之所以敢告訴你心法，是因為你絕對不會比我還誇張！？
（一）誰沒青春沒過去，放空比爛還叛逆
嘉嘉老師並不是從小就品學兼優的好學生。
國小懵懂無知的時光，我在自己小小的世界裡，過著對讀書沒什麼太多想法的童年，那時，忙著當樂隊指揮，忙著享受課外活動的樂趣，成績當然也只是平平。
小五、小六正是功課開始轉為困難的階段，那時被分到體育班的我（我不是體育選手，只是為了填充選手外的班級人數的其他學生），開始成績上的放空與墜落。
記得那時導師常要帶選手們去校外比賽，因此我們這些「填充學生」每天一到學校就是過著無政府的生活，每天都是不同的代課老師，因此不太記得自己學了什麼；每天都是到處閒晃幫學校各處室的忙：發牛奶、發報紙、收老師們的互助會錢等等，因此高年級的記憶就是開心地閒晃。
現在回想起這段經歷，又成為人師，愈發覺得國小那兩年的時光實在非常離譜，也因為如此，我的成績一落千丈。
國中階段，父母眼看我成績一塌糊塗，腦袋空空，氣質普通，趕緊想了辦法讓我進入全縣最嚴格的私立國中就讀。
進了私立國中，一班六十人裡全都是各校前三名畢業的優秀學生，而我這不懂唸書為何物的放空學生，也尚未意識到成績的重要性，我只一心想圓一次班長的美夢……。
於是，我自願當班長，也非常認真當班長。
暑假課輔開始，當大家都繼續以前三名之姿賣力苦讀時，我卻每天努力謄寫全班通訊錄（當時仍以手寫為主，因此把完美主義用在字的整齊和間隔的工整上，修了又修，改了又改�慼^；當大家早已將英文背得滾瓜爛熟時，我因為從未補習，所以還在很難分解的KK音標；當大家早已熟悉數學公式的代換時，我連基本換算單位都弄不清楚。
我執著於當班長，卻沒有意識到成績的落差。因此，數學總是零分，英文總是聽不懂，國文勉勉強強，每一科都很低落的情況下，當時的成績總排名倒數第三，平均40多分，實在非常非常難看。
奇差無比的成績，外加當時不懂人際關係的處理，總是情緒勝過理智，幼稚強過知識，因此，才兩個月，我就結束了班長的美夢—被同學罷免了！
回想當時年紀輕輕、滿懷熱情卻罷免的心情，還是驚心動魄的一擊！人際關係不好，不知如何解套；成績基本程度不足，40多分的平均不知從何開始？在班上，我看著後來受到全班推舉的品學兼優的班長，實在是滿滿的羞愧；在課堂上，我看著天書般的課本，實在不知方向為何？該從何開始？
那時，父親帶我去詢問了一位在補教界教數學的名師，父親問他：「我女兒成績那麼爛，數學幾乎都是個位數？需不需要補習？」
那位補教名師看了看我，又看了看父親，他很真誠地說：「數學不需要補習，只要每一題都把答案蓋起來認真算三次，你數學就會進步了！」那天，父親和我彷彿找到了成績的解答，在回程的路上，父親還告訴我：「不用擔心你交不到朋友，只要你成績好，做人謙虛真誠，自然就會有很多人來找你了。」
這兩段話我認真相信了，也成了我成績轉變的契機！從那一天起，我不再執著於人際相處，而是開始用心踏實地讀書努力。
我沒有特別的優點，也並不特別聰明，但我就是踏實努力而已。
我乖乖地按照補習班名師傳授的方法，把每一道數學題都蓋起來踏踏實實算三次，遇到不懂的就原原本本回頭看公式的原理，思考解題的方向。就這樣，我的數學從原本的0分、5分，進步到了20、30，而後到我國二時幾乎每次考試都趨近於滿分（還當了小老師），國三更是完全不用準備數學，就可以每次考試拿滿分。
數學這個最難的科目，透過腳踏實地的努力開始進步後，也帶動了其他科目的信心。
