新時代的品格童話
金鼎獎作家賴曉珍最美好的創作
Cindy Wume x 尤淑瑜 x 楊宛靜 x 右耳
四位插畫家合作打造全新系列
跟著品格精靈小珍豬一起探訪童話森林
看看故事主人翁的快樂與煩憂,再想想自己可以怎麼做!
◎這一系列的故事,富於創造的原型,主題既符合品格教育,更帶著醇美質樸的特質,文字與敘述都有韻味,插圖又充滿可愛童趣,內蘊極其動人溫暖,具有深刻的啟發性。書中關於自我價值、謙遜、情緒、信實、勇氣……等品格故事書寫,竟然如此貼近孩童的心靈,也洞悉了兒童生活與兒童心理。
──知名作家、親子教育專家 李崇建
◎曉珍為孩子投入心力,一篇篇美好的文字從她筆下流洩而出,筆調溫暖、情感豐富。雖說每一篇都設有特定的品格主題,讀起來卻完全不說教。與其說這些故事是為了達成品格教育而寫,不如說,從故事裡隨處都能找到不同的品格價值。
──《未來兒童》月刊總編輯 陳雅茜
◎曉珍有一顆童真的心,是「距離兒童很近」的大人。她走進故事裡,用淺淺的文字「由內而外」的把故事撥亮。這些小童話都有傳統童話的外貌,溫溫暖暖,讀起來很愉快。但它們又不像傳統童話「一根直線通到底」,許多篇章都多了一些轉折,有時還會悄悄加入一些新觀點,呈現出另一種新生命的選擇。
──金鼎獎得主、知名兒童文學作家 林世仁
◎閱讀故事,是學習品格的好方法,而挑對好的故事,是跨出品格學習的第一步。賴曉珍撰寫的「好品格童話」系列透過淺顯易懂的文字,凸顯故事主角的生命體驗;透過「品格精靈」的說明,讓孩子輕鬆習得品格觀念;此外,每篇故事另有延伸趣味科學小知識,讓孩子同時擁有優質品格與科學智慧。
──教育部閱讀推手、宜蘭縣順安國小教師 邱怡雯
◎這套童話為品格教育提供了很好的討論素材,不僅故事活潑有趣,文字優美流暢,最重要的是,作者把故事主角面對衝突情境的思考,以及遭遇道德兩難困境的心理掙扎生動的呈現出來,有助小讀者產生更深刻的思考與體驗。
──清華大學幼兒教育學系副教授 周育如
◎賴曉珍創作的「好品格童話」系列裡的每篇故事,設想品德豐厚的形貌,以生活為圓心,以啟發熱忱為半徑,為一切可以符應學習的範疇,構築美好的生命經驗。我喜歡這樣的文學創作,喜歡以品德的學習為主,實踐品德的互動學習,並安排科學小知識融入其中,藉由多樣態的閱讀,分享品德的可貴與豐美。
──屏東縣餉潭國小校長 林秀英
◎賴曉珍創作這套具有教育使命感的「好品格童話」系列是很大的挑戰。但她巧妙的以童話的象徵性隱喻,以及昆蟲、動物、精靈、星辰等擬人化的主角所遇到的困境,來暗示兒童面臨的生活問題與可能的解決方法,吸引讀者參與每個故事主題的探索旅程。
──臺東大學兒童文學研究所副教授 黃雅淳
◎賴曉珍創作的品格童話既有引人入勝的情節,又有深具巧思的段落,淡淡的文字散發著濃濃的溫暖和熠熠發光的思想,書中每一頁都搭配有精彩的插畫,更叫人有感。這些美麗的故事等待你帶著孩子一起悠遊其中!
──兒童青少年心理專家 楊俐容
賴曉珍‧好品格童話
用好故事幫助孩子,讓心靈充滿勇氣和力量
在這個困惑的年代,美好的品格,真、善、美的人性,
是人心的定錨與療癒的能量,
無論跨入任何世紀,永遠像寶石般閃閃發光。
賴曉珍好品格童話系列目前規劃有四冊,每冊三篇故事,分別由四位插畫家配製插圖,篇篇各有風格。每篇故事都有一個核心價值,並延伸出一個有趣的科學小知識。
好品格童話 ①《壞脾氣的星星》包括故事:
〈壞脾氣的星星〉(情緒管理)
天上有一顆壞脾氣的星星,他動不動就愛生氣,愛生氣讓他亮閃閃,愛生氣讓他變美麗,於是他拚命的生氣,一直生氣,很用力的生氣,氣到全身燒起來了!
