心靈學校5：其實我有話想說! -FindBook 找書網

內容簡介

兒童精神科專家企劃，
從心理學角度陪孩子解開心中的擔憂！
「這是一本能協助孩子自己解決問題的書。」

－兒童身心科專家千槿雅教授

　　讓孩子練習說出心情感覺！
　　學習好的溝通方式，
　　再也不會孤單委屈。

　　李惠俊是個淘氣的男孩。
　　對於媽媽只關心身體不好的妹妹，
　　心中儘管有許多不滿，
　　卻不懂得如何表達自己的情緒。
　　但自從惠俊吃下彩虹樹的果實後，
　　他的身體開始起了奇妙的變化，
　　膚色隨著心中感受到的情緒不同，
　　而出現各種顏色，這到底是怎麼回事呢？

本書特色

　　本系列由兒童身心科專家企畫，
　　集結孩子們最困擾最常遇到的問題，
　　並從孩子的角度理解孩子
　　進而協助他們學習解決問題的方法。

作者介紹

作者簡介

企劃　千槿雅

　　韓國延世大學塞布蘭斯醫院（Severance Hospital）兒童精神科教授。2008年1月入選英國國際傳記中心（International Biographical Centre，簡稱IBC）的「世界百大醫學家」。曾在EBS「60分父母」、KBS「活得健康」、「幸福教室」、「名作與祕辛」等節目擔任嘉賓，目前為首爾市教育廳顧問、家庭法律諮詢所教育委員。著有《孩子永遠是對的》一書。

文　金玟姬

　　2002年在漫畫雜誌《SUGAR》中以短篇作品〈龍兄虎弟〉出道。其代表作〈勒芙巴哈王國重建記〉已被製作成動畫播映，其他主要作品有〈野草之花〉、〈超能力高校〉、〈賣果凍的女孩塔蘿〉、〈瘋狂牙醫〉等。

繪者簡介

Dodo

　　青江文化產業大學漫畫創作系畢業。曾獲2009 年總統人才獎、2012 年文化體育部長官獎、國土海洋部長官獎、環境部長官獎、行政安全部長官獎，曾在入口網站Daum 連載《開心露臺》。作品有《漫畫，熊彼德資本主義、社會主義、民主主義》、《漫畫，耶林為權力而鬥爭》等。

序

企劃說明

讓孩子主動養成建全的品格
《心靈學校》系列出版源起

　　某一所國小，有個發育遲緩、學習不佳的小孩，他的名字叫席宇。老師要班上同學幫助席宇，並向同學們說明合作和關懷的重要。同時，他還指導孩子們如何幫助席宇。班上同學像比賽似的爭相幫助席宇，彼此之間也互相照顧，於是，席宇的班上成了全校感情最融洽的班級。

　　某一天，席宇因為身體不舒服而住院，所以他連續一個月都沒去上學。就在席宇缺席的期間，班上同學開始互相惡作劇，嘲弄對方，不再關心彼此，關係變得越來越差。最後，學生和家長們發現了，原來想幫助席宇的想法讓班上同學的心變得柔軟，而這為孩子們的個性帶來正面的影響。

　　最近的電視新聞中，經常出現許多有關校園霸凌、同儕排擠、遊戲中毒等可怕消息。這當中有許多問題已經嚴重到引起社會大眾的關注。孩子、家長、教師和專家等人全都陷入煩惱之中，但事情仍然不斷發生，當前必須盡快尋求解決的方法，剷除根本原因，預防同樣的狀況繼續出現，遺憾的是，這方面的努力一直都不夠。

　　為什麼我們的孩子會出現這樣的問題呢？現在的孩子忙於應付競爭激烈的入學考試和過度的補習課程，無論是時間上或精神上，都沒有餘裕培養健全的人格。而父母也忙於工作，沒空跟孩子相處，難以用身教展現優秀的品德。孩子們總是將父母的關心和家庭教育視為牢騷，覺得厭煩。父母想培育孩子良好品行，卻不知道該從何做起。

　　該怎麼做，父母才能輕鬆愉快的對小孩進行品格教育呢？該怎麼做，小孩才能擁有良好的品行呢？身為兒童精神科醫師的我，幫許多人做諮商的時候一直在思索這些問題，最後腦中浮現我孩子平常愛看漫畫的身影。沒錯！就是漫畫！如果採用小朋友容易接受的漫畫形式，引導孩子們主動去閱讀，進而思考各種現實問題，自行培養出健全的人格，也能減少父母在這方面的憂心。

　　經過多方面的籌畫，《心靈學校》系列以小朋友在學校、補習班、家庭等地方常遇到的困境為題材，讓小朋友利用簡單的方式學習自信、體諒、友情、正直、恆心、同理心等品格。參與這套作品的人氣漫畫家們各個實力雄厚，也創作出了符合孩子們喜好的漫畫。透過有趣又能產生共鳴的內容，孩子們不僅會主動思考各種現實問題和品格，也可以自行摸索出解決辦法。

　　衷心期盼《心靈學校》系列能為現代社會孩子們的人格教育盡一份心力。也希望孩子們能學習到許多優秀的品格，變得更幸福快樂，進而使我們社會變得更明朗、更健康。

延世大學醫學院兒童精神科教授千槿雅

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