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小孩的科學steam系列vol.01:爬牆機器人

的圖書
科學
科學科學是一種系統性的知識體系,它積累和組織並可檢驗有關於宇宙的解釋和預測。科學強調預測結果的具體性和可證偽性,這有別於空泛的哲學。科學也不等同於尋求絕對無誤的真理,而是在現有基礎上,摸索式地不斷接近真理。故科學的發展史就是一部人類對宇宙的認識偏差的糾正史。

科學的源頭最早可追溯到約公元前3500年至前3000年的古埃及和兩河流域。這兩個文明在數學、天文、醫學方面的成就傳入並塑造了古典時代的希臘自然哲學,後者正式嘗試以自然原因來解釋物質世界中的事件。西羅馬帝國傾覆後,在中世紀的頭幾個世紀中,有關古希臘人的世界觀念的知識在西歐漸漸被遺忘,但卻在伊斯蘭黃金時代的穆斯林世界中得以保存下來。10世紀到13世紀,西歐找回了古希臘的著作並吸收了伊斯蘭學者的研究,自然哲學就此復活,並且接下來在始於16世紀的科學革命中轉型,其間的新觀念和新發現脫離了古希臘觀念和傳統之窠臼。科學方法迅速在獲取知識方面起到更大作用,不過科學的制度化和職業化還是要等到19世紀才開始成型。

科學原僅指對自然現象之規律的探索與總結,但人文學科也越來越多地被冠以「科學」之名。現代科學一般說來可劃分為三大分支:形式科學,研究抽象概念;自然科學,在最寬泛的意義上研究自然;以及社會科學,研究個體與社會。不過,對於形式科學能否確實算作一類科學存在不同意見,因為其並不依賴經驗證據。而運用既有科學知識以達成實用目的的學科,如工程學和醫學,則被歸為應用科學。

科學以研究為基礎,而研究通常是在學術和研究機構、以及政府機構和公司中進行。科學研究的實際影響使得科學政策被制訂出來,以求施影響於科學界,促使商業產品、武器、醫療衛生以及環境保護獲得優先發展。
  維基百科

圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:小孩的科學STEAM系列vol.01:爬牆機器人

親子天下《小孩的科學》與臺灣積木公司「智高」跨界合作,用STEAM學習+智慧積木,
讓孩子懂得「用」知識、發展解決問題的能力。

《小孩的科學STEAM系列01:爬牆機器人》用橫跨科學(S)、科技(T)、工程(E)、藝術(A)與數學(M)的知識,與強調協作自造的智高積木,透過知識應用與探究回饋,
翻轉單向學習,打造專屬臺灣小學生的新世代學習方法。

★★2017年德國紐倫堡玩具展創新獎(Toy Awards)前三名★★
★2017年美國亞馬遜書店STEM玩具編輯選品★

各種積木充滿創意好好玩,組裝城堡或是汽車看似能發揮孩子的想像力,但是積木組合是否真能訓練大腦創意?只有組裝步驟的手冊真的有辦法說明積木背後的科學原理嗎?

《小孩的科學STEAM系列01:爬牆機器人》特別為臺灣小學生設計,融合親子天下的教育經驗與智高積木的創意能量,不但在組裝爬牆機器人的過程中實現孩童創意,也可實際操作機器人爬牆、驗證科學原理。此外,還可以自行設計機器手臂完成各項模擬工程任務,是一項完美融合趣味、創意與知識學習的科學積木教具。

產品包含一組智高爬牆機器人積木與一本STEAM學習手冊。套組含有176個積木,可分別組合出爬牆機器人、工業機器人手臂、吸力拖車、吸力槍、手機支架、橢圓規與尺蠖等7種變形。在STEAM學習手冊中,透過組裝爬牆機器人,讓孩子從齒輪機械、馬達動力與吸盤大氣壓力等科學知識,建立出自己的學習思維。再透過機器手臂改裝的工程模擬任務,由淺至深、逐一解決問題。從實際應用與回饋機制中,重新學習知識,並且找出自己的興趣。

◎得獎記錄
★2017年德國紐倫堡玩具展創新獎(Toy Awards)前三名殊榮
★2017年美國亞馬遜書店STEM玩具編輯選品

◎本書3大特色
特色1:最專業的跨界合作:由最懂教育的「親子天下」與創意積木專家「智高」聯合攜手打造,完美結合小學科學、STEAM教育與自造maker學習。

特色2:最教育性的遊戲任務:師大林坤誼教授、宜蘭國小的盧俊良老師將積木融合STEAM學習與學科知識,替臺灣兒童打造專屬的科學教具。

特色3:最安全、耐玩的創意積木:積木塑膠原料來自臺灣奇美,由智高公司在臺灣生產製作,通過商品檢驗、安全無毒。並且各項零件皆可與智高小小工程師、科技、機器人系列等產品完美接合,甚至無縫參與智高各項創意賽事,讓學習與創意路上不孤單。


