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我國高等學校財務資訊公開理論研究與實踐(L)的圖書 |
$ 252 | 我國高等學校財務資訊公開理論研究與實踐(L)
作者:趙紅衛 出版社:人民出版社 出版日期:2019-02-01 語言:簡體書 TAAZE 讀冊生活 - 首頁 - 來源網頁   看圖書介紹 |
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在這些主要學校類型外,在某些國家的學生可能會在小學教育和中學教育的前後在其他學校接受教育。幼兒園和幼稚園為年幼兒童而設,在小學教育前就讀。在完成中學教育後,中學生可選擇就讀大學、職業學校、專科學院或神學院。某些學生可以選擇就讀另類學校,接受有別於主流教學方法和課程的另類教育。
學校也可分為政府營運和私人營運的學校。私立學校通常在政府教育未能夠提供某種教育方法或課程時設立。某些私立學校有宗教背景,在政府未能提供宗教教育時,作出額外教育,如基督教學校、伊斯蘭學校、佛教學校等。為成人而設的學校更提供專門教育,如軍事學校、商學院,等。另類學校更包括在家學校和線上學校等,使教學可以脫離傳統校舍。
學校 早上學晚回家 延長上課 縮短下課
維基百科
高校資訊公開是政府資訊公開在高等教育領域的自然延伸和必然要求,20世紀末21世紀初,高校財務資訊公開成為世界各高等教育強國的廣泛共識和普遍實踐。2012年以來,隨著我國《高等學校資訊公開辦法》《高等學校資訊公開事項清單》《關於做好高等學校財務資訊公開工作的通知》等先後頒佈實施,我國高校財務資訊公開工作穩步推進,取得了巨大成績,但與世界高等教育強國和我國高校財務資訊公開要求相比,當前仍處於初級和底限階段。 本書從理論基礎、制度溯源、實踐現狀三個維度,通過從公共物品到資訊市場兩個視閾的遞進,較為全面地呈現我國高校財務資訊公開的現狀、問題、困境,借鑒美、英、加、澳四國高等學校財務資訊公開的經驗,立足我國現實,提出加快推進我國高校財務資訊公開、探求我國高校財務資訊公開目標實現的路徑策略。
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