詞在其他句型中的位置
第38課 受詞人稱代名詞與中性代名詞的語順
38.1 在一般直述句中的語順（命令句以外）
38.2 在肯定命令式中的語順
第39課 關係代名詞（Les pronoms relatifs）
39.1 關係代名詞的功能
39.2 介系詞＋關係代名詞
第40課 強調語法（La mise en relief）
第41課 指示代名詞（Les pronoms démonstratifs）
41.1 指示代名詞1：不隨陰陽性、單複數產生變化
41.2 指示代名詞2：會依陰陽性、單複數產生變化
第42課 所有格代名詞（Les pronoms possessifs）
第43課 不定形容詞、不定代名詞
43.1 tout的用法
43.2 其他不定形容詞與不定代名詞
第44課 否定句（2）（La phrase négative）
第45課 直陳式未完成過去時（L'indicatif imparfait）
45.1 未完成過去時的變位
45.2 未完成過去時的用法
第46課 直陳式愈過去時（L'indicatif plus-que-parfait）
46.1 愈過去時的變位
46.2 愈過去時的用法
第47課 直陳式簡單過去時（L'indicatif passé smiple）
47.1 簡單過去時的變位
47.2 簡單過去時的用法
第48課 直陳式先過去時（L'indicatif passé antérieur）
48.1 先過去時的變位
48.2 先過去時的用法
第49課 直陳式簡單未來時（L'indicatif futur simple）
49.1 簡單未來時的變位
49.2 簡單未來時的用法
第50課 直陳式先未來時（L'indicatif futur antérieur）
50.1 先未來時的變位
50.2 先未來時的用法
第51課 時間的表達（2）
51.1時間：分別以現在、過去、未來為基準點的時間表達
51.2 期間的表達
51.3 同時性的表達
51.4 時序先後的表達
第52課 被動語態（La voix passive）
第53課 條件式現在時（Le conditionnel présent）
53.1 條件式現在時的變位
53.2 條件式現在時的用法
第54課 條件式過去時（Le conditionnel passé）
54.1 條件式過去時的變位
54.2 條件式過去時的用法
第55課 假設語氣（L’expression de l’hypothèse）
第56課 虛擬式現在時（Le subjonctif présent）
56.1 虛擬式現在時的變位
56.2 虛擬式現在時的用法
56.3 贅詞的ne
第57課 虛擬式過去時（Le subjonctif passé）
57.1 虛擬式過去時的變位
57.2 虛擬式過去時的用法
第58課 虛擬式未完成過去時（Le subjonctif imparfait）
58.1 虛擬式未完成過去時的變位
58.2 虛擬式未完成過去時的用法
第59課 虛擬式愈過去時（Le subjonctif plus-que-parfait）
59.1 虛擬式愈過去時的變位
59.2 虛擬式愈過去時的用法
第60課 時態的對應與引述句的轉換（Concordance des temps; Discours）
60.1 時態的對應
60.2 直接引述與間接引述之間的轉換
60.3 自由間接引述
第61課 理由、讓步、對比、目的（La cause, la concession, l'opposition, le but）
61.1 理由、原因
61.2 讓步
61.3 對比
61.4 目的
第62課 現在分詞（Le participe présent）
62.1 現在分詞的形態
62.2 現在分詞的用法
62.3 過去分詞構句
第63課 副動詞（Le gérondif）
63.1 副動詞的形態
63.2 副動詞的用法
第64課 過去分詞的一致性（Le participe passé）
第65課 不定式（L’infinitif）
65.1 動詞不定式的形態
65.2 動詞不定式的用法
65.3 感官動詞／使役動詞＋動詞不定式
附錄
1. 冠詞的省略
2. 限定詞
3. 基本句型
