哲學分析與視域交融

　　哲學的發展需要自由的環境與開放的社會，也需要 社?嚴謹的學術自我要求以及哲學同好彼此之間開誠的智性交會，更需要青年哲學家一代一代接棒投入。六十年來，台灣哲學從墾荒整地到引水灌溉，從耘蕪、播 種、疏枝到守護花開，貢獻最大的學者無疑是林正弘教授。本書所輯的十篇論文都是林老師「台灣哲學花房」中的花朵，特輯成束，再次榮耀並感謝林老師的成就。

　　哲學活動，注重理性分析，也追求智性視域的開展與交融。本書收錄的十篇與哲學發展相關的重要文章，分別在幾個重要的軸線上進行反思、整合及創新，關注到的重要哲學領域及哲學家，包括：

　 　英美語言哲學及知識論中之維根斯坦、蒯因、戴維森、羅逖以及庫立普基； 「同一個人」問題中之洛克、帕菲特、路易斯，以及寇思葛；行動理論中之亞里斯多德、康德和寇思葛；決定論與道德責任相不相容爭論中之費雪與范印瓦根；當代 道德心理學與推論語意理論觀點下之荀子；近代國家論述中之史密特、韋伯與?克勒；以及，政治哲學中之羅爾斯。

編者簡介

林從一

　　1964年生於基隆市。入學於台東大王 國小，1999年獲愛荷華大學哲學博士，2000年任職於政治大學哲學系。現任政治大學哲學系教授、教育部通識教育中程綱要計畫總主持人。 著有《思想、語言、社會、世界 ──戴維森的詮釋理論》專書，及 “A Shaping of the Intellect: McDowell’s Self in Mind and World”、“No Communal and First-Person Errors: A Critique of Brandom’s Objectivity Proof”、〈消失的世界與隱沒的環境〉等多篇學術論文。

1. 蒯因與看待語意的兩個方式 (方萬全)
2. 實現羅逖 （何志青）
3. 三種知識的協進 （林從一）
4. 同一個人（鄧育仁）
5. 何謂行動：由故事與人際觀點看 （鄧育仁）
6. 決定論與道德責任 （黃懿梅）
7. 荀子性惡論 （戴華）
8. 言不順則名不正 -- 荀子正名思想（林從一）
9. 論「近代國家」概念 (張旺山)
10. 羅爾斯論公共性：公共理性或公共論述 （錢永祥）