我對功課越來越認真，越來越用功，越來越有信心，也越來越進步！到了國二時，我的總平均已經從剛入學的倒數第三名，平均40幾分；進步到全班前三名，平均96.5分。因為有了被罷免的人生經驗，也曾經體會過成績奇差無比，交不到朋友的窘境，因此，我特別地謙虛待人，人緣也逐步提升！
成績的進步讓我獲得鼓舞，心情也開始飄動不安，國二下學期，我開始瞞著父母師長談戀愛，雖然根本不是什麼真正的戀愛，但那時心情浮動的我，成績卻開始像坐電梯一樣起起伏伏。
而後，又因為太在意成績，竟然在某一天莫名所以地在收考卷時當著眾人的面塗改答案，因而被記了大過。
這些脫軌的狀況，讓我到了國三時，成績又掉回了20幾名，隨著每次的模考衝擊，我逐漸失去了原有的步伐，而正值叛逆期的我即使面對父母師長諄諄教誨，也是欲振乏力。
聯考放榜後，我終於嘗到敗北的滋味！
（二）苦讀三年不鬆懈，自我督促逼極限
高中聯考的失利，讓我再次嚐到挫折與受辱的滋味！一無學校可讀，讓我升高中的那一年夏天，在充滿自責與悔恨的淚水中度過。
失敗的挫折和父母擔憂的淚水，讓那年夏天被愁雲慘霧所籠罩，我茫茫然不知人生的方向？不知該如何是好？
「後悔」是人生最痛的感覺，「後悔」代表無法重來，代表悔恨交織，代表無以為力！
「後悔」的苦果，也讓我認清了自己：我是一個無法一心二用的人，我是一個心智都不夠穩定成熟的人。如果我還有機會，我不會再讓自己分心（我要念女校，不要浪費心思在外貌打扮上，我要斷絕自己的雜念），不會再讓自己因為驕傲或者分心而成績退步，不會再讓自己苦吞「後悔」的苦果！
那時我下定決心：如果可以重來，我不會再拿自己的人生前途開玩笑！
如果可以再給我一次機會，我不會墜入於懵懵懂懂的十里霧中。
在偶然的機會下，父親發現北一女中有附設進修補習學校，雖名為進修學校，但師資和學生年齡都與高中部相同，一、二年級上課時間是下午四點到晚上九點。三年級則比照日間部，為正常學制。
於是，我把握最後機會，奮力考取了北一女中附設進修補習學校（簡稱「北一補」）。進了女校，開始了我每天通六班車，我不在意外表的美醜，不在意青春情愫，只想奮力苦讀，只許成功，不許失敗的高中生活。
因為懷抱著無限的悔恨來到了北一補，我只有拚命用功在大學聯考裡考取第一志願，沒有第二條路！
雖然是下午四點才上課，但每天一早我都和其他學生一樣，六點便從桃園搭公車上台北，在車上每每看到優秀的前三志願學生，我總是砥礪自己不要忘記曾經錯過的。因此，我不敢浪費一絲一毫寶貴時間，把單字寫成手卡，把讀書內容寫成各式各樣的筆記紙條，總是肩上背著厚重到幾乎扣不上的大書包，以及塞滿參考書的後背包，手上還提著各式各樣的考卷筆記本。
和最優秀的北一女學生共用一個校園的我，不再容許自己錯失下一個機會。
一到學校，當日校同學紛紛進教室讀書學習的時候，我就進圖書館開始我一個人的孤軍奮鬥。預習、複習，寫各式各樣的參考書，我總是一科寫四本，寫完了又不斷回頭檢討畫重點，因此，我的課本總是密密麻麻，我的參考書總是一科不少，一題不漏地踏實完成，我的成績總是維持前三。
當時，我非常用功，心無旁騖！也非常認份，自我督促到了極限！
我知道我是一般人，沒有超強的毅力，沒有辦法逃離電視、電腦的誘惑，沒有辦法看到教科書就愛不釋手；我知道我也容易累，會懈怠找藉口，會想賴床想偷懶。
因此，即使我必須每天轉換六次公車才能到學校，浪費許多時間和體力，但，不論晴雨寒暑，我從來沒有在家讀書過！
我總是放學留在學校自習，放假就帶著一大堆課本、參考書繼續通車來學校用功！我不特別找讀書的伴，因為怕自己會被影響；但若有人想和我一起努力，問我週末讀書幾小時，我絕對歡迎並誠實以報：「我兩天各讀了14個小時，你也要加油喔！」
