本書由資深數學教師編寫，包含按規律填數、間隔趣談、趣味數學、數字遊戲、餘數的妙用、應用題、簡便計算等重要的學習主題，每個主題皆有「專題簡析」說明原理、「王牌例題」分析解法，加上演練題型，讓孩子先了解基本概念和解題方法，再反覆練習演算，增進邏輯思考能力，甚至能舉一反三，解答相關題型；書後附解答，可立即核對，加深印象，累積實力，是強化孩子數學能力的最佳輔助書籍。
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奧林匹克小學數學舉一反三（二年級）的圖書 |
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$ 100 ～ 176 | 奧林匹克小學數學舉一反三（二年級）
作者：李濟元、周淼、季春燕、陳建芳、李淑琴 出版社：世一文化事業股份有限公司 出版日期：2009-03-17 語言：繁體書  共 5 筆 → 查價格、看圖書介紹
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數學
數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的定理。 基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善，早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見，而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始，數學的發展便持續不斷地小幅進展，至16世紀的文藝復興時期，因為新的科學發現和數學革新兩者的交互，致使數學的加速發展，直至今日。數學並成為許多國家及地區的教育範疇中的一部分。
今日，數學使用在不同的領域中，包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，並導致全新學科的發展，例如物理學的實質性發展中建立的某些理論激發數學家對於某些問題的不同角度的思考。數學家也研究純數學，就是數學本身的實質性內容，而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始，但其過程中也發現許多應用之處。
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