柯南×漫畫×推理×科學×實驗
原來柯南就是孩子最棒的科學老師！
跟柯南一起用科學找出真正的犯人！
WISH號太空船載著參加
太空觀光之旅的乘客從地球起飛，
船上卻發生撼動全世界的重大事件！
柯南嘗試透過管制室的螢幕解開謎團，
然而事件的真相竟然是⋯⋯
讓我們一起一邊學習宇宙與重力的祕密，
一邊推理事件的真相吧！
【學習主旨】
1.了解重力與質量的關係。
2.學習太陽系跟天文常識。
3.認識航太科技的發展。
本書特色
★以少年偵探團為主角的獨家知識漫畫。
★清楚圖解說明知識原理，幫助學習。
★實驗單元皆可動手操作，加深印象。
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有 1 項符合
名偵探柯南科學推理教室6：神祕的宇宙與重力的圖書 |
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$ 220 ～ 270 | 名偵探柯南科學推理教室（6）：神祕的宇宙與重力
作者：青山剛昌、Galileo工房 ／ 譯者：黃薇嬪 出版社：三采文化股份有限公司 出版日期：2019-05-17 語言：繁體書  共 11 筆 → 查價格、看圖書介紹
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科學
科學是一種系統性的知識體系，它積累和組織並可檢驗有關於宇宙的解釋和預測。科學強調預測結果的具體性和可證偽性，這有別於空泛的哲學。科學也不等同於尋求絕對無誤的真理，而是在現有基礎上，摸索式地不斷接近真理。故科學的發展史就是一部人類對宇宙的認識偏差的糾正史。 科學的源頭最早可追溯到約公元前3500年至前3000年的古埃及和兩河流域。這兩個文明在數學、天文、醫學方面的成就傳入並塑造了古典時代的希臘自然哲學，後者正式嘗試以自然原因來解釋物質世界中的事件。西羅馬帝國傾覆後，在中世紀的頭幾個世紀中，有關古希臘人的世界觀念的知識在西歐漸漸被遺忘，但卻在伊斯蘭黃金時代的穆斯林世界中得以保存下來。10世紀到13世紀，西歐找回了古希臘的著作並吸收了伊斯蘭學者的研究，自然哲學就此復活，並且接下來在始於16世紀的科學革命中轉型，其間的新觀念和新發現脫離了古希臘觀念和傳統之窠臼。科學方法迅速在獲取知識方面起到更大作用，不過科學的制度化和職業化還是要等到19世紀才開始成型。
科學原僅指對自然現象之規律的探索與總結，但人文學科也越來越多地被冠以「科學」之名。現代科學一般說來可劃分為三大分支：形式科學，研究抽象概念；自然科學，在最寬泛的意義上研究自然；以及社會科學，研究個體與社會。不過，對於形式科學能否確實算作一類科學存在不同意見，因為其並不依賴經驗證據。而運用既有科學知識以達成實用目的的學科，如工程學和醫學，則被歸為應用科學。
科學以研究為基礎，而研究通常是在學術和研究機構、以及政府機構和公司中進行。科學研究的實際影響使得科學政策被制訂出來，以求施影響於科學界，促使商業產品、武器、醫療衛生以及環境保護獲得優先發展。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：名偵探柯南科學推理教室6：神祕的宇宙與重力
內容簡介
作者介紹
作者簡介
青山剛昌
1963年6月21日，出生於鳥取縣大榮町，為日本男性漫畫家。出身地是大榮町由良宿，在當地由良育英高中畢業之後，進入日本大學藝術學院。2005年5月5日，和聲優歌手高山南結婚。代表作為《名偵探柯南》。
審訂者簡介
前建國中學物理老師 鄭永銘
畢業於台師大物理系、化學研究所，曾經擔任台北市教育輔導團資訊教育科輔導員，台北市教育局中小學創意競賽規劃委員，臺北市建國中學物理教師等職務，並經常出席全國中小學創意教學研習之講座，及海峽兩岸中小學資優研習營之講座。目前為公視「下課花路米」、「流言追追追」等節目的科學顧問。
青山剛昌
1963年6月21日，出生於鳥取縣大榮町，為日本男性漫畫家。出身地是大榮町由良宿，在當地由良育英高中畢業之後，進入日本大學藝術學院。2005年5月5日，和聲優歌手高山南結婚。代表作為《名偵探柯南》。
審訂者簡介
前建國中學物理老師 鄭永銘
畢業於台師大物理系、化學研究所，曾經擔任台北市教育輔導團資訊教育科輔導員，台北市教育局中小學創意競賽規劃委員，臺北市建國中學物理教師等職務，並經常出席全國中小學創意教學研習之講座，及海峽兩岸中小學資優研習營之講座。目前為公視「下課花路米」、「流言追追追」等節目的科學顧問。
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