〈紫松鼠〉(自由平等)
松鼠媽媽生下一隻紫松鼠寶寶,天啊!她簡直嚇壞了。正常的松鼠不是灰色,就是深褐色,當然也有紅色或黑色,但有誰見過紫色的松鼠?紫松鼠不只身體顏色,連個性也和其他松鼠不一樣。
〈不多也不少〉(知足惜福)
小兔子綿綿是個快樂的孩子,她覺得自己想要的東西,她都擁有了,不多也不少。但學校要舉辦二手物品義賣,綿綿好苦惱,找不到東西可以捐出來。
好品格童話 ②《孔雀先生的祕密》包括故事:
〈蛞蝓和蝸牛〉(誠懇信實)
蛞蝓和蝸牛是好兄弟,大家都說他們長得像雙胞胎,差別只在於蝸牛身上有殼,而蛞蝓沒有。有一天,蛞蝓想要出遠門,去找蝸牛來借殼……
〈孔雀先生的祕密〉(坦誠自信)
孔雀先生是人見人羨慕的完美先生,不僅英俊瀟灑,氣質優雅,頭腦又好,還有一身燦爛耀眼的羽毛。但事實上,他把自己的缺點藏起來,當成心中的祕密……
〈最美麗的蘋果〉(自我肯定)
小蘋果誕生在老奶奶的果園裡,她幻想自己長成美麗的大蘋果,將如何受到人們的讚美和喜愛。但是有一天,她發現自己原來是長相畸形的蘋果,就要被摘除,她害怕的往樹葉裡躲藏……
好品格童話③《偷影子的小精靈》包括故事:
〈小精靈的蛋糕店〉(合作互助)
藍色小精靈覺得生活好無聊,於是在橡樹下開了一家蛋糕店,顧客每天吃到美味的戚風蛋糕,他覺得好有成就感,生活好有意義。紅色小精靈和黃色小精靈也來幫忙,但他們怎麼愈幫愈忙?
〈偷影子的小精靈〉(真心滿足)
有個小精靈總是擔心這個又擔心那個:擔心下雨淋溼頭髮;擔心太陽晒乾池水;擔心餅乾吃完就沒了。有一天,他開始擔心影子被踩壞了怎麼辦?於是,他開始偷別人的影子……
〈垃圾山花園〉(愛物惜物)
有個喜新厭舊的國王,規定全國人民不能使用舊東西,所有物品都有使用期限:電視是九十天、書桌是一個月、吸塵器是三天……只要過期,就必須立刻丟掉。這個國家的廢棄物愈來愈多……
好品格童話 ④《狐狸奶奶的魔法餅乾》包括故事:
〈什麼都有的大富翁〉(仁厚慈愛)
從前有一個人,大家都叫他「什麼都沒有的窮光蛋」。有一天,他突然繼承了一筆遺產,得到一座好大好大的果園,但卻是偏僻又荒蕪……
〈狐狸奶奶的魔法餅乾〉(耐心與負責)
小猴子強強聰明活潑,可是沒有耐性。某一天,他鬧脾氣逃家來到森林,發現小河邊鋪滿了小衣帽,他看不順眼的將它們一股惱兒丟進河裡,後頭卻傳來一聲怒吼:「你在做什麼?」
〈藍色的精靈翅膀〉(獨特與愛)
在粉紅森林裡,所有的精靈都有一對獨特的粉紅色翅膀,只有藍藍的翅膀是藍色的。為了尋找藍色翅膀的祕密,藍藍離開心愛的家人,循著風兒的歌聲前進……
本系列希望藉由故事主角的生命體驗,將優質的品格概念,內化至小讀者的人格之中;在潛移默化下,於生活中實踐美好品格,成為正直的人。
延伸閱讀:
1.《狐狸的錢袋》
2.《小小猴找朋友》
3.《魔法紅木鞋》
4.《貓鬚糖》
5.《快樂的金小川①:小黑羊去上學》
6.《好品格童話①:愛生氣的星星》
7.《好品格童話②:孔雀先生的祕密》
8.《好品格童話④:狐狸奶奶的魔法餅乾》
作者簡介:
賴曉珍
金鼎獎作家
出生於台中市,大學在淡水讀書,住過蘇格蘭和紐西蘭,現在回到台中專心當童書作家。寫作超過二十年,期許自己的作品質重於量,願大小朋友能從書中獲得勇氣和力量。
2012年以《小小猴找朋友》、2016年以《快樂的金小川1:小黑羊去上學》兩本書榮獲金鼎獎;曾獲2010年和2011年「開卷好書獎」最佳童書(橋梁書《狐狸的錢袋》和《小小猴找朋友》)、九歌現代少兒文學獎(少年小說《花漾羅莉塔》)、九歌105年度童話獎、國語日報牧笛獎、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎等。
出版作品有《魔法紅木鞋》、《貓鬚糖》、《香草金魚窩》、《泡芙酷女生》、《母雞孵出大恐龍》、《銀線星星》、《燭火小精靈》、「好品格童話」系列等二十餘冊。
右耳 繪
沒辦法早起上班、沒辦法想清楚、沒辦法應付人際關係、沒辦法喝咖啡,有很多的沒辦法……可是,好險,可以靠畫畫生活。
喜歡嘗試各種風格,但不一定能駕馭。最近喜歡有點驚悚的畫風。作品散見於報紙、書籍、雜誌……
章節試閱
有一個小精靈,總是擔心這個又擔心那個。如果下雨了,他就擔心頭髮淋溼;如果出太陽,他又擔心池塘的水會晒乾,沒辦法游泳。
他整天愁眉苦臉。有一次,學校老師發給每位同學一包餅乾,他擔心餅乾吃完了怎麼辦?於是,趁大家不注意時,又多拿了一包藏在書包裡。這下子他有兩包餅乾了,吃完一包還有一包,所以就比較不擔心了。
他想,以前為什麼沒想到這個好方法呢?只要每樣東西都有兩個,一個存起來備用,就不怕吃光或沒有了啊?
