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大衛.米德 David Mead

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 柳宗元曾寫過一篇蝜蝂傳,大意是...
轉載自博客來  較差  2023/03/12
柳宗元曾寫過一篇蝜蝂傳,大意是蝜蝂遇到什麼東西都喜歡往背上丟,結過太重最後被壓死了(墜地而死?),人也是如此,什麼都想學,這個想學,那個想學,但問他為什麼想學也不知道,或者很淺的理由,例如"很帥(for追女生)、最後因為意志力不夠,不想付出對應的努力,導致什麼都學不好。...
米德
米德喬治·賀伯特·米德,美國哲學家、社會學家與心理學家。主要隸屬於芝加哥大學,是校內其中一名顯著的實用主義者。米德被公認是社會心理學的創始者之一。

米德認為自我發展是社會經驗累積而成,強調環境對人類行為的影響,提出「社會自我」理論。

另外,米德亦是開創出符號互動論的社會學家,提出人對於情境定義的互動觀點的重要性和在情境下的角色扮演。 當某一種情境下開始廣泛被人們所接受,就會容易形成一種穩定與持續秩序性的社會。 他認為兒童期是自我發展、兒童社會化的關鍵期,並將其分為「模仿階段」、「遊戲階段」及「團體遊戲階段」三個部分。

1.「模仿階段」:三歲前的兒童,深受「重要他人」影響,並模仿其行為舉止,來學習與了解他人行為。

2.「遊戲階段」:三至八歲兒童,透過在遊戲中扮演生活中大人的角色,並學習模仿屬於該角色的行為。

3.「團體遊戲階段」:八歲以上的兒童則受「概括化他人」的影響,開始觀察其他人的角色與看法,學習以他人的角度看自己。

1931年4月26日,米德因心臟衰竭逝世於芝加哥,享壽六十八歲。

米德是互動學派的創始人,主張社會是一個有意義的人際溝通體系,人的自我觀念是透過語文和非語文符號在社會行動中不斷建構。
  維基百科

圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活
圖書名稱:找到你的為什麼:尋找最值得你燃燒自己、點亮別人熱情的行動計畫



★TED 4000萬人追蹤的黃金圈理論的具體行動方案
★新生代領導大師賽門‧西奈克一次解答實踐《先問,為什麼?》的疑惑


成就感,不是少數人的特權,是人人都可以擁有的權利!
關鍵在清晰地了解自己的為什麼,有紀律地天天刻意實踐。
個人與團隊,都能按部就班找到為什麼,
為生活與工作注入熱情與意義!

Thinkers50全球管理思想家第18名、新世代領導大師西奈克10年前首創黃金圈激勵理論,
他的TED同名演講盤踞最受歡迎前三名,吸引近四千萬人觀看。
《先問,為什麼?》全球銷售破百萬冊,持續高踞亞馬遜分類榜TOP 1。

愈來愈多讀者開始問:「我跟我的團隊該怎麼做,才能找到為什麼?」
西奈克與團隊在全球各領域累積10年顧問經驗,將「為什麼」理論發展為完整的行動計畫,
適用於每個人、每個團隊,幫助大家踏上為什麼的旅程,發揮最大潛能!

本書重點特色
大聲說出你的「為什麼」,想像就能成為激勵自己與別人的願景!
一群人一起找到「為什麼」,才能建立互信,才是真團隊!

★要探索「個人的為什麼」,無論你是創業家還是上班族、公司或部門領導者,西奈克建議大家先:
1. 尋找搭檔。尋找為什麼就像在記憶的河流中掏金,你需要第二雙眼睛與耳朵,助你透過不同觀點,抓出你的人生價值金線。
2. 收集與分享故事。為什麼來自於價值觀的總和,回想影響你人生、意義重大的故事,並練習用具體的方式與搭檔分享。
3. 辨認主題與草擬為什麼。從故事中辨識出反覆出現的想法、字句與感受。找出最能打動你的主題,為什麼漸漸成形。

