Part 01 開心認知電腦
Target 1：認識資訊科技和電腦運作
(01) 資訊科技和電腦改變了生活
活動01：找找想想
(02) 遵守使用電腦的原則
●活動02：設計電腦使用協定
(03) 電腦怎樣運作的呢？
●練習03：觀察電腦主機前方面板
(04) 開啟和關閉電腦
Target 2：掌握使用滑鼠和鍵盤的技巧
●活動04：使用滑鼠的感覺
(05) 正確使用滑鼠
(06) 練好滑鼠基本功
●練習05：按指示操作滑鼠
(07) 開啟和關閉應用程式
●練習06：開啟程式
(08) 使用滑鼠右鍵
(09) 鍵盤怎樣操作
●練習07：單用鍵盤操作小算盤
(10) 鍵盤知多一點
●小測08：鍵入英文字
Target 3：學會操作Windows系統
(11) 每一個Window(視窗) 都相似
(12) 操作圖示(icon)
(13) 視窗都可移動、放大、縮細和關閉
●練習09：使用小算盤
●小測10：電腦計算機
(14) 視窗的捲軸很方便
●練習11：用電腦錄音
Part 02電腦繪圖和圖像處理
Target 4：用小畫家軟件手畫繪圖
(15) 甚麼是數碼藝術？
●討論12：想想看
(16) 啟動和認識小畫家
(17) 怎樣繪圖和填色？
(18) 儲存和列印圖像檔案
●練習13：彩色哈哈笑圖像
(19) 列印的煩惱
●練習14：設計T恤
●練習15：遊樂場一角
Target 5：處理圖像的技巧
(20) 繪圖和圖像處理有甚麼不同？
●活動16：瀏覽圖片檔案
●討論17：小畫家的圖像處理功能
(21) 基本圖像處理技巧
(22) 如何插入文字
(23) 為何有不同的圖像檔案格式？
●練習18：生日卡
●活動19：標誌和商標
●小測20：功能配對
Part 03用電腦書寫和處理文字
Target 6：輸入中英文字
(24) 熟習中英文鍵盤各個鍵的排列
●練習21：按按鍵盤
(25) 怎樣打英文字母大小寫？
●練習22：鍵盤輸入
(26) 正確的鍵盤打字手法
●活動23：英文打字網上遊戲
●練習24：英文打字練習
(27) 用手寫裝置輸入中文
●練習25：中文手寫輸入
Target 7：學習鍵盤中文輸入法
(28) 中文輸入法有很多種
(29) 倉頡和速成輸入法
(30) 倉頡字母要熟習
●練習26：倉頡字母在鍵盤上的位置
(31) 輔助字形合成更多中文字
●練習27：輔助字形練習
(32) 基本取碼原則
●練習28：簡單取碼練習
●活動29：網上中文打字遊戲
●練習30：撰寫通知
Target 8：用Word處理和美化文件
(33) 文字處理軟件有哪些功能？
●活動31：上網學習軟件應用
(34) 設定文字格式
●練習32：文字格式
(35) 儲存和列印文件
(36) 編輯文章要用哪些工具？
(37) 美化文章段落
●練習33：列點文字
●小測34：完全複製\
Part 04管理電腦檔案
Target 9：認識電腦儲存資料的方法
(38) 儲存資料的工具
●活動35：電腦V.S. 人類
●活動36：講述電腦運作
Target 10：電腦檔案的管理能力
(39) 分辨檔案、資料夾和程式
(40) 樹狀檔案結構
(41) 建立新資料夾和新檔案
(42) 檔案不見了怎麼辦？
(43) 複製和移動檔案
●練習37：檔案反向移動
(44) 走捷徑嗎？
(45) 資源回收筒用來放垃圾
(46) 還原和永久刪除
●練習38：刪除和清理檔案
(47) 各類型電腦檔案你知多少？
參考答案
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小學生學電腦：圖解自學加練習（初小階段）的圖書 |
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作者：王曉影 出版社：跨版生活圖書出版 出版日期：2020-12-21 規格：96頁/18*26cm  共 5 筆 → 查價格、看圖書介紹
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電腦