從此以後,愛擔心的小精靈變成了貪心小精靈。無論餅乾、糖果、衣服、雨傘或是任何東西,他都會多拿一份,藏在自己的祕密倉庫裡。有了這些多出來的東西,他覺得安心多了。
可是,貪心小精靈還擔心一件事,就是他只有一個影子。
他常想,如果我的影子弄丟了,或是被偷了,怎麼辦?
每次跟其他小精靈玩踩影子遊戲時,他總是擔心自己的影子被踩壞,常常玩到一半就趕緊停下來檢查,所以他的影子一下子就被踩到了。因為參加這個遊戲常常輸,他乾脆不玩了。
晴天時,他可以看見自己的影子,可是陰天或雨天,他就開始很擔心,因為看不見自己的影子。雖然老師教過,只要陽光出現影子就會出現,但他還是一顆心懸著,總要等到看見自己的影子出現,才能放下心。
晚上他也擔心。如果是有月光的夜晚還好,他能看見影子;如果沒有月亮或是下雨了,他就會擔心一整晚。
「一個影子實在太少了,根本不夠用。」他跟自己說。
他已經偷過很多東西了,全藏在祕密倉庫裡,因此他想,或許也可以偷一個影子。
但是,偷誰的影子好呢?
當時是冬天,屋外滿天的雪花飛舞。
對了!偷雪花的影子。他想,反正雪花有那麼多,少了一片影子,沒有誰會發現。
於是,貪心小精靈跑到屋外,隨手偷了一片雪花的影子,裝在自己的腳下。
貪心小精靈的影子起先嚇了一跳,它不習慣旁邊多出一個小影子,但它慢慢發現,這個小影子挺乖的,既不吵也不鬧,就漸漸接受了這個新伙伴。
現在,貪心小精靈有兩個影子了。一開始,雖然覺得安心多了,但不久他卻發現,兩個影子帶來的煩惱似乎也加倍了。以前,他只要擔心自己的影子,現在要擔心兩個。當他試著再去玩踩影子遊戲時,一直擔心兩個影子被踩壞,這個遊戲就比以前加倍不好玩了。
還有,雪花的影子太冰了,害他晚上睡覺時凍得發抖,凍得流鼻水。他愈來愈不喜歡這個新影子。
貪心小精靈想,我要再偷個好一點的影子……
(摘錄自〈偷影子的小精靈〉)
有一個小精靈,總是擔心這個又擔心那個。如果下雨了,他就擔心頭髮淋溼;如果出太陽,他又擔心池塘的水會晒乾,沒辦法游泳。
他整天愁眉苦臉。有一次,學校老師發給每位同學一包餅乾,他擔心餅乾吃完了怎麼辦?於是,趁大家不注意時,又多拿了一包藏在書包裡。這下子他有兩包餅乾了,吃完一包還有一包,所以就比較不擔心了。
他想,以前為什麼沒想到這個好方法呢?只要每樣東西都有兩個,一個存起來備用,就不怕吃光或沒有了啊?
從此以後,愛擔心的小精靈變成了貪心小精靈。無論餅乾、糖果、衣服、雨傘或是任何東西,他都會多拿一份,藏在...
