小企鵝樂樂要上學了,但學校是什麼?好玩嗎?
為什麼媽媽不陪我一起上學?
離開熟悉的日常家庭環境,沒有父母的陪伴,獨自面對新環境與認識新朋友的挑戰,小企鵝樂樂該如何克服各種不安?
透過閱讀小企鵝樂樂的故事,預先了解上學可能遇到的情況,幫助孩子排解害怕上學的情緒,協助孩子勇敢體驗新的刺激,在學校生活中一步步成長,建立交友的自信與找到學習的快樂!
作者簡介:
Mei Mei
國立臺北教育大學幼兒與家庭教育研究所碩士。現職公立國小附設幼兒園教師。希冀作品可以貼近孩子內心感受,富有教育與創意,牽繫親子之間的心靈交流,搭配童趣的韻文故事,大朋友、小朋友們享受閱讀相互成長。感受新奇和巧思;營造期待與希望;互動自由且幽默,對話充滿趣味與接納,一同重溫天真浪漫的童年。著有《愛說不要的小豬寶》等書。
繪者簡介
Mandie Kuo
國立政治大學廣告系畢,現職插畫設計自由工作者。
擁有被繪本環繞的童年,也期許自己的作品能陪伴小朋友長大。作品致力於融合插畫及英文書法,希望藉由帶有童趣的筆觸,提供給讀者溫暖的能量。另著有《吐司將的A to Z勇氣辭典》、《刺蝟先生的擁抱》、《愛說不要的小豬寶》等書。
推薦序
導讀
親愛的爸比媽咪,還記得我們第一次上學的心情嗎?興奮、開心、期待、未知與擔心。這課題也是孩子成長中一項生命的挑戰,離開自己所熟悉的家庭環境,來到陌生的情境,心中總會有說不出來各樣的情緒與想法,孩子如何表達心中的不安呢?爸比媽咪如何陪伴孩子適應呢?上學前需要具備哪些能力呢?如何幫助孩子認為上學是一件開心的事呢?
以上想法可藉由與孩子閱讀此繪本,在相同經驗的共鳴下,一一得到啟發。就如故事中的小企鵝,可愛認真的模樣,積極主動的參與生活中的事物,這也使得小企鵝獲得同學與師長的喜愛呢!
陪伴孩子閱讀的時候,我們可以引導孩子們思考以下有趣的問題。故事裡的小企鵝們會自己主動做什麼事呢?你在家中,可以幫忙爸比媽咪做哪些事情呢?小企鵝一開始想像的學校是怎樣的呢?他會期待去上學嗎?為什麼呢?最後,企鵝媽媽是怎麼幫助小企鹅勇敢上學不害怕呢?若你是企鵝媽媽,你會用什麼方法來幫助小企鵝呢?小企鹅看到的學校是怎樣的呢?他在學校做了哪些事情呢?最後小企鵝有喜歡上學嗎?你喜歡上學嗎?為什麼呢?
繪者在呈現故事脈絡上相當用心,給予閱讀者許多的小驚喜,譬如:開頭與結尾的扉頁,可愛企鵝寶貝從兩端各自往前行的畫面,勾勒並展開第一頁故事的開始,簡單、可愛、輕鬆、活潑的畫面,蘊含著豐厚人生智慧。而想像上學像優游自在於繽粉亮彩的太空裡,如同美麗奇幻旅程,孩子們的夢想得以開啟,找到學習的自信與爱。此時,閱讀的心境猶如吃了一口讓人振奮陶醉的多層次奶香巧克力蛋糕,讓我們一起打開繪本愉悅地感知與品味!
導讀
親愛的爸比媽咪,還記得我們第一次上學的心情嗎?興奮、開心、期待、未知與擔心。這課題也是孩子成長中一項生命的挑戰,離開自己所熟悉的家庭環境,來到陌生的情境,心中總會有說不出來各樣的情緒與想法,孩子如何表達心中的不安呢?爸比媽咪如何陪伴孩子適應呢?上學前需要具備哪些能力呢?如何幫助孩子認為上學是一件開心的事呢?
以上想法可藉由與孩子閱讀此繪本,在相同經驗的共鳴下,一一得到啟發。就如故事中的小企鵝,可愛認真的模樣,積極主動的參與生活中的事物,這也使得小企鵝獲得同學與師長的喜愛呢!
陪伴孩子閱讀的...