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少年科學偵探CSI(第三輯)11-15

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少年科學偵探CSI(第三輯)11-15
$ 924 ~ 1260
少年科學偵探CSI(第三輯)11-15
作者:郭泳稙/審定,高喜貞/撰文 / 譯者:陳安蘇世甄 
出版社:臺灣麥克(圖書)
出版日期:2014-01-02
語言:繁體中文   規格:平裝 / 176頁 / 18.8 x 24 cm / 普通級/ 全彩印刷 / 初版
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科學
科學科學是一種系統性的知識體系,它積累和組織並可檢驗有關於宇宙的解釋和預測。科學強調預測結果的具體性和可證偽性,這有別於空泛的哲學。科學也不等同於尋求絕對無誤的真理,而是在現有基礎上,摸索式地不斷接近真理。故科學的發展史就是一部人類對宇宙的認識偏差的糾正史。

科學的源頭最早可追溯到約公元前3500年至前3000年的古埃及和兩河流域。這兩個文明在數學、天文、醫學方面的成就傳入並塑造了古典時代的希臘自然哲學,後者正式嘗試以自然原因來解釋物質世界中的事件。西羅馬帝國傾覆後,在中世紀的頭幾個世紀中,有關古希臘人的世界觀念的知識在西歐漸漸被遺忘,但卻在伊斯蘭黃金時代的穆斯林世界中得以保存下來。10世紀到13世紀,西歐找回了古希臘的著作並吸收了伊斯蘭學者的研究,自然哲學就此復活,並且接下來在始於16世紀的科學革命中轉型,其間的新觀念和新發現脫離了古希臘觀念和傳統之窠臼。科學方法迅速在獲取知識方面起到更大作用,不過科學的制度化和職業化還是要等到19世紀才開始成型。

科學原僅指對自然現象之規律的探索與總結,但人文學科也越來越多地被冠以「科學」之名。現代科學一般說來可劃分為三大分支:形式科學,研究抽象概念;自然科學,在最寬泛的意義上研究自然;以及社會科學,研究個體與社會。不過,對於形式科學能否確實算作一類科學存在不同意見,因為其並不依賴經驗證據。而運用既有科學知識以達成實用目的的學科,如工程學和醫學,則被歸為應用科學。

科學以研究為基礎,而研究通常是在學術和研究機構、以及政府機構和公司中進行。科學研究的實際影響使得科學政策被制訂出來,以求施影響於科學界,促使商業產品、武器、醫療衛生以及環境保護獲得優先發展。
  維基百科

圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:
圖書名稱:少年科學偵探CSI(第三輯)11-15

內容簡介

  「少年科學偵探CSI」全套共20本,每一本各有5個案例,在每個案例之前,先點出「破案的科學原理」,接著詳細敘述案件,最後分析「破案的關鍵」,書後另附有「特訓時間」,讓孩童可以跟著操作其中的科學遊戲。整套書共介紹100個科學原理,並以人物的劇情作為串場,用漫畫的形式呈現在每本書的開頭和結尾。

  閱讀這套書,能提升孩童的科學素養、觀察力、推理力,以及追根究底的精神,對已具備基本科學知識的孩童而言,可以學以致用,並將課本裡的科學應用在辦案中。為了提升閱讀樂趣和破案快感,建議讀者分段閱讀本書,先搜尋跟「破案的科學原理」相關的科學知識,接著閱讀故事,但請不要一口氣讀完,而要一邊閱讀,一邊思考、判斷,一步步抽絲剝繭去解謎,最後才閱讀破案的關鍵,這時可檢視自己的推理是否正確、科學知識是否扎實,以及是否夠格當個偵探;對科學知識尚不足的孩童而言,建議利用書裡的探案來學習課本裡的科學,因為本書中的知識是活用的,學習效果會更佳。
書籍明細(第三輯5本)—

  ◆少年科學偵探CSI  11-燻黑名畫掉包案
  ◆少年科學偵探CSI  12-酒駕脫罪案
  ◆少年科學偵探CSI  13-天上掉下來的橫禍
  ◆少年科學偵探CSI  14-借據上的真相
  ◆少年科學偵探CSI  15-鬼哭神號的祕密

本套書特色

  透過「少年科學偵探CSI」的辦案過程,孩童會發現,想要當個神探,必須具備敏銳的觀察力和推理力,並能活用科學知識。結合「偵探故事」和「科學原理」的「少年科學偵探CSI」是否擄獲了你的心?讓我們一起來鬥智吧!