推薦序
【推薦序】涵養美好的心性
父母都希望孩子擁有良好的品格,但品格的教導卻不容易,孩子要在認知上能加以思辨,在情感上有所體驗,並配合行為的實踐,才能涵養出美好的心性。這套「好品格童話」為品格教育提供了很好的討論素材,不僅故事活潑有趣,文字優美流暢,最重要的是,作者把故事主角面對衝突情境的思考,以及遭遇道德兩難困境的心理掙扎生動的呈現出來,有助小讀者產生更深刻的思考與體驗。
每個故事最後,會出現品格精靈直接說明故事主旨,這種呈現方式長期以來一直有爭議,反對者認為文學作品本身是完整的,不須畫蛇添足強加品格意涵;也有人認為品格要潛移默化,不宜直接教導。但跨文化研究發現,一般而言,華人父母在親子共讀中的言談量和品質皆不如歐美父母,但在討論道德與品格有關的故事時,華人父母卻能產出豐富度和深度遠優於國外父母的談話;加上近年的研究也發現,年幼的孩子自行轉換故事道德意涵的能力有限,父母明確教導,反而能產生較佳的行為影響效果。因此,父母不妨就好好跟孩子一同享受這套故事,並放心的多多進行討論,為孩子的品格教育打下良好的根基。
(本文作者為清華大學幼兒教育學系副教授 周育如)
【推薦序】耕心耘禮,有品有德!
品德是一股暖愛,因緣暖愛延伸的力量,讓生命在好品德的實踐中,走幸福的學習道,走美好的永續路!
以生命感動生命,這才是真教育!在賴曉珍創作的「好品格童話」系列裡的每篇故事,正是這樣的理念,設想品德豐厚的形貌,以生活為圓心,以啟發熱忱為半徑,為一切可以符應學習的範疇,構築美好的生命經驗。我喜歡這樣的文學創作,喜歡以品德的學習為主,實踐品德的互動學習,並安排科學小知識融入其中,藉由多樣態的閱讀,分享品德的可貴與豐美。
美國品德教育學者李寇納界定良好的品德,包含知善、愛善及行善三個部分,品德教育是生命學習歷程中的基礎磐石,只有在學習的歷程中,才能充滿互動性和擴張性;只有在對話與溝通凝聚的歷程中,看見美善的關鍵遠景。閱讀是教育的善能量,是有效深化生命的潛藏力。因此透過閱讀而自我啟發,進而營造品德學習的化育,是最真切的途徑,這套「好品格童話」系列正是最好的詮釋。
讓品德學習,開展生命自信!法國作家雨果有句名言:「有比大海更遼闊的景色,那是天空;有比天空更遼闊的景色,那是靈魂的深處。」品德教育的本質就在激發孩子靈魂的深處潛藏。在書中,我們得到了答案,我們看見深情的觸動!
(本文作者為屏東縣餉潭國小校長 林秀英)
【推薦序】涵養美好的心性
父母都希望孩子擁有良好的品格,但品格的教導卻不容易,孩子要在認知上能加以思辨,在情感上有所體驗,並配合行為的實踐,才能涵養出美好的心性。這套「好品格童話」為品格教育提供了很好的討論素材,不僅故事活潑有趣,文字優美流暢,最重要的是,作者把故事主角面對衝突情境的思考,以及遭遇道德兩難困境的心理掙扎生動的呈現出來,有助小讀者產生更深刻的思考與體驗。
每個故事最後,會出現品格精靈直接說明故事主旨,這種呈現方式長期以來一直有爭議,反對者認為文學作品本身是完整的,不須畫蛇添足強加品格...
作者序
好品格就像寶石般閃亮
我小時候,電視節目只有三臺,每天最快樂的時光,是放學回家後趕緊寫完功課,準時坐在電視機前看卡通。
當年我最喜歡的卡通是「小英的故事」,小英跟著生病的媽媽,帶著愛犬小黃跟驢子哈哥,拉著篷車一路旅行,要去法國投靠從沒見過面的爺爺。
這部卡通改編自兒童文學名著《孤女尋親記》,成年後,我問過許多人,無論男生、女生都喜歡這部卡通。
在電視節目有限的年代,社會價值觀較單純,沒有手機、電腦跟無窮無盡的網路資訊,占據人整天的思緒。儘管父母、師長一樣愛說教,孩子們一樣不愛聽;學校教的忠孝仁愛信義和平、禮義廉恥與智仁勇,我們都會背誦,卻未必說得出善良是什麼?孝順是什麼?
