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國圖2020《臺灣出版與閱讀》出版社選書
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◆內容簡介◆
金鼎獎作家王文華經典校園故事,記錄當年的他在一所迷你小學,帶領一個迷你班級的故事。那是天下第一班——第一愛說話的班,他們總共只有八個人,可是每一個都超愛講話,不但吱吱喳喳,意見超級多,還常常逃課去釣魚,踢球進菜圃,放狗追老師,狀況百出,天天都有人上門來告狀……雖然老師為了教好這群孩子而傷透腦筋,但事實上,這些孩子也把老師看成他們應該照顧的對象——為老師緊張,為老師作媒,為老師擔心。故事裡濃濃的師生之愛、同儕之情,繪出一幅最美麗的校園風景。
作者簡介:
王文華,小學老師退休,童話作家,得過金鼎獎,寫過【可能小學任務】,最快樂的事就是說故事逗樂一屋子小孩。有間小屋,屋裡裝滿書;有臺咖啡機,時常飄出香香的味道;有部車,載過很多很多的孩子;有枝筆,希望能永遠不斷的把故事寫下去。
章節試閱
左右大將軍
這幾天,為了迎接運動會的到來,下午最後一節課都要練大會舞。而這幾天的太陽又特別毒,每個人都晒成「非洲黑人」。
指導我們大會舞的是陳老師。她戴著一頂大草帽,每隔幾分鐘就停下來破口大罵︰「哼,又是你,你是存心要把我氣死嗎?」
一聽到陳老師開罵,不用看也知道,李天貴又出錯了。真奇怪,平常李天貴最會玩,打球、玩棋樣樣精通,可是一跳起舞來,就像少了一根筋似的,怎麼跳怎麼錯。他左右不分,該左手的時候伸右手,該轉到右邊時,他偏偏又轉到左邊。從第一天開始,陳老師就叫他「左右大將軍」,意思是說:別人不是「左將軍」就是「右將軍」,只有他左右分不清,只好兩個一起來。
「既然你們還是有人故意跳錯,我們只好再來一次。」陳老師重重的說。
「噢!拜託!」光是這一小節,我們就已經跳七次了。大家全瞪著李天貴,都是他害的。
學校的大喇叭馬上響起:「高山青,澗水藍,阿里山的姑娘美如水啊,阿里山的少年壯如山……」在這兒,我們男生要轉向右,把手上的彩球擺一擺,表示我們是壯如山的少年;到了下一小節,女生向左,然後我們再繞成一個圓形。
我們一邊跳,嘴裡一邊念著:「一、二、三、四……」
我一邊數,一邊提心吊膽的祈禱,希望別再出錯。一次就好了,只要把這一次跳好,我們就可以進教室喝水,到樹蔭下休息了。
一定是那些快吵死人的蟬聲干擾,害天上的神聽不到我的祈禱。我們才剛跳到「姑娘和那少年永不分哪!」的前半段——
「好,停!停!停!左右大將軍,你給我出來!」陳老師在司令臺上氣得鬍鬚都快長出來了。
我們愣在原地,手上的彩球比向左邊,哦,李天貴的彩球孤孤單單的在右邊,一上一下的擺動。
看見大家都望著他,他趕緊轉回來。
就這樣一整個第八節課,我們像做噩夢一樣,一直彩排,一直錯;一直錯,又一直彩排下去……
「李天貴,拜託你做對一次好不好?一次就好!」白雅莉受不了,瞪了他一眼。
「我又不是故意的!」李天貴無奈的說。
「那我的手帕借給你,你綁在左手,要向左轉的時候,你就記得看手帕;要向右轉的時候,你就轉向沒手帕的那隻手好啦!」詹淑惠聰明,想到如何幫他。