◎本系列共7冊
小孩的科學1:聲音探索聽診器
小孩的科學2:生物調查顯微鏡
小孩的科學3:神奇空氣實驗組
小孩的科學4:自然觀察望遠鏡
小孩的科學5:視覺魔法動畫機
小孩的科學6:星空投影星象儀
小孩的科學STEAM系列01:爬牆機器人


◎相關影片連結
90秒看懂「STEAM」是什麼/親子天下
https://www.parenting.com.tw/article/5074082-90%E7%A7%92%E7%9C%8B%E6%87%82%E3%80%8CSTEAM%E3%80%8D%E6%98%AF%E4%BB%80%E9%BA%BC/

爬牆機器人操作示範影片
https://www.parenting.com.tw/article/5074329-/

爬牆機器人組裝示範影片
https://www.parenting.com.tw/article/5074330-/

◎本書關鍵字:小孩的科學、智高、積木、機器人、STEAM、科學、創意、機械
◎無注音,適合8歲以上閱讀
◎教育議題分類:生涯發展、海洋、環境、資訊
◎學習領域分類:數學、藝術與人文、自然、生活科技

企劃緣起
親子天下相關報導:
1. 打造機器人搶不走的競爭力:STEAM新素養
https://flipedu.parenting.com.tw/article/3397

2. 5大精神,培養STEAM新素養
https://flipedu.parenting.com.tw/article/3393

作者簡介:

智高實業股份有限公司

來自臺灣的Gigo智高,以獨步全球的「1凸5凹」專利研發科技,創造出世界級頂尖的結構型積木。始終堅持快樂學習的態度,Gigo智高首創將「玩具教材化、教材玩具化」,完美地將教育理念融入遊戲中。因此,Gigo智高成功地從台灣發展、進軍歐美及亞洲,為孩子創建一個快樂學習的嶄新空間。

林坤誼/國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系教授

林坤誼教授主要研究興趣為STEM教育、科技教育、準工程教育等課題,主要獲得的學術獎項包含科技部吳大猷先生紀念獎、美國科技與工程教師學會21世紀領導社群獎勵。近年來主要參與十二年國民基本教育科技領域課程綱要研修、課程手冊研發、教科書審查等相關工作,主要教育理念在於透過動手實作課程協助培養學生探索STEM領域的學習興趣與自信。

盧俊良/宜蘭縣黎明國小老師

從事科學遊戲研發與教學多年,現為遠哲科學教育基金會講師、宜蘭縣黎明國小老師、FB粉絲頁【阿魯米玩科學】板主。

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各界推薦
名人推薦:★學術教育、科教玩具、親職家長等各界專業推薦★

王德麟(科學玩具柑仔店,臺南市大橋國中教師)

林怡辰(彰化縣原斗國小教師)

洪旭亮(教育噗浪客TPET共同創辦人,南投縣僑光國小校長)

林厚進(賽先生科學工廠創辦人)

金克杰(KiM Lab玩具實驗室創辦人、科學玩具自造王作者)

蔡宗翰(臺灣區玩具暨兒童用品公會副秘書長)

吳易靜(學習玩樂過生活粉絲團)

藍子媽(親子天下嚴選部落客)

身為學校老師和即將成為三個孩子的媽媽,對於書籍有嚴格的要求、玩具也是。既然資源有限,那就應該集中火力在重點項目,像是球或運動器...
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推薦序
【給家長的話】林坤誼/國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系教授

您是否發現您的孩子其實與生俱來就是十分具有好奇心?對於生活周遭的事物名稱、運作方式等,他們經常喜歡問「為什麼?」然而,透過小學階段、國中階段的教育之後,您是否又發現孩子問「為什麼」的頻率愈來愈低?我們的教育體制強調在分科的知識學習,因此孩子在學校會分別學習科學、數學、藝術、生活科技等學科,但是由於升學體制的緣故,孩子們被訓練成追求分科知識的標準答案,但卻慢慢失去喜歡問「為什麼」的科學探究精神。許多研究者發現,學生即使能夠在學科中...
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目錄
本套組所含的零件…1
動手動腦的STEAM任務-基礎篇
爬牆機器人的3個科學機密/開始組裝爬牆機器人…2
爬牆機器人的操作方法/練習往上爬的技巧…14
大自然的吸盤高手…17
動手動腦的STEAM任務-變形篇
橢圓規…18
手機支架…19
吸力拖車…20
吸力槍…22
尺蠖…24
動手動腦的STEAM任務-進階篇
工業吸盤機器手臂…25
給學生與家長的話…32
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商品資料
  • 作者: 智高實業股份有限公司、林坤誼、盧俊良
  • 出版社: 親子天下(親子教養童書) 出版日期:2017-08-01 ISBN/ISSN:9789869508421
  • 語言:繁體中文 裝訂方式:平裝 頁數:32頁 開數:29*37
  • 類別: 中文書> 少兒親子> 少兒知識家
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