小蝙蝠找朋友

……

企鵝在水池裡玩耍，

小蝙蝠很想加入他們。

他跳進水裡！

「哇！」

小蝙蝠全身發抖。

水好冷喔，而且他確定蝙蝠不喜歡魚。

看起來，企鵝並沒有他想的那麼好玩。

他再去找大猩猩，

這些猩猩猩猴子看起來很友善。

他們對他好得實在有一點太過度了，

而且他一點也不喜歡跳蚤。

「哼！」小蝙蝠想。

小蝙蝠繼續來到獅子的洞。

獅子看起來很輕鬆。

可是……

……

企鵝在水池裡玩耍，

小蝙蝠很想加入他們。

他跳進水裡！

「哇！」

小蝙蝠全身發抖。

水好冷喔，而且他確定蝙蝠不喜歡魚。

看起來，企鵝並沒有他想的那麼好玩。

他再去找大猩猩，

這些猩猩猩猴子看起來很友善。

他們對他好得實在有一點太過度了，

而且他一點也不喜歡跳蚤。

「哼！」小蝙蝠想。

小蝙蝠繼續來到獅子的洞。

獅子看起來很輕鬆。

可是……

【導讀】

用不同的角度看世界 兒童文學工作者 黃筱茵

　接納自我是圖畫書歷久彌新的題材之一。孩子在成長過程中會持續發現自己與他人的差異，唯有坦然接受自己的特質，學會與他人分享和共同生活，孩子才會找到快樂的真諦。

　《小蝙蝠找朋友》敘述的是同一個題材，但是作者別具巧思的選擇了很少人會注意或特別欣賞的動物──蝙蝠──作為故事的主角。蝙蝠有很多獨樹一幟的習性：倒掛在樹上或洞穴裡、不喜歡強光、耳朵異常靈敏，靠聽回音辨識物體的位置等。這些習性都被不著痕跡的融入故事中，擔任推進情節演繹的元素。

　不過最終，《小蝙蝠》最令人驚豔的地方還是蝙蝠的視角與其他動物／讀者視角的交錯疊合營造的閱讀趣味。蝙蝠看世界的角度正好與其他動物／讀者相反。不論蝙蝠或是我們想看見對方眼裡的世界，都要倒立著看。這種一會兒正著頭一會兒倒著頭的觀看動作，成了我們讀這本書必要的遊戲。跟著蝙蝠與動物園裡的其他動物這樣正看倒看，這則尋找認同的故事的終曲還躲藏著驚喜的結局呢。

　故事開始於熱鬧滾滾的動物園。蝙蝠不是動物園裡任何一種明星動物。作者把他畫得小小灰灰的，倒掛在枝頭。這樣一隻小小的蝙蝠卻夢想著吸引眾人的目光，於是他開始繞著樹幹旋轉、變換各種姿勢，期待有人注意到他的特別。他帶著微笑望著水池裡的企鵝，想模仿他們躍入水裡；又想仿效看起來很友善的猴子、慵懶的獅群和美麗的鳥兒，卻發現那些動物們的生活之道都有違他的本性，讓他不─開─心。蝙蝠的本性是倒立的。我們看見他倒立著欽羨其他動物的生活。當他試圖融入其他動物，改為直立在地面，卻絲毫不開心。讀者讀圖的歷程跟隨著蝙蝠的目光，因此在正視與反向的畫面行進間，見證了蝙蝠在勉強求同後回歸本性的過程。除了用色與造型清新，主角蝙蝠的各個表情更是生動無比。他渾身溼淋淋又受不了魚的氣味的狼狽模樣、無辜的任大猩猩搔蝨子的身影，和試圖和獅子們一同進行日光浴卻熱得滿臉通紅的樣貌，都會令讀者發出會心一笑。

　作者莎拉‧戴爾是英國新生代圖畫書創作者。她的繪圖很能捕捉每種動物在日常生活中發散的生氣與神氣。每一幅畫不贏在精巧的寫實工筆描繪，卻在令人眼睛一亮的配色與活潑的神態上，展現了靈活的俏皮感。她筆下的故事往往也別出心裁。這一回雖然鋪陳很多圖畫書都探討過的主題，卻還是以特殊的選角和跳躍有致的故事動線，說了一則好看好玩又有深意的故事。

　在故事的結局，原來小蝙蝠不斷想模仿其他動物的同時，動物園裡其他的動物也都在注意他、並且認同他呢！書末所有動物都學小蝙蝠倒吊樹上的畫面令人莞爾。更有趣的是：作者在前頁其實早就埋藏伏筆唷。找找看，在多少頁面裡，藏著悄悄模仿小蝙蝠的其他動物朋友呢？

【導讀】

用不同的角度看世界 兒童文學工作者 黃筱茵

　接納自我是圖畫書歷久彌新的題材之一。孩子在成長過程中會持續發現自己與他人的差異，唯有坦然接受自己的特質，學會與他人分享和共同生活，孩子才會找到快樂的真諦。

　《小蝙蝠找朋友》敘述的是同一個題材，但是作者別具巧思的選擇了很少人會注意或特別欣賞的動物──蝙蝠──作為故事的主角。蝙蝠有很多獨樹一幟的習性：倒掛在樹上或洞穴裡、不喜歡強光、耳朵異常靈敏，靠聽回音辨識物體的位置等。這些習性都被不著痕跡的融入故事中，擔任推進情節演繹的元素。

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