因為，我知道：「對手強，你的厲害才有生存價值！」對別人鼓勵，不耍心機，也是功德一件！
我沒有補習，律己甚嚴，家中貼滿了我每個學期的奮鬥目標，每一次段考後，我必定仔細分析，痛加反省。
記得有一次段考因為連續多日熬夜，體力不繼，在接連兩天的考程中，我有一天因提早就寢而一睡到天亮，第二天一起床時我無比痛恨自己的貪睡，自責不已。雖然那次段考我仍考了第二名，平均90幾分，只小輸第一名2分，但我就是無法原諒自己的貪睡，心想「就是因為貪睡那一晚，少複習了英文單字，才讓我輸了兩分……」。
成績單發下來後，我把學生頭剪成了又醜又短的男生頭，讓父母嚇了一大跳。那天晚上我拿著成績單要父母幫我拍照，告訴父母：「我要自己記取教訓，讓我之後每一天照鏡子看到頭髮，都會想到當初貪睡的結果！」
到了高三每一次的模考我都把自己的成績拿去和日校排名作比較，我不斷督促自己把眼光提高，不斷逼迫自己善用每一分每一秒，我逼迫自己到了「想到書讀不完，就會流淚」的誇張地步。
高三的那年寒假，我也不敢絲毫懈怠，每天依舊風雨無阻地帶著大包小包到學校自習，那年過年我只讓自己在大年初一放假一天，其他時間我都逼迫自己離開溫暖的家，那個歡樂溫馨的節慶，只有我在孤寂寒冷的校園裡繼續奮鬥。
到了高三畢業後，距離聯考還有一個月，我擔憂自己這一個月會墮落，還主動花錢報名了「魔鬼訓練營」。
「魔鬼訓練營」顧名思義便是為了督促考生而設，每天七點到十點學生便要準時報到，從七點喊完口號開始，便是自習時間，期間要遵守時間與班規，不能交談、睡覺、上廁所；營裡有穿著制服的輔導教官好幾位，他們負責拿著藤條到處巡視，倘若發現睡覺或違規的同學，他們就會從你背後狠狠敲上一記，一旦被教官發現偷懶的同學，就會被取消資格。
願意去「魔鬼訓練營」的同學都是抱著相當決心與毅力，誰也不甘心就此離開。因此，那一個月我每天一早四點就起床，整天坐在補習班裡埋頭苦讀不說一句話，每晚回到家都是將近凌晨十二點，我也幾乎無暇與家人閒聊，一心只有緊接而來，人生只有一次的大學聯考！
我，只想進臺大！
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女王的教室（1）--國文老師一定要告訴你的終極祕密！（4版）的圖書 |
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$ 237 ～ 285 | 女王的教室1：國文老師一定要告訴你的終極祕密！(4版)【金石堂、博客來熱銷】
作者：陳怡嘉 出版社：五南圖書出版股份有限公司 出版日期：2024-03-28  共 6 筆 → 查價格、看圖書介紹
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女王
女王，即女性的君主或國王。漢語中「王」、「國王」一詞無性別之分，男女皆稱「王」、「國王」，女王僅在需要強調其女性身份時才使用。西方語言有性別之分，君主制國家中的君主為女性時，她通常被稱為女王，以區別於男性的King，如果她統治的國家，是一個帝國，則稱為女皇帝，又稱女皇、女帝。 女王擁有政治上的統治權力，但是女王的丈夫通常無法分享她妻子的位階，頭銜或是權力。相較於王后，身為國王的妻子，她通常可以分享國王的位階與頭銜，但不能分享權力。母系氏族時代，女性部落首領非常普遍，但國家出現後，主要文明的君主大多是男性君主，女性君主往往是男性君主的妻子、女兒，從而獲得王位，這與父系社會確立以來全世界普遍存在的「男尊女卑」思想有直接關係。
