小組工作導論(第5版)學生手冊

    本書為《(小組工作導論)》(第五版)二的配套學生手冊，

與該書從第三章到第十四章遙相呼應，設計了很多課堂練習、

課堂活動、書面作業和反思練習，以及一些案例研究，詳細

說明了教材中的一些內容，説明學生進一步掌握學習過的概

念和技術。

    本書的宗旨是，在實務基礎上，通過反思和練習，將理

論和知識運用到實踐之中。

作者簡介：

    裡奇。福爾曼(Rich． Furman)博士是美國內布拉斯加大學奧馬
哈分苧社會工作學院的助教和研究導師，給社會工作專業本科和碩士
生教授實務課程
   
   福爾曼博士在社會工作實務和教學領域中工作了15年。他是費城
人類發展資源中心兒童外展服務專案的首任主任。這個創新性的一攬
服務計給鄧些有情感和精神紊亂問題的兒童和青少年提供住宿和
教育服務。他還在同_機構中發展並主持了一個早期干預服務計畫。
作為一名臨床社會工作者，他一直在不同社區給成年人、兒童和家庭
提供個體和小組治療。他還是費城一個波多黎各社區藥物濫用小組治
療的督導。  ?    …  …    一    ．    。
    福爾曼博士出版了很多有關社會工作倫理、個案管理、青年服務、
社會工作教育、社會工作中的友誼和貧困問題等方面的論文，刊登在
一些著名的雜誌上，例如《社會工作教育雜誌)》、  《(社會工作教育)》、
《(國際社會工作)》、  《(社會學與社會福利雜誌二》、《(澳大利亞社會工
作3》《社會工作發展趨勢》等。
    他還是一位著名的詩人，曾在上首種文學雜誌上發表作品。他的
詩作《(時間漫步)》完整地記錄於他對中美洲的社會運動和生活的獨特
見解。