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國家地理科學盒子:重現霸王龍
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科學 ![科學](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/dd/Julie_Perkins_at_LLNL.jpg) 科學是一種系統性的知識體系,它積累和組織並可檢驗有關於宇宙的解釋和預測。科學強調預測結果的具體性和可證偽性,這有別於空泛的哲學。科學也不等同於尋求絕對無誤的真理,而是在現有基礎上,摸索式地不斷接近真理。故科學的發展史就是一部人類對宇宙的認識偏差的糾正史。 科學的源頭最早可追溯到約公元前3500年至前3000年的古埃及和兩河流域。這兩個文明在數學、天文、醫學方面的成就傳入並塑造了古典時代的希臘自然哲學,後者正式嘗試以自然原因來解釋物質世界中的事件。西羅馬帝國傾覆後,在中世紀的頭幾個世紀中,有關古希臘人的世界觀念的知識在西歐漸漸被遺忘,但卻在伊斯蘭黃金時代的穆斯林世界中得以保存下來。10世紀到13世紀,西歐找回了古希臘的著作並吸收了伊斯蘭學者的研究,自然哲學就此復活,並且接下來在始於16世紀的科學革命中轉型,其間的新觀念和新發現脫離了古希臘觀念和傳統之窠臼。科學方法迅速在獲取知識方面起到更大作用,不過科學的制度化和職業化還是要等到19世紀才開始成型。 科學原僅指對自然現象之規律的探索與總結,但人文學科也越來越多地被冠以「科學」之名。現代科學一般說來可劃分為三大分支:形式科學,研究抽象概念;自然科學,在最寬泛的意義上研究自然;以及社會科學,研究個體與社會。不過,對於形式科學能否確實算作一類科學存在不同意見,因為其並不依賴經驗證據。而運用既有科學知識以達成實用目的的學科,如工程學和醫學,則被歸為應用科學。 科學以研究為基礎,而研究通常是在學術和研究機構、以及政府機構和公司中進行。科學研究的實際影響使得科學政策被制訂出來,以求施影響於科學界,促使商業產品、武器、醫療衛生以及環境保護獲得優先發展。 維基百科
圖書介紹 - 資料來源:博客來 目前評分: 評分:
圖書名稱:國家地理科學盒子:重現霸王龍 內容簡介
◎ 1:60的 霸王龍復製骨架,帶你重返白堊紀,體驗如臨現場的震撼!
究竟,化石要如何復原出栩栩如生的恐龍?我們不僅要讓孩子看到重建出的恐龍家園,還要跟著書中的引導,親手將白堊紀的地球霸主重新塑造出來!
實驗盒內附有依真實暴龍身長以1 : 60比例翻製而成的暴龍骨架,每個細節都經由古生物專家嚴格審核,博物館等級的還原高品質,給孩子最準確的知識傳達!
利用有趣的科普圖書和實驗材料包,搭配「國家地理少年科學俱樂部」線上學習指導,鼓勵孩子參與科學知識社群、分享實驗成果,從知識交流中學習良好的人際互動。
產品內容
1.一本《終極恐龍百科》最新修訂版
2.一本《重現霸王龍》探索手記
3.一塊藏有恐龍骨頭的石膏磚
4.護目鏡
5.一個安全敲擊工具
6.一根平頭鑿子
7.一把刷子
8.1包超輕秥土
9.4盒珍珠黏土
挖掘霸王龍,體驗復原工作,並享古生物學家和科學藝術家雙重身分!
1. 挖掘霸王龍
在家重現霸王龍考古挖掘現場,挖掘恐龍骨骼化石,訓練孩子的細心及耐心,體驗尋寶樂趣 !
2.製作霸王龍骨架模型
以1:60比例複製的霸王龍骨架模型,讓孩子擁有實事求是的科學家精神 !
3.復原擬真霸王龍
幫恐龍裝上骨架並還原其真實面貌,完成還原恐龍面貌的最後一里路。
培養孩子手部靈巧度並激發創意,創造獨一無二的霸王龍。
4.重現霸王龍
詳細提供每個體驗過程的圖文說明,訓練孩子邏輯思考、藝術創作以及閱讀吸收能力。另外還有延伸活動設計和實用資訊提供,讓孩子可以走出戶外,印證並實踐教材和書籍上所學習到的技能與知識。
專家推薦
科學教育專家/ 台灣師範大學科教中心 / 張俊彥主任
體驗式學習是科學教育的趨勢,【國家地理科學盒子】引導孩子發現問題激發想像力,透過動手做的過程,享受學習科學知識的樂趣。
著名恐龍專家、中國科學院古脊椎生物與人類研究所 / 徐星研究員
以充滿想像和創造的實驗內容,引導孩子進入古生物的知識領域,探索未知的世界。
恐龍專家、中國地質大學(北京) 邢立達副教授(手冊審訂)
在家也可親臨考古現場,寓教於樂的實驗內容,學習成為恐龍專家。
科博館科教組主任張鈞翔(手冊審訂)
打開這個寶盒,你將可一窺恐龍的奧秘,體會古生物學家發掘恐龍與研究恐龍的心路歷程。經由淺顯易懂的文字,你將可攫取豐富的古生物學知識,充分瞭解研究恐龍的每一階段與步驟。在這個寶盒裡,你可親手體驗研究工作,一步又一步地從野外觀察、化石挖掘、化石保存、繪圖紀錄、修補復原、研究發表…。有朝一日,相信你也能成為恐龍達人!