★要探索「團隊的為什麼」,無論規模與人數,要創造歸屬感,西奈克建議大家要:
1. 尋找主持人。帶領整個團隊找到為什麼,需要一位大家很放心、而且具有強烈好奇心的工作坊主持人。沒經驗也沒關係,書中有非常詳盡的步驟,組織裡的每個人都有潛力成為帶領大家的主持人。
2. 籌備工作坊。比起個人,團隊探索要花更多心力凝聚眾人,從邀請成員參加,到場地的佈置與流程設計,皆有明確的指引。
3. 對話探索。從設計問題與分享討論的方式,一步一步拼湊出每位成員對團隊的認識與想像。你可以想像過程一定難免混亂,甚至會有不合。別擔心,工作坊的每個環節都經過精心設計,提供化解各種問題的工具。

無論你才剛開始第一份工作、帶領一個小團隊、或是企業CEO,都可以依照本書提供的行動計畫,開始在自己的立足點上,啟動「尋找為什麼計畫」。書中更詳細解答各種關於「為什麼」的讀者提問,例如:
#我可以有不只一個為什麼嗎?
#如果我們公司的為什麼,跟競爭對手的很像該怎麼辦?
#如果我的工作與我的為什麼搭不起來,我該換工作嗎?
#如果團隊都不同意我的為什麼,該怎麼說服大家同心完成任務?

各界名人熱情推薦
林沂萱(跨國獵頭&職涯教練)
律師娘林靜如
洪聖倫(光明頂創育智庫執行長)
程世嘉(LIVEhouse.in執行長)
鄭志凱(Acorn Pacific 創投共同創辦人)
劉安婷(Teach for Taiwan 創辦人)
謝文憲(知名講師與作家)
龔大中(台灣奧美集團執行創意總監)
(依姓氏筆畫排序)

「這個概念是如此簡單,任何人都能理解並實踐。想知道如何建立影響力、說服一群人相信並跟隨你的信仰,研讀《找到你的為什麼》,就是你最正確的選擇!」──洪聖倫,光明頂創育智庫執行長

「義務使人僵化,動機才能讓人產生熱情。當你覺得自己腳步太快,或是躊躇迷惘,記得先問自己:為什麼?面對自己、深度挖掘,答案通常會自然浮現。」──律師娘林靜如

「我們為何而戰?追求『意義』已成為現代人的重大課題,而我們卻花太少時間思考這個人生終極問題,我誠摯推薦本書給讀者,希望各位找到屬於自己的答案。」──程世嘉,LIVEhouse.in執行長

「好老師,就是好的領導者,反之亦然。而好的領導者,必須從自身的為什麼開始。相信西奈克的書能幫助渴望成就更好的自己與他人的每一位。」──劉安婷,Teach for Taiwan 創辦人

「阻礙我們前進的通常不是別人或競爭者,而是自己。黃金圈讓我在講課、寫作、主持、創業四大領域間游刃有餘。唯有找到自己的為什麼,才能找到前進的動力與幹勁。」──謝文憲,知名講師、作家、主持人

作者簡介:

賽門‧西奈克(Simon Sinek)

樂觀主義者,相信人性會有更光明的未來。他的TED同名演講影片有近四千萬觀看人次,是史上前三大受歡迎的影片。賽門是2017年度全球管理思想家排行榜Thinkers50第18名,也是暢銷書《先問,為什麼?》、《最後吃,才是真領導》作者。想了解更多賽門的動態,想知道你可以如何激勵身邊的人,請上:StartWithWhy.com。

大衛‧米德(David Mead)

企業教練,2009年加入Start With Why團隊,負責發想內容,協助西蒙分享深具影響力的主張。現在到處演講,成立工作坊,改變大眾對於領導者文化的認知。

彼得‧道克(Peter Docker)

英國皇家空軍資深退役軍官,曾是專業機師。2011年加入Start With Why團隊以後,與世界各地的團體合作,協助他們明定目標、教育團體領導者,創造每名成員都能發揮長才的團體文化。