4. 句子的種類
5. 語式與時態
索引
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法文
法語，中文也稱法文，屬於印歐語系羅曼語族的高盧-羅曼語支。法語和所有羅曼語族語言一樣，都是從羅馬帝國的拉丁語衍生的，法語從高盧地區的拉丁語口語所演進而來。法語是除英語之外最多國家使用的官方語言、聯合國工作語言之一，也是聯合國、歐盟、北約、奧運會、世貿和國際紅十字會等眾多國際組織的官方語言及正式行政語言，其影響力僅次於英語。法語在11世紀曾是除了中古漢語以外，當時世界上使用人口最多的語言。由於法國和比利時建立的殖民帝國，將法語引入美洲、非洲及亞洲等地區，成為法語非洲大部份國家的第二語言，特別是加彭、阿爾及利亞、摩洛哥、突尼西亞、模里西斯、塞內加爾及象牙海岸等國。 現時全世界有1億人將法語作為母語，另有2.8億人使用法語，這些數字目前仍在增長中，尤其是在非洲大陸。現今法國法語和魁北克法語是世界上最主要的兩大法語分支，兩者在發音以及少數詞彙上有所區別，但書面形式則一致。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
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讓法語零基礎的初學者，也能從頭感受法語的魅力。
【對零基礎的人來說，「法語」一開始最要命的障礙是…】
法語表面上看起來和英文一樣是26個拉丁字母A, B, C…，卻有自己一套特殊的發音規則與文法規則，例如法語有很多需要連音、不發音的地方，並非像英文一樣，用什麼字母拼字就發那個字母的音。
若一直停滯在看到法文字卻不知怎麼唸的階段，或是只是死記文法規則，因為缺乏實際開口運用的經驗，文法規則與例句之間的關聯無法活生生地烙印在腦袋中，很快地就會失去學習的動力。
【對法語初學者來說，「法語」怎麼學老是學不會的原因是…】
法語基本的會話聽著聽著就會唸、單字可以依樣畫葫蘆，但真正要表達或了解一句法語，若一直沒搞懂法語文法的話，馬上就會卡住。法語有自己特殊又嚴謹的語順、拼字、用字與變化的規則，一旦詞類位置順序搞錯了、陰陽性沒弄懂，整句話的意思就偏了。要掌握法語的邏輯，首先就要先弄清楚法語的文法規則。
【雖然學過法語，但要是沒打好基礎，可能會發生這樣的事…】
＊看到法文un homme
沒學過法語的人可能會唸：[un hom]。因為和英文home拼法很像，甚至還會以為是「家」的意思！
→其實這個字要唸 [œ̃ nɔm]，h不發音，兩單字要連音。而且從un也可知是陽性，而homme為「男人」的意思。
＊你想表達「我喜歡狗」，法國人以為你「喜歡吃狗肉」，用錯「定冠詞」差很多！
就算你已經知道這些單字chien（狗）、aimer（喜歡）、je（我），也知道法文的語順與結構，但如果...
你說 成了：J’aime le chien.（我喜歡狗肉），意思就差很多了，而且會嚇壞許多法國人。
正確說法：J’aime les chiens.（我喜歡狗。）
→關鍵在於定冠詞le（陽性單數的定冠詞）和les（複數定冠詞）（相當於英文的the）。當要表示喜歡某某事物時（例如狗），在可數的情況時，aimer後面要用les＋事物，以表示所有的狗都是你喜歡的。「aimer le＋動物」時，是表示喜歡吃某種肉的意思。
＊以下兩者都符合文法，但你知道哪一個才是「孤單女子」的意思嗎？
□ une seule femme
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＊想表達「4百萬歐元」，你知道哪一個正確嗎？
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★本書從最基礎的法語字母、發音知識教起
本書從字母、發音、音節開始教學，並搭配有系統的字母練習、發音練習，以及書寫體、變音符號、標點符號的介紹。接下來進入文法課程，按詞性（如名詞、冠詞）、用法（如否定句）、時態與語式（如-er動詞的直陳式現在時）分章節。各章節再細分各重點，針對像是陰陽性、單複數、語順、動詞變化、其他表達方式等等，個別以重點式文字、表格、例句一一說明清楚。
