悅讀橋45：第三百九十七頭白象【故事中的晨光陛下最終能否理解幸福的意義呢?】 -FindBook 找書網

內容簡介

　　★本書作者曾獲一九六四年安徒生大獎作者獎。
　　★本書作者曾榮獲法國神祕文學最高榮譽之法國冒險小說獎。
　　★細膩描寫人類與動物之間的情誼，以具象事物象徵幸福。
　　★由台灣新銳插畫家繪製十張生動插圖，增加閱讀樂趣。
　　★內附九頁「指導手冊」和「故事賞析」，培養獨立思考。

　　晨光陛下纏綿病榻已久，而他深愛著的大象也奄奄一息。眾人為了使晨光陛下能早日康復，他們尋來一頭名為「洪莫」的白象，整個王國也因此找回了幸福。然而有一天，洪莫卻永遠地離開了晨光陛下，但牠留下一件信物，以另一種形式讓幸福陪伴於晨光陛下身邊、縈繞在整個王國之中。

　　讀後指導手冊：
　　本社秉持教育責任與出版熱忱，特為「閱讀橋叢書」製作「讀後指導手冊」，並於本冊書末附上網址與QR Code。各位讀者可自行下載，作為讀後思考、練習之用。期許各位大小朋友能透過趣味的題目，更深入理解每本書的內容，培養自我尋找答案、主動挖掘問題的習慣。

　　下方亦提供「閱」來越有趣讀後指導手冊網址連結，歡迎各位讀者自行複製網址下載：
　　www.weber.com.tw/guillot/elephant.docx

作者介紹

作者簡介

勒內．吉約

　　生於法國濱海夏朗德省，是知名法國小說家；曾遠赴非洲擔任教職二十餘年，故多以野生動物為創作主旨，或描寫大自然和人類之間的緊密關係。於一九六四年榮獲第六屆安徒生大獎作者獎，另著有《象王子薩瑪》、《一隻小狗的聖誕節》等多部精彩著作。

繪者簡介

王承釩

　　國立雲林科技大學視覺傳達設計系學士，業餘插畫家，致力於保留手繪的質感及溫度。繪有《第三百九十七頭白象》、《老水手與海盜》、《一隻小狗的聖誕節》。

譯者簡介

吳月琴

　　淡江大學法國語文學系學士。曾至法國巴黎狄德羅大學(Universit de Paris)擔任交換生，喜好中法寫作、翻譯，也喜歡在靜態的閱讀與動態的旅行中尋找生命的意義！另譯有《象王子薩瑪》、《一隻小狗的聖誕節》等。

序

「悅讀橋」總序

　　閱讀習慣須從小開始養成，兒童的閱讀發展是有階段性的，須循序漸進。

　　零到三歲的幼兒讀物以認知書和厚版書為主，重點在培養孩子基本的認知能力，書中以圖為主，就算有文字，也多半非常簡單、具有重複性，有賴家長陪同閱讀。三到六歲的孩童則主要閱讀「圖多文少」的各類圖畫書，在這個年齡層，仍須與家長共讀，且比起文字，還是圖像較吸引兒童的注意力。七歲到十二歲，孩子有了基礎的識字能力，從與大人共讀逐漸轉變為自己閱讀。十二歲以後，可以提供純文字的青少年文學給孩子選擇，通常此時孩子已具備獨立閱讀能力，可以接受內容架構較複雜、主題範疇較廣的書籍。

　　從圖畫書跳躍到純文字書的過程，孩子一時之間可能難以適應，更糟的情況是無法對純文字書提起興趣，甚至感到害怕。因此，「文多圖少」的橋樑書便扮演一個重要的角色，就彷彿圖畫書和純文字書中間的一道橋樑。在尚未建立足以閱讀純文字書的成熟能力和耐性之前，橋樑書能引導和協助孩子閱讀長篇作品，適時搭配插圖滿足兒童的閱讀樂趣。

　　本社規畫適合國小中低年級孩子閱讀的橋樑書，目的在充實孩子的閱讀涵養，為孩子選出文字優美且內容深入淺出的書籍，讓閱讀一本書除了得到樂趣之外，更能在他們的心中留下無限啟發和想像，進而讓孩子喜愛上閱讀。因此，本社將此書系命名為「悅讀橋」。

　　打造「悅讀橋」書系時，本社除了精選兒童文學史上的短篇經典作品之外，也將挑選與孩子的生活經驗相關的主題，可能是他們在日常中會遇到的問題，或者是生命歷程中必須面臨的情境，讓他們能瞭解世界、產生共鳴、解開疑惑。

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