  ◎  結合生物、物理、化學、地球科學等自然科學原理,輕鬆提升孩子的科學知識力!
  ◎  結合漫畫與科學知識的最佳優良讀物
  ◎  破案關鍵大公開
  ◎  科學遊戲大特訓
  ◎  科學知識大活用
  ◎  科學素養大提升
  ◎  偵探故事大解謎

  【師範大學推廣教育部  寒暑期CSI科學營隊指定用書】
  1. 故事情節貼近讀者年齡與生活,容易感同身受與學習。
  2. 偵探與科學的結合,同時培養讀者的觀察、推理能力,再藉由科學能力的提升,逐步破解案件。
  3. 藉由主角的不同專長,讓讀者同時學習物理、化學、生物、地球科學等知識。
  4. 全系列所運用到的科學知識,皆符合國中小程度的自然科學課程,讓讀者輕鬆學習教科書裡的科學知識。
  5. 全書包含4個案件,每個案件末皆有「破案關鍵」的單元,詳細說明破案關鍵所運用的科學原理。
  6. 每冊都有特別活動「CSI特訓時間!」,利用案件中所運用到的科學知識所設計的科學活動,讓讀者自己動手玩科學,不只好玩、有趣,更能加強學習。
  7. 榮獲各領域多項獎項與推薦

得獎紀錄

  ★    兒童文化振興會優良童書
  ★    少年韓國優秀兒童圖書

專家推薦

  專家‧學者強力推薦:
  石正人(臺灣大學昆蟲學系教授)
  呂勝由(植物分類學博士)
  李承龍(警專刑事警察科助理教授)
  李家維(清華大學生命科學系教授)
  李偉文(作家、環保志工)
  邱國光(臺北市立天文科學教育館前館長)
  高大成(全國知名法醫)
  陳文山(臺灣大學地質科學系教授)
  陳木城(教育部領導卓越獎校長)
  曾志朗(陽明大學神經科學研究研究所教授)
  程曉桂(警政署刑事局鑑識中心主任)
  熊臺玉(氣象專家)

 

作者介紹

作者簡介

郭泳稙/審定


  畢業於首爾大學物理學系,並擁有美國肯塔基州大學博士學位,現任水原大學物理學系教授。致力於兒童科學教育,著有《為什麼會落地?》、《陽光是什麼顏色?》、《地球牽引力》、《移動與靜止》等兒童科學讀物。

高喜貞/撰文

  於梨花女子大學主修科學教育,並取得碩士學位,曾在國、高中以及大學開科學課程,從事編劇工作長達二十年,目前正在製作的兒童節目有《啵啵啵》、《小廚師》、《科學遊樂場》、《兔子躲貓貓》、《放屁大王噗噗噗》等。著有兩本童話,對《少年科學偵探CSI》深深的感到著迷。

繪者簡介

徐龍男


  畢業於檀國大學西洋畫學系。曾榮獲東亞LG國際漫畫公開募集展人物設計獎、朝鮮日報光洙創意漫畫公開募集展獎等多種獎項,也在各家報社連載漫畫、插圖。曾發表的作品有《心影涉的電影心理》、《素羅的單挑日記》插畫等。

譯者簡介

陳安


  政治大學韓國語文學系畢業,熱愛歷史、軍事、文化、語言等研究。曾為教育部2009~2010年,韓國互惠語文獎學金受獎人,赴韓進修。譯有《中學生必須認識的世界史》(聯經)、《知識就是力量○3101個環境疑問 》(臺灣麥克)、《天才特訓班》(臺灣麥克)、《叫我萬事通》(臺灣麥克)等。

蘇世甄

  畢業於政治大學韓國語文學系,曾任出版社韓文編輯,負責外文書籍內容編修、校對,版面設計溝通等工作。目前為全職翻譯。

 

詳細資料

  • ISBN:9789862034958
  • 叢書系列: 小學生必修學院
  • 規格:平裝 / 176頁 / 18.8 x 24 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
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