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【本書特色】
特點一 從字母、發音開始，打好法語基礎，適合自學也宜作教材
想學好法語，當然要先從最基本的字母與發音開始學起。本書把複雜的法語字母與發音，拆成各個學習重點：從字母、字母書寫體、變音符號（如à上面右撇的重音符號）到標點符號，從母音、鼻母音、半母音、子音、各種連音現象（連音、連誦、母音省略）、字母與發音的關係，到音節的介紹，用20個重點單元以清楚易懂的方式解說，打好你的法語基礎。
特點二 用圖表歸納法語發音與文法，跟著步驟掌握法語邏輯
每課的每個單元都會用至少一個表格，來具體呈現法語的邏輯，整理出相關的詞彙與例句，讓你搞懂用法、位置、功能或變化（如動詞變化、代名詞形態、陰陽性等等），並以簡單的標記與音標來協助初學者理解例句的發音。讓初學者搞懂法語複雜的動詞變化、容易混淆的代名詞、陰陽性等等。
特點三 循序漸近的課程安排
一開始是5課共20個重點單元的發音篇，後面是將近60課共約125個重點單元的文法篇，皆從基礎的觀念一步一步以有系統的方式來教學，讓初學者能先把基礎打好，接著再學習更深入的內容。
特點四 有助於學習法語的常用表達
除了基本的字母、發音、文法等課程之外，本書也收錄打招呼方式的表達，以及像是數量、時間等講法。
特點五 有助於理解文法的例句
每課都有大量的例句可以做參考，初學者能在理解文字解說、表格內容的同時，藉由相互對照的學習，馬上看懂正在學的文法概念，還能學到類似的表達與生字，對第一次學新語言的初學者來說是很有必要的。
特點六 貼心到家的補充說明、法語標音、中文翻譯
對我們來說，法文是不同於英文的另一個陌生的語言系統，因此為幫助初學者理解複雜發音、看懂法文意思，本書在必要的地方標註法文音標，也在例句下方標註翻譯，並針對一些重要、比較難懂的觀念或慣用表達作補充說明，有助於學習。
作者簡介：
石川佳奈恵
在工作了一段時間之後，於30歲時毅然決然地前往法國留學，之後在法國伯恩農業推廣暨專業培訓中心（CFPPA）修習葡萄酒釀造的課程。曾為了學習葡萄酒與料理的搭配哲學，在位於大阪西天滿的米其林一星級餐廳Unissons des Cœurs工作。目前以撰寫法文學習相關資訊為主。
【審定者簡介】
楊光貞
學歷：法國格勒諾勃第三大學（Université de Grenoble III）語言學教學法 博士
現職：輔仁大學法國語文學系 副教授
研究領域：法語教學，法語語言學
譯者簡介：
劉芳英
東吳大學日本語文學系畢業，現為專職譯者。
目錄
第一篇 字母與發音（Les lettres et les sons）
第1課 字母（Les lettres）
1.1基本字母
1.2練習唸唸看以下字母
1.3 書寫體
1.4 變音符號
1.5 標點符號
第2課 發音（Les sons）
2.1母音（Les voyelles）
2.2鼻母音 （Les voyelles nasales）
2.3半母音（Les semi-voyelles）
2.4子音（Les consonnes）
第3課 拼字與發音（L’orthographe）
3.1拼字的發音規則
3.2母音字母
3.3表示鼻母音的拼字
3.4表示半母音的拼字
3.5子音字母
3.6練習唸唸看以下單字：拼字的發音練習
- 母音字母
- 表示鼻母音的拼音字母
- 表...
第1課 字母（Les lettres）
1.1基本字母
1.2練習唸唸看以下字母
1.3 書寫體
1.4 變音符號
1.5 標點符號
第2課 發音（Les sons）
2.1母音（Les voyelles）
2.2鼻母音 （Les voyelles nasales）
2.3半母音（Les semi-voyelles）
2.4子音（Les consonnes）
第3課 拼字與發音（L’orthographe）
3.1拼字的發音規則
3.2母音字母
3.3表示鼻母音的拼字
3.4表示半母音的拼字
3.5子音字母
3.6練習唸唸看以下單字：拼字的發音練習
- 母音字母
- 表示鼻母音的拼音字母
- 表...
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