共 “有一回，夏天的夜晚，她們（指她和玲玲）一起坐在湖邊，望著夜空，她說她特別想躺在她懷裡，……”（《靈山》第27章）在這句話中，“她”指代不明──究竟是誰人說想躺在誰的懷中呢？這個“她”令句子表意含混。這樣的句子，會被老師評為病句。但是，類似這樣的句子在諾貝爾文學獎得主高行健的《靈山》裡卻隨處可見。作者之所以可以這樣寫，是因為這是他的一種文學手法，也符合“漢語法度”。人們常提及的“漢語語法”，一般指書面語法，而幾乎無例外地又都是指散文語法。
至於其“另一半”──詩歌語法，卻被完全忽略了。其實詩與散文的語法雖然出於口語一源，卻呈現不同的特點。本書作者提出了一種新的語法理論，即「詩」、「文」句法兩分 （或稱「文學句法」與「實用句法」兩分“的理論。作者認為實用文和文學各有不同特點，不應用同一套文法標準去教授和鑒賞。他認為詩與文學的創作並不神秘，其實皆有跡可尋。
在此書中，他便為我們一一拆解文學與詩歌的句法。除此之外，作者還對宋詞派別與有關代表作家、作品的評價，以及新詩、近現代詩詞和當代流行歌曲歌詞的創作問題，提出了不少新穎、獨特、發人深省的見解。相信各位文藝愛好者或從事中文寫作的人士，都會獲益不淺。本書是前作《中文應用寫作教程》的延伸，講述詩詞及文學創作的寫作方法。
