本書即利用在遊戲中動腦學習的方法，使小孩子在趣味之中思考：書中的問題並非一定得從頭做不可，不管從哪一個單元下手都無所謂，重要的是，在看答案之前，一定要用頭腦思考一遍。
當碰到不會的問題時，不要氣餒，因為這正是你得到新知的機會，請提出勇氣，努力發現問題，努力思考答案，這對於思考方面的能力，將會非常有助益。
本書特色
在遊戲中學習數學能力。
| FindBook |
|
有 1 項符合
小學生數學遊戲（低年級）的圖書 |
 |
$ 100 ～ 162 | 小學生數學遊戲（低年級）
作者：中山理、田邊則彥、武下靜枝、森敏行 出版社：新潮社-小倉書房 出版日期：2008-12-05 語言：繁體書  共 2 筆 → 查價格、看圖書介紹
|
|
|
數學
數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的定理。 基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善，早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見，而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始，數學的發展便持續不斷地小幅進展，至16世紀的文藝復興時期，因為新的科學發現和數學革新兩者的交互，致使數學的加速發展，直至今日。數學並成為許多國家及地區的教育範疇中的一部分。
今日，數學使用在不同的領域中，包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，並導致全新學科的發展，例如物理學的實質性發展中建立的某些理論激發數學家對於某些問題的不同角度的思考。數學家也研究純數學，就是數學本身的實質性內容，而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始，但其過程中也發現許多應用之處。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：小學生數學遊戲(低年級)
|