譯者簡介:

韓絜光

臺大外文系畢業,專職人文科普字幕與書籍翻譯,喜歡人類學、足球和探險故事。譯作散見於Discovery探索頻道與TLC旅遊生活頻道,另譯有《捕捉靈光:國家地理攝影藝術經典》與《遇見我最愛的地方》等書。

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推薦序
「西奈克舉世聞名的黃金圈理論,深刻影響了我對商業認知。影響人的關鍵,不在於做了什麼,而在於為何而做。由此建立的品牌策略、行銷規劃與商業模式,更能深入核心,也更能有效轉化為實質市場影響力,為我自己與客戶帶來業務成長。

這個概念是如此簡單,任何人都能輕易理解並實踐。想知道如何建立市場影響力?說服一群人相信並跟隨你的信仰?研讀《找到你的為什麼》,就是你最正確的選擇!」

──洪聖倫,光明頂創育智庫執行長

「義務會使人僵化,動機才能讓人產生熱情。我喜歡跟事務所同仁談『可以做什麼』,而非指示『該做什麼』。凡...
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作者序
【作者序】邀請你踏上尋找為什麼之旅 / 賽門‧西奈克

成就是一種權利,而非特權。我們每一個人都有資格經由自己從事的工作獲得成就感,每天起床充滿幹勁去工作,在工作場所感到安全,回家時曉得自己對某個大於個人的群體有所貢獻。成就感不是樂透彩,不該只有少數幸運兒可以擁有這種心情,有機會說:「我熱愛我的工作。」

身居領導職位的人要知道,創造一個良好的工作環境,讓手下的人也覺得自己正在實踐一個遠比自己重要的計畫,這是你身為領導者的責任。假如你為某個組織工作,但每天不論工作開始或結束都提不起勁,那你必須讓自己成為...
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目錄
作者序 邀請你踏上尋找為什麼之旅
序章 找到為什麼行動計畫
第一章
如果我們先問,為什麼?
第二章
如何找到為什麼
第三章
探索你的為什麼
第四章
探索團體的為什麼──參與
第五章
探索團體的為什麼──對話
第六章
找出怎麼做,發現你的強項
第七章
跟隨你所相信的價值,勇敢行動

附錄一 常見問題Q&A
附錄二 給個人探索搭檔的重點筆記
附錄三 給團隊探索主持人的重點筆記
謝辭
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商品資料
  • 作者: 賽門‧西奈克、大衛‧米德、彼得‧道克 譯者: 韓絜光
  • 出版社: 天下雜誌股份有限公司 出版日期:2018-05-24 ISBN/ISSN:9789863983354
  • 語言:繁體中文 裝訂方式:平裝 頁數:248頁 開數:18
  • 類別: 中文書> 商業> 職場成功法
圖書評論 -   評分:
 柳宗元曾寫過一篇蝜蝂傳,大意是...
轉載自博客來  較差  2023/03/12
柳宗元曾寫過一篇蝜蝂傳,大意是蝜蝂遇到什麼東西都喜歡往背上丟,結過太重最後被壓死了(墜地而死?),人也是如此,什麼都想學,這個想學,那個想學,但問他為什麼想學也不知道,或者很淺的理由,例如"很帥(for追女生)、最後因為意志力不夠,不想付出對應的努力,導致什麼都學不好。我們需要去尋找自己想學的根本原因,進行排除、順位甚至是刪除不必要的,讓自己更專注在必要學習,這應該是"找到你的為什麼"的重點,很遺憾的是,這本書似乎不是在談這個...