古埃及、朝鮮半島的新羅，近代的英國、西班牙、荷蘭、葡萄牙都出現過女王。現在世界上在任的女王有二位： 女王 國家 日期 伊莉莎白二世 安地卡及巴布達 1981年11月1日 澳洲 1952年2月6日 巴哈馬 1973年7月10日 巴貝多 1966年11月30日 貝里斯 1981年9月21日 加拿大 1952年2月6日 格瑞那達 1974年2月7日 牙買加 1962年8月6日 紐西蘭 1952年2月6日 巴布亞紐幾內亞 1975年9月16日 聖克里斯多福及尼維斯 1983年9月19日 聖露西亞 1979年2月22日 聖文森及格瑞那丁 1979年10月27日 索羅門群島 1978年7月7日 吐瓦魯 1978年10月1日 英國 1952年2月6日 瑪格麗特二世 丹麥: 丹麥, 法羅群島, 格陵蘭 1972年1月14日
歷史上的著名女王： 古埃及 哈特謝普蘇特 克婁巴特拉七世 朝鮮半島新羅 善德女王 真德女王 真聖女王 英國 瑪麗一世 瑪麗一世 伊莉莎白一世 瑪麗二世 安妮 維多利亞 荷蘭 威廉明娜 朱麗安娜 貝婭特麗克絲 西班牙 烏拉卡 佩德羅尼拉 伊莎貝拉一世 胡安娜 伊莎貝拉二世〈在位：1833年 - 1868年） 葡萄牙 瑪麗亞一世 瑪麗亞二世 瑞典 克里斯蒂娜 烏爾麗卡·埃利諾拉 波蘭 雅德維加 安娜·雅蓋沃 其他 瑪格麗特一世 卑彌呼 台與 宰努比亞 阿瑪拉遜莎 瑪麗亞·特蕾西亞 利留卡拉尼 安眉
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：女王的教室（1）--國文老師一定要告訴你的終極祕密！（4版）
●指導學生榮獲統測成績全國第二、三、四名
●指導學生榮獲統測國文成績滿分
●指導學生榮獲全國金手獎
●指導學生榮獲統測作文選入全國範文
●嘉嘉老師苦拚三年的求學歷程，激勵無數學子！
國文女王想告訴你三個祕密：
一、國文可以理解，這本書就是高分祕訣！
二、簡單實用作文名句加分術，讓你快速滿級分！
三、嘉嘉老師的學習歷程與獨特心法，一定可以激勵你！
嘉嘉老師被學生號稱為「大魔王」，發明了「理解式國文學習法」，並以「沒有不可能」成功心法和「魔王試煉」獨步教育界！
嘉嘉老師曾經無知狂妄的求學歷程影響了無數學子，讓徬徨無助的孩子看完書後感動落淚，從懂事到奮發向上！
嘉嘉老師要告訴你的是整個人生！本書傳授給你的終極祕密，讓你對教育、對國文、對人生、對教學都將獲得全新啟發！
作者簡介：
陳怡嘉
北一女補校、臺大中文系、政大教學碩士，現任高中老師，也是金石堂愛書大使、作家、講師、未來Family、遠見專欄作家。因獨特的求學經歷，立志站在需要的學生面前，協助他們改變學習與人生困境，歷年來改變許多學生的人生，被稱為「最有正能量」、「具有改變人心的能力」的老師。
擅長「學習策略／行為改變／自我管理增能／班級經營／親子溝通」等，除豐富的教學與演講實務外，也歸納出一套有效方法和策略並獲得正面迴響。
著有《自律學習力》、《最難的一堂課》、《行動圖書館女孩逆轉勝》、《搶救國文：統測複習25週》、線上課程《女王的學習策略課｜四小時自律與效率的養成訓練》等。
章節試閱
之所以敢告訴你心法，是因為你絕對不會比我還誇張！？
（一）誰沒青春沒過去，放空比爛還叛逆
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記得那時導師常要帶選手們去校外比賽，因此我們這些「填充學生」...
