本書從「使用時機」、「適用年段」、「目的」到「教學步驟說明」、「補充說明」,具體提供五十六則創意語文教學法,其中包括幼稚園大班和小學一年級生的語文入門教學法,以及用來提升較高年級學生語文能力的教學活動設計。提供教育工作者創意語文教學的參考。
在重視學生主體性、教師自主性的九年一貫課程中,引導教師在語文教學中融入創意,並可轉化運用至其他領域,使創意成為教學的活水源頭,讓教學充滿歡樂,學習效能得到提升。
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創意教學56變的圖書 |
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$ 45 ~ 171 | 創意教學56變
作者:賴秋江/陳玟如 出版社:天衛文化圖書股份有限公司 出版日期:2002-07-15 ![]() |
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在學校教育中,教師直接向學生教授一系列課程,包括閱讀、寫作、數學、科學、歷史等。與之相對地,職業教育中只教授單一的職業技能。除此之外,人們還可以從其他渠道獲得非正式的教育,如博物館、圖書館、網際網路,以及生活中的經驗。其他一些新的教育方式也逐漸出現。
迄今,受教育權已被認為是一項基本人權,1952年發表的《歐洲人權公約》和聯合國1966年發表的《經濟、社會及文化權利國際公約》均承認此項權利。
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