國小奧林匹克數學講義(中年級4)

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$ 150 ～ 171

國小奧林匹克數學講義（中年級4）
作者：吳建豪　
出版社：光田
出版日期：2015-02-01
語言：繁體/中文

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數學

數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的定理。

基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善，早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見，而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始，數學的發展便持續不斷地小幅進展，至16世紀的文藝復興時期，因為新的科學發現和數學革新兩者的交互，致使數學的加速發展，直至今日。數學並成為許多國家及地區的教育範疇中的一部分。

今日，數學使用在不同的領域中，包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，並導致全新學科的發展，例如物理學的實質性發展中建立的某些理論激發數學家對於某些問題的不同角度的思考。數學家也研究純數學，就是數學本身的實質性內容，而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始，但其過程中也發現許多應用之處。
維基百科

圖書名稱：國小奧林匹克數學講義（中年級4）

奧林匹克數學具有其獨特的教學功能，對於培養學生的分析和思考能力有所助益；它使學生在數學的學習中感受到樂趣，進而培養出學習數學的興趣。為了配合奧林匹克數學的教學，對學生進行長期、系統式的數學訓練，我們特地編寫了這套教材；不論是老師或家長，均可利用這套教材，幫助學生培養出其獨特的數學能力。

本套教材參酌學校教學課程的編排，使學生在掌握基礎知識的前提下，進行拓展式的學習和訓練。老師和家長可根據學生的程度，選定符合學生需要的內容，循序漸進，幫助學生提升對於數學的自信。

書中各單元均由「學習引導」和「例題」出發，藉由「例題」闡明與單元相關的知識、方法和解題技巧。經由「解析」的說明，幫助學生建立思維路徑。例題之後，設置「類題」，使學生熟悉題型並建立解題策略。最後，再「加強練習」相關的題目，以加深印象、建立信心。書末並附有「參考答案及解析」，使學生可隨時查閱，方便自學。

本書參考了各種同類的書籍，謹在此表達誠摯謝意。在編寫過程中，編者力求內容的完備，公司同仁對於內容的校對亦力求正確無誤，但書中錯誤與不足之處仍在所難免，懇請不吝批評與指正。最後，期待本書能為眾多小學師生提供助益，並成為小學生學習數學的良師益友。

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單元1 等差數列
單元2 原理探究
單元3 應用題
單元4 年齡問題
單元5 平均數問題
單元6 容斥原理
單元7 巧求周長
單元8 巧求面積
單元9 相遇問題
單元10 追及問題
單元11 假設法解題
單元12 還原法解題
單元13 消去法解題
單元14 因數和倍數
單元15 趣題巧解
◎參考答案及解析

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