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國際文憑大學預科項目中文a文學課程指導（簡體版上下冊）的圖書 |
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$ 1215 | 國際文憑大學預科項目中文A文學課程指導（簡體版上下冊）
作者：編著:董寧 出版社：三聯書店(香港)有限公司 出版日期：2012-01-01 規格： / 612頁  三民網路書店 - 文學作品
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文學，在最廣泛的意義上，是任何單一的書面作品。更嚴格地說，文學寫作是一種藝術形式，或被認為具有藝術或智力價值的任何單一作品，通常是由於以不同於普通用途的方式部署語言。 它的拉丁詞根literatura/litteratura被用來指代所有的書面記錄，儘管當代定義將術語擴展到包括口頭或唱歌的文本。文學可以根據是虛構作品還是非虛構作品進行分類，也可以根據是韻文還是散文進行分類；可以根據長篇小說、中篇小說、短篇小說等主要形式進一步區分；作品往往根據歷史時期或者遵守某些美學特徵或期望進行分類。
以語言文字為工具形象化地反映現實的藝術，包括韻文、散文、劇本、小說等，是文化的重要表現形式，以不同的流派表現內心情感和再現一定時期和一定地域的生活。
這個概念隨著時間的推移而改變了意義：現在它可以擴大到非書面的口頭藝術形式，可以與語言或文字本身配合，因此很難就其起源達成一致。
印刷技術的發展使得書面作品的分布和擴散成為可能，最終導致了網絡文學。
文學並不一定是客觀的，一名成功的文學家能在自己的文學作品中，展現自己對於文學的主觀看法，抒發自己的情緒和感觸，但藉由嘗試建立一個「客觀的標準」，有時對能幫助作家了解「讀者的感受」以求將內心之情感與藝術表現完整的體現在讀者心中。
有時也能藉作家主觀想法帶給社會不同面相去省思現況，例如女性文學的興起。
維基百科
- 圖書簡介
"1.本書得到國際文憑組織（IBO）授權出版，根據國際文憑大學預科項目文學課程最新指南編寫而成。
2.本書專為國際文憑大學預科項目中文A文學課程的教師和學生編寫，也適用於所有對文學欣賞和批評有興趣的中學生。
3.本書薈集國際流行的文學課程精華，體現最新的教學理念，突出以學生為主體，將文學作品欣賞與評論的理論知識、課程內容、考試要求、學習方法、自我練習融合在一起，旨在營造開放多元的教學環境，提高學生欣賞評論的能力。
4.本書全面介紹國際文憑大學預科項目文學課程的理念、宗旨、基本內容和要求；針對學生，用豐富的例證全面、系統地講解文學作品賞析、評論的知識與要領；詳細分析課程指南，有針對性地提出應試策略，幫助學生完成課程學習，順利通過IB考試。針對教師，推薦課程規劃和教學策略。引導非文學專業的教師全面瞭解中文文學課程的教學。
董寧女士，中國文學碩士和澳大利亞悉尼大學哲學碩士，香港啟新書院國際預科中文課程教師。早年曾擔任大學中文系教師、山西南洋國際學校副校長等職。在香港國際學校任教多年，熟悉IB中文課程，具有豐富的中文教學經驗。
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