       可能是因為歐美人寫的書,通常廢話很多,所以我翻得非常快,大概一次瞄五段(因為發現跟一個字一個字細讀效果差不多),我認為這本書想找到的為什麼,比較偏向,你為什麼喜歡"這個工作",而不是我第一段所述的內容(或許又是我誤會了,亂買書)...至少我閱讀p14頁跟p20頁的感覺是如此。
       
       加之,歐美人與亞洲人文化差異很大,在看P20頁的時候,我也覺得很納悶,亞洲人主管會care你什麼理想嗎?比較在意你要多少工資吧xd,還有第14頁,他提出想種提案,坦白說都不太吸引我,因為聽你劈哩啪啦講一堆,最重要的就是價格阿,難道你的理想也會變成我的成本嗎? 所以看了這兩個段落,對本書的閱讀意志瞬間降低。

       不過本書的第三章跟P217頁附錄(連書中的reference都錯)倒是蠻有參考價值的,因為要幫朋友探索他的為什麼,需要積極聆聽的技巧,這部分倒是挺實用的。或許我的書評過於主觀,如果照書裡的方法,也可以達成我第一段的目標,不過至少書中的示範不是以此為範例,而且冗句實在太多了,這大概是我討厭看歐美作者著作的原因之一吧。
 難看死了 在那邊瞎扯蛋 尤其...
轉載自博客來  無評分  2022/12/05
難看死了 在那邊瞎扯蛋
尤其是大學生面試那段 有夠噁心 在那邊亂扯
然後還扯到生物學 什麼大腦 緣腦 新皮質
我到底在看什麼書我都搞不懂
真是超後悔買這本書 我要來去退貨了
 我是一個職涯教練以及外企人資,...
轉載自博客來  極力推薦  2022/04/23
我是一個職涯教練以及外企人資,常常在問別人為什麼,當我發現有這本書的時候,就覺得很有趣,居然有大師跟我一樣喜歡問為什麼。
在給學生做職涯教練的時候,學生最喜歡列的目標是把英文學好,我老喜歡問他們,為什麼英文好很重要,大部分的人就會說,英文好可以選擇比較多,賺到多一點錢。我就會接著問他們,那你想要做什麼,大部分的人會回,我什麼都可以做,所以面試有上就可以去。
這個是大家在職涯上常見的謬誤,也就是賽門西奈克所說的,當你不知道你到超市要買什麼的時候,你會花了過多的時間跟金錢買了別人推薦的東西,你需要做一下芹菜測試,來了解你為何而選。大家在職涯上很容易不知道為什麼想要,而做了過多或偏頗的準備,就回到剛剛的學英文好了,剛剛那位學生設定的英文學好,是多益七百五十分,為什麼選七百五十分呢?因為人力銀行上他看的工作大部分對履歷的要求就是有這個分數。我就問他,那面試會用英文嗎?如果會用的話,是多久的英文面試呢?學生就承認說他沒想到這個面向,他以為英文考好就可以進外商了。當他的目標設定在想要到外商工作,就會多方評估除了英文考試以外,還有什麼是可以多做或少做來快速的達到這個目標。
我跟學生為什麼的旅程還沒結束,如果我們找到深層的為什麼(Why),說不定除了把英文練好,我們還有更多的解決方案(How),我們也可以列出更多的怎麼做(What),每天該做什麼來協助他達成目標。推薦你看「尋找你的為什麼」裡面的案例,當然,更多的是,開始尋找自己的為什麼,知道為何而戰,如何去戰!
 Simon Sinek的黃金圈...
轉載自博客來  推薦  2020/02/02
Simon Sinek的黃金圈「why->how->what」演講是TED其中一支最廣為流傳的影片。

然而,真正將黃金圈精神與概念,實化為具體可執行的流程、操作,卻只能在這本《找到你的為什麼》裡能看見。

從每個人生命中最值得分享的故事—特別是那些能引出情緒因子的故事—中,找到隱含在故事背後的主題、關鍵字,進而就能歸納出屬於你的「為什麼」。

Simon寫著:「如果把情緒比喻成煙,其中蘊含的意義就是火。會燒出煙,底下一定有火。」因此辨認出那些讓我們情感升溫、熱情感動的經驗,就成了尋找自己的「為什麼」之旅中最重要的任務。
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