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學校發展中的教師領導研究的圖書 |
$ 456 | 學校發展中的教師領導研究
作者:婁元元 出版社:中國社會科學出版社 出版日期:2019-09-01 語言:簡體書 TAAZE 讀冊生活 - 首頁 - 來源網頁   看圖書介紹 |
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在這些主要學校類型外,在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。幼兒園和幼稚園為年幼兒童而設,在小學教育前就讀。在完成中學教育後,中學生可選擇就讀大學、職業學校、專科學院或神學院。某些學生可以選擇就讀另類學校,接受有別於主流教學方法和課程的另類教育。
學校也可分為政府營運和私人營運的學校。私立學校通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景,在政府未能提供宗教教育時,作出額外教育,如基督教學校、伊斯蘭學校、佛教學校等。為成人而設的學校更提供專門教育,如軍事學校、商學院,等。另類學校更包括在家學校和線上學校等,使教學可以脫離傳統校舍。
學校 早上學晚回家 延長上課 縮短下課
維基百科
本書梳理和闡釋了教師領導的理論內涵, 以教師領導理論為基礎, 對我國中小學教師領導的現狀進行考察, 剖析我國發展教師領導中所存在的問題及影響因素。該書從教師個體、政策保障、學校支持、教師教育等層面, 提出促進我國教師領導發展的建議。
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