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推薦序
推薦序：高足／北一女中國文教師 邱琇環
我是怡嘉就讀北一女補校時期的國文老師。
怡嘉是我班上自告奮勇擔任三年國文小老師的學生。
這樣的學生既是空前，也是絕後。
這樣的精神，怡嘉始終如一，從學生時代到為人師表，一言以蔽之：踏實努力而已矣。
北一女補校現在已經走入歷史了。
在日補校共存的時期，因為一校兩制，及日補校學生共用教室等等，常常衍生一些問題，不少補校學生因此有強烈的自卑感，尤其是衣服上白色繡線與日校的金黃繡線形成鮮明的對比；又或者是白天行走於校園外時...
我是怡嘉就讀北一女補校時期的國文老師。
怡嘉是我班上自告奮勇擔任三年國文小老師的學生。
這樣的學生既是空前，也是絕後。
這樣的精神，怡嘉始終如一，從學生時代到為人師表，一言以蔽之：踏實努力而已矣。
北一女補校現在已經走入歷史了。
在日補校共存的時期，因為一校兩制，及日補校學生共用教室等等，常常衍生一些問題，不少補校學生因此有強烈的自卑感，尤其是衣服上白色繡線與日校的金黃繡線形成鮮明的對比；又或者是白天行走於校園外時...
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作者序
再版序：未來的你，將會感謝現在的自己！
人生最痛苦的感覺是什麼？對我來說，那是「後悔」！代表機會一去不回，代表必須用更大心力才能拿回原本屬於你的一切；也可能，永、遠、追、不、回！？
從國一數學五分到國二全校前三，又從名列前茅到幼稚作弊而最終高中落榜，這樣起起伏伏、極度不穩定而致落榜的結果，是我最「後悔」的歷程。那個一無學校可念的夏天，那些父母失望的淚水，至今難忘。
高中進入了「北一女補校」就讀，開始每天通六班車、只有書本為伴的苦讀生涯。三年來與最優秀的北一女學生共用校園的我，帶...
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高中進入了「北一女補校」就讀，開始每天通六班車、只有書本為伴的苦讀生涯。三年來與最優秀的北一女學生共用校園的我，帶...
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目錄
推薦序：高足
再版序：未來的你，將會感謝現在的自己！
初版序：談到國文我們就滿腹委屈？
名言佳句匯集
第一章：理解式國文學習法
第一節 順著結構一起來，倒裝還原笑開懷
第二節 長大後才知有三問：疑問、提問和激問
第三節 六書判斷好容易，下筆只要三秒鐘（上）
第四節 六書判斷好容易，下筆只要三秒鐘（下）
第五節 掌握國學關鍵字，國文學習靠理解
第二章：超簡單的作文提升術
第一節 宅男女神怎麼選，外表比例有內涵
第二節 作文步驟公式化，下筆不必再猶豫
第三節 掌握作文五步驟，五級...
再版序：未來的你，將會感謝現在的自己！
初版序：談到國文我們就滿腹委屈？
名言佳句匯集
第一章：理解式國文學習法
第一節 順著結構一起來，倒裝還原笑開懷
第二節 長大後才知有三問：疑問、提問和激問
第三節 六書判斷好容易，下筆只要三秒鐘（上）
第四節 六書判斷好容易，下筆只要三秒鐘（下）
第五節 掌握國學關鍵字，國文學習靠理解
第二章：超簡單的作文提升術
第一節 宅男女神怎麼選，外表比例有內涵
第二節 作文步驟公式化，下筆不必再猶豫
第三節 掌握作文五步驟，五級...
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