不過,從每天愛看的卡通裡,主角不必板著臉說教,就讓我們潛移默化的學會了各種好品格。比如,看到小英細心、體貼的照顧生病的媽媽,我們懂得了什麼叫孝順;小英善待小黃跟哈哥如同家人,讓我們學會了要愛護動物;小英的媽媽過世了,她變成孤單一個人,因為貧窮,不得不賣掉心愛的哈哥跟篷車,冒著風雪徒步前進,後來飢寒交迫、昏倒路旁……隨著劇情發展,我們為小英著急、難過、不忍,甚至流下眼淚,也許我們不知道這叫同理心、同情心與仁慈,但我們已經慢慢學會了這些。
這是好看卡通的魔力,而我認為,閱讀一篇好故事也能達到同樣的效果。
我覺得,世上沒有真正的壞孩子。孩子常常因為某種行為的偏差,就被貼上壞孩子的標籤,父母或師長急著要改正他們,變回好孩子。
其實,孩子的問題跟大人的問題一樣,偶爾會在人生的某些階段發生失序的狀況,也許是說謊、偷竊、懶惰、沒有自信、沒有耐心或不懂得尊重他人等等。
平衡是最難的技術,因為生活中大半的問題,都是失去平衡造成的。孩子行為上的偏差,只要能達成平衡,成為一個身心健全的人就好了。
因此,我們需要好的故事,讓孩子從閱讀中感同身受,了解何謂真善美,也知道自己能像故事中的角色那樣被接納、被理解,孩子就能慢慢化解掉憤怒、恐懼、嫉妒與焦慮的情緒,獲得心靈的療癒,達到身心平衡。
用好故事幫助孩子,療癒孩子的心靈──這是我創作這套書、這些故事的想法與目的。
我相信,沒有一個孩子不想成為好孩子。我曾經是個小孩,也深深記得成長的過程多麼不容易,多麼需要大人的鼓勵。
所以,我想跟閱讀這些故事的孩子說,如果你感到孤單、不被理解、喪失自信、生氣、害怕,或只是想一個人獨處、看看書,希望這些故事能為你的心靈充電,帶給你勇氣和力量。
我盼望孩子讀完書後,會覺得身心煥然一新,變得樂觀、充滿希望,抬頭看見陽光與藍天,自然露出微笑。孩子將知道,書中的小蘋果、孔雀先生、蛞蝓、紫松鼠跟小精靈們,會永遠陪伴著他,為他加油、打氣。
我誠心的將這套書獻給孩子。希望孩子現在喜歡,長大後也能記得這些美好的故事。
最後,我要感謝遠見天下文化的大家長高希均教授。當初在一場茶會裡,他積極的提出品格教育與閱讀的重要性。高教授長年來熱心出版事業,希望藉由閱讀的力量提升人的正能量,讓這個世界更美好。他的熱情與使命感,以及對後輩創作者的提攜,這顆溫暖的心,讓我深深感動,當下也體會到自己身為創作者,能為這個世界貢獻的小小心力。
美好的品格,真、善、美的人性,無論跨入任何世紀,永遠像寶石般閃閃發光,它也是當今這個混亂、困惑的年代,人心的定錨跟療癒的能量。
我何其幸運,出版了這套書,也實現了一個能貢獻自我的夢想!
──作者賴曉珍
好品格就像寶石般閃亮
我小時候,電視節目只有三臺,每天最快樂的時光,是放學回家後趕緊寫完功課,準時坐在電視機前看卡通。
當年我最喜歡的卡通是「小英的故事」,小英跟著生病的媽媽,帶著愛犬小黃跟驢子哈哥,拉著篷車一路旅行,要去法國投靠從沒見過面的爺爺。
這部卡通改編自兒童文學名著《孤女尋親記》,成年後,我問過許多人,無論男生、女生都喜歡這部卡通。
在電視節目有限的年代,社會價值觀較單純,沒有手機、電腦跟無窮無盡的網路資訊,占據人整天的思緒。儘管父母、師長一樣愛說教,孩子們一樣不愛聽;學校教的忠孝仁愛信義...
目錄
作者的話 好品格就像寶石般閃亮……………… 02
1. 小精靈的蛋糕店……………………………… 08
2. 垃圾山花園…………………………………… 44
3. 偷影子的小精靈……………………………… 70
好特別 童話裡的科學小知識……………張容瑱 96
推薦文 涵養美好的心性…………………周育如 100
耕心耘禮,有品有德!…………林秀英 102
作者的話 好品格就像寶石般閃亮……………… 02
1. 小精靈的蛋糕店……………………………… 08
2. 垃圾山花園…………………………………… 44
3. 偷影子的小精靈……………………………… 70
好特別 童話裡的科學小知識……………張容瑱 96
推薦文 涵養美好的心性…………………周育如 100
耕心耘禮,有品有德!…………林秀英 102