手帕是左,沒手帕是右,李天貴一邊念一邊轉,還是偶爾會轉錯。
「我也可以幫你,我會幫你喊,手帕、沒手帕,那你就要記得伸左右手或轉左右邊喔!」
大家七嘴八舌的,都希望李天貴趕緊進入狀況。
李天貴手上綁著的手帕像一隻白蝴蝶。當音樂再度響起的時候,他雖然動作還是很難看,但是大部分的動作還真的對了,我想這一次一定能平安過關。
好不容易跳了一大半,我正想等一下要好好沖涼的時候,「左右將軍,又是你!」陳老師在臺上喊。
我回頭一看,果然,我們全轉向右邊,準備做結尾動作了,李天貴卻還在左邊。那隻蝴蝶,不,是他那隻左手,指著一個不該指的方向。
「不教了!各班解散!」陳老師把那頂大草帽脫下來,氣沖沖的走進辦公室。
平常只要聽到解散,大家一定馬上衝到教室休息,可是今天大家靜悄悄的,沒人敢走。
後來,我們班的女生決定留在學校幫李天貴惡補。
「你今天一定要把舞步弄清楚!」詹淑惠一邊跳給李天貴看,一邊惡狠狠的說。
「還有這裡也跳錯了。記得,明天一定不能錯!」白雅莉也擺出一個舉左手的舞姿,教訓李天貴。
四、五個女生圍著笨手笨腳的「左右大將軍」,妳一言我一語,不停的「修理」他!
「幸好不是我!」蕭國湘對我說。
第二天最後一節課,陳老師氣消了,她又出來教我們了。
我們都怕老師又生氣,所以跳得特別賣力。
可是不到五分鐘,李天貴又出錯了。
我們都靜下來,等待陳老師大發雷霆。沒想到陳老師只是微微一笑,說︰「這樣好了,李天貴,你站到最前面來。各位同學,從現在起,我們所有的動作都以『左右大將軍』為準,他右你們就通通右,他左你們就通通左;他轉錯了,你們也全部都轉成錯的。只要大家全部都錯了,那錯的就變成對的了。」
「他錯我們就要跟著錯?」
「對,只要大家都錯,錯的就變成對的了……」
這些話很難懂。不過,我們都明白陳老師的意思。
李天貴乖乖站到隊伍最前面。音樂一放,他就跳起他那左右不分的舞步。該東他往西,該下他往上,把高山青跳得像木乃伊加機器人的綜合體。
我們跟在他後面學,越跳越亂,越亂越開心,一定沒有人的大會舞是這麼好玩的,連陳老師也忍不住笑出眼淚。
最後,她笑著決定︰運動會那一天,就這樣跳。
「真的?」我們都大叫起來。
本來我們還有點擔心校長會罵,沒想到預演的時候,校長看了,也笑得合不攏嘴,一直鼓掌叫好。
李天貴︰看就看嘛!誰怕誰?只要我媽媽沒看到就好。喂!你們不許把邀請卡拿給我媽媽喔!
校長:礙於經費有限,今年不印邀請卡了,改由校長一個一個打電話邀請家長來。
左右大將軍
這幾天,為了迎接運動會的到來,下午最後一節課都要練大會舞。而這幾天的太陽又特別毒,每個人都晒成「非洲黑人」。
指導我們大會舞的是陳老師。她戴著一頂大草帽,每隔幾分鐘就停下來破口大罵︰「哼,又是你,你是存心要把我氣死嗎?」
一聽到陳老師開罵,不用看也知道,李天貴又出錯了。真奇怪,平常李天貴最會玩,打球、玩棋樣樣精通,可是一跳起舞來,就像少了一根筋似的,怎麼跳怎麼錯。他左右不分,該左手的時候伸右手,該轉到右邊時,他偏偏又轉到左邊。從第一天開始,陳老師就叫他「左右大將軍」,意思是說:別人不是「...