高雄市五福國中校長/國教輔導團自然領域召集人
科學是一連串的觀察、觀測和實驗,國家地理「科學盒子」就是以學習者為中心並引導閱讀者從「觀察」、「觀測」開始,最後輔以「動手做」或「實驗」活動,幫助閱讀者學會用科學思考並學習如何看清問題的本質、分辨真假。另外,【少年科學俱樂部】官網,即是讓孩子可以一邊實作體驗,一邊進行交流,從實作中獲取知識、技能與態度,再從交流中增廣見聞擴大視野。
因此,無論是對科學稍微感興趣的人,甚至是親子互動,都很適合國家地理「科學盒子」的體驗學習。
作者介紹
審訂者簡介
邢立達
中國地質大學(北京)副教授,碩士生導師,青年古生物學者,2016年發現全球首例琥珀中的恐龍。科普作家,已出版的國內外科普書籍約百本,也為《美國國家地理》等多家雜誌撰稿。
張鈞翔
現職為國立自然科學博物館研究員兼科學教育組主任。台灣嘉義人,畢業於東海大學生物系、生物研究所,英國倫敦大學古生物學博士。長期從事台灣第四紀哺乳動物化石之研究,以及自然科學教育推廣工作。
目錄
重現霸王龍——還原恐龍體驗手記
重現霸王龍的秘密武器
還原恐龍真面貌
給家長的話
科學盒子和少年科學俱樂部
還原恐龍體驗營
遇見霸王龍
還原恐龍快報 白堊紀之王——霸王龍
當一回古生物學家
還原恐龍快報 霸王龍的化石清理
化石全都找到了嗎?
霸王龍的大骨架
奔跑吧!鴕鳥
還原恐龍快報 骨骼和肌肉的關係
巨大的蜥蜴
藝術家的手
你還可以這樣玩
「重現霸王龍」前的準備
認識肌肉
認識骨骼
附錄 科學技能表
到哪兒看恐龍
亞洲著名的恐龍博物館
序
序
還原恐龍真面貌——體驗古生物學家和藝術家的雙重身分
當消失了6500萬年的恐龍以圖片、電影影像甚至巨大的模型栩栩如生的出現在眼前時,是一件多麼令人震驚的事實。也許你很難想像,那些深埋在岩層裡的如石頭般的化石,東一塊西一塊的散落四處,它可能只是一個頭骨,也可能只是一隻大腿或者零星的肢體。這樣的化石是如何魔幻般化身成活生生的恐龍出現在你我面前?這一切都多虧了古生物學家和藝術家的合作,才能完美的還原出恐龍的真面貌。
其實,早在 18 世紀早期,藝術家就開始與古生物學家合作。他們藉著古生物學家架設好的恐龍骨架和研究資料,用素描、彩繪或者雕刻的方式,還原了恐龍的面貌。隨著科技的進步,現代的藝術家更會利用電腦繪圖軟體,製作出栩栩如生的恐龍,會動、會呼吸,甚至會吼叫,就像恐龍真的生活在我們周圍。
這套「重現霸王龍」科學盒子的設計目的,就是希望藉由還原霸王龍的面貌,讓你體驗古生物學家和藝術家如何在參與還原恐龍面貌過程中,一步一步的創作出無以倫比讓人驚豔的作品。或許經由這樣的體驗,也能挖掘出你潛在的科學和藝術天分,讓你同時享有古生物學家和藝術家雙重身分的樂趣。
詳細資料
- ISBN:4713213998748
- 叢書系列: 科學盒子
- 規格:盒裝 / 347頁 / 25 x 34 x 11 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
- 出版地:台灣
- 適讀年齡:8歲~15歲
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| 作者:李崇建 出版社:未來出版 出版日期:2023-10-27 66折: $ 250 | | 66折: $ 297 | | 作者:丹尼.沃謝 出版社:平安文化有限公司 出版日期:2023-07-24 66折: $ 343 | |
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| 作者:戴夫‧埃文斯,比爾‧柏內特 出版社:大塊文化 出版日期:2016-10-28 $ 252 | | 作者:詹姆斯.霍利斯 (James Hollis) 出版社:楓樹林出版社 出版日期:2024-06-05 $ 379 | | 作者:澄谷ゼニコ 出版社:青文出版社股份有限公司 出版日期:2024-06-14 $ 111 | | 作者:陳詩慧 出版社:采實文化事業股份有限公司 出版日期:2023-02-22 $ 284 | |
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| 作者:嵩梨ナオト 出版社:青文出版社股份有限公司 出版日期:2024-06-19 $ 111 | | 作者:理白小姐(梁靖悦) 出版社:采實文化事業股份有限公司 出版日期:2024-05-30 $ 266 | | 作者:松田充弘 出版社:采實文化事業股份有限公司 出版日期:2024-05-30 $ 245 | | 作者:冬縞しぐれ 出版社:東立出版社 出版日期:2024-07-31 $ 238 | |
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