電腦是利用數位電子技術，根據一系列指令指示並且自動執行任意算術或邏輯操作序列的裝置。通用電腦因有能遵循被稱為「程式」的一般操作集的能力而使得它們能夠執行極其廣泛的任務。 電腦被用作各種工業和消費裝置的控制系統。這包括簡單的特定用途裝置、工業裝置，及通用裝置等。儘管電腦種類繁多，但根據圖靈機理論，一部具有著基本功能的電腦，應當能夠完成任何其它電腦能做的事情。因此，理論上從智慧型手機到超級電腦都應該可以完成同樣的作業。由於科技的飛速進步，下一代電腦總是在效能上能夠顯著地超過其前一代，這一現象有時被稱作「摩爾定律」。通過網際網路，電腦互相連接，極大地提高了資訊交換速度，反過來推動了科技的發展。在21世紀的現在，電腦的應用已經涉及到方方面面，各行各業了。
自古以來，簡單的手動裝置——就像算盤——幫助人們進行計算。在工業革命初期，各式各樣機械的出現，而初衷都是為了自動完成冗長而乏味的任務，例如織機的編織圖案。更複雜的機器在20世紀初出現，通過類比電路進行複雜特定的計算。第一台數位電腦出現於二戰期間。自那時以來，電腦的速度，功耗和多功能性則不斷增加。在現代，機械計算機的應用已經完全被電腦所取代。
電腦在組成上形式不一，早期電腦的天依然有大量體積龐大的巨型電腦為特別的科學計算或面向大型組織的事務處理需求服務。比較小的，為個人應用而設計的稱為微型電腦，在中國地區簡稱為「微機」。我們今天在日常使用「電腦」一詞時通常也是指此，不過現在電腦最為普遍的應用形式卻是嵌入式，嵌入式電腦通常相對簡單、體積小，並被用來控制其它裝置——無論是飛機、工業機器人還是數位相機。
同電腦相關的技術研究叫電腦科學，而「電腦技術」指的是將計算機科學的成果應用於工程實踐所衍生的諸多技術性和經驗性成果的總合。「電腦技術」與「電腦科學」是兩個相關而又不同的概念，它們的不同在於前者偏重於實踐而後者偏重於理論。至於由資料為核心的研究則稱為資訊科技。
傳統上，現代電腦包含至少一個處理單元）和某種形式的記憶體。處理元件執行算術和邏輯運算，並且排序和控制單元可以回應於儲存的資訊改變操作的順序。外圍裝置包括輸入裝置、輸出裝置以及執行兩種功能的輸入/輸出裝置。外圍裝置允許從外部來源檢索資訊，並使操作結果得以儲存和檢索。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：小學生學電腦：圖解自學加練習（初小階段）
本書適合小學生自學的電腦教材，內容輕鬆簡易，備有不同練習和活動，可以一步步跟着圖解學習操作，亦透過小測讓學生試試自己的實力，了解自己的學習成果。
《小學生學電腦——圖解自學加練習》系列分為「初小階段」及「高小階段」兩本，全面滿足小學階段基礎電腦學習需要。
本書(初小階段)適合小學一至三年級使用，內容包括：
●38個練習、活動和小測
●認識一般資訊科技和電腦運作
●掌握基本操作，以Windows系統示範
●學習電腦打字、繪圖、文字及圖像處理等技能
●實踐如何管理電腦檔案
本書特色
●適合小學生自學
●小學一至三年級適用
●以Windows系統示範
●配合教育局電腦認知單元課程
目錄
Part 01 開心認知電腦
Target 1：認識資訊科技和電腦運作
(01) 資訊科技和電腦改變了生活
活動01：找找想想
(02) 遵守使用電腦的原則
●活動02：設計電腦使用協定
(03) 電腦怎樣運作的呢？
●練習03：觀察電腦主機前方面板
(04) 開啟和關閉電腦
Target 2：掌握使用滑鼠和鍵盤的技巧
●活動04：使用滑鼠的感覺
(05) 正確使用滑鼠
(06) 練好滑鼠基本功
●練習05：按指示操作滑鼠
(07) 開啟和關閉應用程式
●練習06：開啟程式
(08) 使用滑鼠右鍵
(09) 鍵盤怎樣操作
●練習07：單用鍵盤操作小算盤
(10) 鍵盤知多一點
●小...
Target 1：認識資訊科技和電腦運作
(01) 資訊科技和電腦改變了生活
活動01：找找想想
(02) 遵守使用電腦的原則
●活動02：設計電腦使用協定
(03) 電腦怎樣運作的呢？
●練習03：觀察電腦主機前方面板
(04) 開啟和關閉電腦
Target 2：掌握使用滑鼠和鍵盤的技巧
●活動04：使用滑鼠的感覺
(05) 正確使用滑鼠
(06) 練好滑鼠基本功
●練習05：按指示操作滑鼠
(07) 開啟和關閉應用程式
●練習06：開啟程式
(08) 使用滑鼠右鍵
(09) 鍵盤怎樣操作
●練習07：單用鍵盤操作小算盤
(10) 鍵盤知多一點
●小...
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