推薦序
◆推薦序——美好的師生情◆
小兵出版社總編輯 可白
《天下第一班》是王文華老師為他的寶貝學生所寫的。故事裡的張大勇老師其實就是他自己的寫照。看這本書的時候,我彷彿看見當初那個憨憨厚厚的王老師,帶著一群皮皮的學生,在鄉間的草魚潭激起快樂的水花。
《天下第一班》描述的是一所山區國小的故事。這是一間迷你國小,畢業班總共才八個人。而這八個孩子的家,不是種檳榔,種枇杷,就是種菜,種荔枝。
鄉村的孩子從小就要幫忙家務,但是他們玩起來也很瘋狂。擲西瓜皮、到溪邊游泳、用樹枝釣魚、在荔枝園裡尋寶……玩的都是很好玩又不必花錢的遊戲。
我最喜歡本書關於手足之情的描述,但王老師說,在鄉下,出去玩都得帶著弟弟妹妹,即使是打棒球,也要容忍他們進來「攪局」。「校外教學」那一天去動物園和遊樂場,每個六年級生竟然都被分配一個「一年級的」在身邊照顧。雖然百般不願意,但是也無可奈何。幾經折騰之後,大家才發現有個小跟班其實也不錯。王老師在這些故事裡很具體的告訴小讀者,照顧弟弟妹妹是每個孩子的責任──很好玩的責任。
本書的結尾很特別。畢業典禮的前一天,他們在操場露營,還和老師在星光下打籃球。隔天畢業典禮上,大家哭得肝腸寸斷,因為誰也不忍心離開誰。可是隔了一個暑假,到國中報到,他們竟發現八個人又分發到同一所國中──當地唯一的一所國中。有人說:「那天真是白哭了,其實該哭的只有張大勇老師嘛!」
張大勇老師是他們的導師──一位和這群鄉下孩子非常「速配」的年輕男老師。他憨厚靦腆,喜怒哀樂全寫在臉上。孩子們知道,校長每次把生活競賽的獎牌都頒給別班時,張大勇老師都會抬頭看藍天白雲,假裝不在乎;張大勇老師很怕狗,卻又假裝勇敢的教他們怎麼撿石頭嚇狗;孩子們看見老師因為他們的疏失在校長面前丟臉,看見家長因誤會來責罵老師,看見大拜拜時老師被家長灌醉的樣子,也看見老師在畢業典禮上哭紅的眼眶。因此,雖然老師為了教好這群孩子傷透了腦筋,但事實上,這些孩子也把老師看成他們應該照顧的對象──為老師緊張,為老師作媒,為老師擔心,也因為看見老師「戰勝」家長而感到驕傲。
故事裡的張大勇老師,對待學生的方式和一般女老師不同,或許因為缺乏噓寒問暖的探問,看似有一些些冷淡,但是從教室到家庭,在一件件生活瑣事裡,處處流露真情。而這些純樸的孩子也不會用「教育評論家」的眼光去苛求老師的言語或態度。他們自自然然的把老師看成鄰家大哥哥,欣然接受「這個人」。
了解不同個性的老師,接受不同形式的關懷,這也是我們的孩子──尤其是一向被過度呵護的孩子需要學習的。
◆推薦序——美好的師生情◆
小兵出版社總編輯 可白
《天下第一班》是王文華老師為他的寶貝學生所寫的。故事裡的張大勇老師其實就是他自己的寫照。看這本書的時候,我彷彿看見當初那個憨憨厚厚的王老師,帶著一群皮皮的學生,在鄉間的草魚潭激起快樂的水花。
《天下第一班》描述的是一所山區國小的故事。這是一間迷你國小,畢業班總共才八個人。而這八個孩子的家,不是種檳榔,種枇杷,就是種菜,種荔枝。
鄉村的孩子從小就要幫忙家務,但是他們玩起來也很瘋狂。擲西瓜皮、到溪邊游泳、用樹枝釣魚、在荔枝園裡尋寶……玩的都是很好玩又不必...
