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國家教育研究院籌備處的圖書,這是第 14 頁 |
$ 360 | 國民中小學社會學習領域教師專業成長影集-導覽式戶外教學DV...
出版社:國家教育研究院籌備處 五南文化廣場網路書店 - 期刊/影音 - 來源網頁   | |
$ 432 ~ 456 | 生活課程有效教學與多元評量之教學實踐方案
作者:國家教育研究院 出版社:國家教育研究院籌備處 共 4 筆 → 查價格、看圖書介紹 | |
$ 6840 | 教育研究與發展期刊第10卷4期(103年冬季刊)
作者:國家教育研究院籌備處 出版社:國家教育研究院籌備處 五南文化廣場網路書店 - 期刊/影音 - 來源網頁   |
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本影片分成「一元二次方程式的標準式」、「解的意義」、「解題策略」、「解的類型」、以及「一元二次方程式與二次函數的關係」等五個部分來介紹一元二次方程式。首先,在介紹一元二次方程式標準式之前,提醒教師需先幫助學生回顧一元一次方程式的標準式,再引出一元二次方程式標準式;其次,舉出三個例子,協助教師了解一元二次方程式解的意義,並找出較有效率的解題方式。一元二次方程式解題策略分成兩階段引入,第一階段先處理「解是有理數」的方程式,第二階段才處理「解是無理數」的方程式。至於一元二次方程式的解,可以從「判別式」是正或負,分為「實數解」及「無解」兩種,而在實數解的情況下,又可依判別式的值是否為完全平方數,分為有理數解與無理數解。當九年級學生學完二次函數之後,建議教師可將一元二次方程式與二次函數的圖形做個連結,影片中經由圖形舉例,呈現此兩者之關係,而此部分之學習,並可作為學生日後進入高中,學習勘根定理時的先備經驗。
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