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學校體育雙月刊134期第二十三卷第一號:體育教師增能(102/02)的圖書 |
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$ 88 | 學校體育雙月刊134期第二十三卷第一號:體育教師增能(102/02)
出版社:教育部體育署 出版日期:2013-02-01 規格:26*19*0.5cm / 26頁 ![]() ![]() |
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在這些主要學校類型外,在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。幼兒園和幼稚園為年幼兒童而設,在小學教育前就讀。在完成中學教育後,中學生可選擇就讀大學、職業學校、專科學院或神學院。某些學生可以選擇就讀另類學校,接受有別於主流教學方法和課程的另類教育。
學校也可分為政府營運和私人營運的學校。私立學校通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景,在政府未能提供宗教教育時,作出額外教育,如基督教學校、伊斯蘭學校、佛教學校等。為成人而設的學校更提供專門教育,如軍事學校、商學院,等。另類學校更包括在家學校和線上學校等,使教學可以脫離傳統校舍。
學校 早上學晚回家 延長上課 縮短下課
維基百科
本期主題-體育教師增能
.國小體育教師專業發展的困境與契機
.國民小學非體育專長教師教授體育課教師增能推動概況-以彰化縣為例
.國小體育教師的專業成長-以宜蘭縣國教輔導團健體領域輔導小組推動模式為例
.體育教師專業發展之生涯輔導
.國小教師體育增能的重要性
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