作者序
◆作者序——天下第一班◆
王文華
很多很多年前,我曾經教過一個班,那是「天下第一班」──第一愛說話的班。
他們總共只有八個人,可是每一個都超愛講話。
每天一大早,我迎著晨曦行經中潭公路去上班,那時的空氣清新,四周風景如畫,一切是如此的美好。可惜,到了學校,這一班的孩子總製造了各式各樣的問題等著我:有人丟雞蛋到活動中心去練靶;有人只顧釣魚忘了來上學;也有家長來找老「輸」的,還有導護老師來告狀的,當場把那些自然「美」,全還給了上帝。
儘管我使出渾身解數去「鎮壓」,這樣的挑戰還是天天發生。為了怕別人(督學、校長、家長……)抱怨,我們當然要很努力的配合他們,維持一副教學卓著,班風優良的樣子。
「上課安靜一點!」我說。
「校長來了嗎?」有人問。
「不是啦!是我有話要說。」我對他們說。
「喔──」他們齊聲說,然後又轉頭去說他們那些「重要的話」。
他們上課不大專心,不過只要一下課,抓蜥蜴、挖蚯蚓、爬樹找鳥窩,校規沒有規定的事,他們樣樣比人強。
記得有一天,我踏進教室,這一班八個人竟然都安安靜靜的坐在自己的位子上,我還以為是我的教育成功了,或者是他們突然長大了,知道「教室」和「菜市場」的分別;等我問明白才知道,他們不知從哪兒得來的消息,知道那天是我的生日,特別創造一個「生日禮物」給我,當場令我快要「痛哭流涕」了(淚水已在眼眶裡打轉)。不過安靜不到五分鐘,男生一個笑話,全班又恢復成菜市場的狀態。
女生是我們班的中堅分子,她們打球打不過男生,吵架吵輸男生,沒想到參加鄉運時,女子接力竟然拿到團隊第二名。為了這件事,有一段時間,我還得不斷安慰一向臭屁的男生(他們全軍覆沒):
「好一點了嗎?」
「唉!」
「下次再努力就好啦!」
「就是沒有下一次可以報仇了嘛!」
想想也是,童年只有一次,眼看畢業在即,難怪他們這麼傷心。
他們畢業前夕,我常坐在草地上,聽著孩子們下課喧譁的聲音遠遠的傳來,想著我也曾有過的童年生活。看他們玩著、笑著,我不知不覺把自己的童年給找了回來。童年是首快樂的歌,孩子們幫我把童年喚醒,而我只是把他們人生中一段精華,用筆記錄下來──在偌大的草魚潭山川中。
◆作者序——天下第一班◆
王文華
很多很多年前,我曾經教過一個班,那是「天下第一班」──第一愛說話的班。
他們總共只有八個人,可是每一個都超愛講話。
每天一大早,我迎著晨曦行經中潭公路去上班,那時的空氣清新,四周風景如畫,一切是如此的美好。可惜,到了學校,這一班的孩子總製造了各式各樣的問題等著我:有人丟雞蛋到活動中心去練靶;有人只顧釣魚忘了來上學;也有家長來找老「輸」的,還有導護老師來告狀的,當場把那些自然「美」,全還給了上帝。
儘管我使出渾身解數去「鎮壓」,這樣的挑戰還是天天發生。為了怕別人(督學、...
目錄
逃學威龍
菜圃的故事
球,飛越荔枝園
午休的悲劇
新釣魚高手
誰「白賊」?
新「紮」大隊長
壘球和西瓜皮
老師!外套呀!
請客記
我的小貓熊
枇杷全賣給老師
玩假的
計取獎牌
左右大將軍
天生我材必有用?
當我們快要分離
後記
逃學威龍
菜圃的故事
球,飛越荔枝園
午休的悲劇
新釣魚高手
誰「白賊」?
新「紮」大隊長
壘球和西瓜皮
老師!外套呀!
請客記
我的小貓熊
枇杷全賣給老師
玩假的
計取獎牌
左右大將軍
天生我材必有用?
當我們快要分離
後記