國家地理科學盒子：重現霸王龍

重現霸王龍　Recreating T-Rex

◎ 1:60的 霸王龍復製骨架，帶你重返白堊紀，體驗如臨現場的震撼！

究竟，化石要如何復原出栩栩如生的恐龍？我們不僅要讓孩子看到重建出的恐龍家園，還要跟著書中的引導，親手將白堊紀的地球霸主重新塑造出來！

實驗盒內附有依真實暴龍身長以1 : 60比例翻製而成的暴龍骨架，每個細節都經由古生物專家嚴格審核，博物館等級的還原高品質，給孩子最準確的知識傳達！

利用有趣的科普圖書和實驗材料包，搭配「國家地理少年科學俱樂部」線上學習指導，鼓勵孩子參與科學知識社群、分享實驗成果，從知識交流中學習良好的人際互動。

產品內容

1.一本《終極恐龍百科》最新修訂版

2.一本《重現霸王龍》探索手記

3.一塊藏有恐龍骨頭的石膏磚

4.護目鏡

5.一個安全敲擊工具

6.一根平頭鑿子

7.一把刷子

8.1包超輕秥土

9.4盒珍珠黏土

挖掘霸王龍，體驗復原工作，並享古生物學家和科學藝術家雙重身分！

1.挖掘霸王龍
在家重現霸王龍考古挖掘現場，挖掘恐龍骨骼化石，訓練孩子的細心及耐心，體驗尋寶樂趣 !

2.製作霸王龍骨架模型
以1:60比例複製的霸王龍骨架模型，讓孩子擁有實事求是的科學家精神 !

3.復原擬真霸王龍
幫恐龍裝上骨架並還原其真實面貌，完成還原恐龍面貌的最後一里路。

培養孩子手部靈巧度並激發創意，創造獨一無二的霸王龍。

4.重現霸王龍
詳細提供每個體驗過程的圖文說明，訓練孩子邏輯思考、藝術創作以及閱讀吸收能力。另外還有延伸活動設計和實用資訊提供，讓孩子可以走出戶外，印證並實踐教材和書籍上所學習到的技能與知識。

5.科盒宣傳影片https://www.youtube.com/watch?v=BX1UK8yKaMs

作者簡介：

王玉崢：天津美院動畫設計專業畢業

在校期間即參與兒童閱讀及繪本應用的工作，擅長以圖像語言引導孩子進行圖像思維與創作，對孩子知識結構的建立和學習模式有著特別的見解。

林貞貞：淡江大學中文系畢業、大地地理出版「認識台灣」系列兒童書主編、曾獲金鼎獎最佳童書主編獎

陳韋宏：國立海洋大學環境生物與漁業科學所碩士

中華民國自然生態保育協會計畫專員和策展人、山鹿自然工作室自然引導嚮導。曾獲國際科展優等獎及海洋文學獎。

審訂者簡介

邢立達

中國地質大學（北京）副教授，碩士生導師，青年古生物學者，2016年發現全球首例琥珀中的恐龍。科普作家，已出版的國內外科普書籍約百本，也為《美國國家地理》等多家雜誌撰稿。

張鈞翔

現職為國立自然科學博物館研究員兼科學教育組主任。台灣嘉義人，畢業於東海大學生物系、生物研究所，英國倫敦大學古生物學博士。長期從事台灣第四紀哺乳動物化石之研究，以及自然科學教育推廣工作。