我的第一本作文書，挑戰52種作文寫法（全套2冊） -FindBook 找書網

圖書名稱：我的第一本作文書，挑戰52種作文寫法（全套2冊）

陳嘉英（景美女中資優班教師）
歐陽宜璋（北一女中教師）
吳鈞堯（幼獅文藝主編、作家）
李芳華（「高國華文理補習班」國文講師）
──名家推薦
我的第一本作文書，挑戰52種作文寫法～
◎《圖解：我的第一本作文書──跟著閱讀地圖走，讓你輕鬆寫出好作文、拿高分》
◎《小學生寫作文五十二變──挑戰52種作文寫法》
以名家散文為經、文章的閱讀地圖為緯，搭配四格漫畫的情境插圖，為你設計不一樣、屬於你的「第一本作文書」。
要提生國語文能力，最好的方式就是從「作文」入手。透過創意啟發，以各種不同角度思考、意象的插畫，減少孩子自行摸索的時間，讓你一讀就立刻上手，輕鬆寫出好作文！

不用出門補習，掌握寫作技巧，你也可以寫出好作文

特色：
◎作文解碼、名篇選讀、學習補帖（自修參考）。無論任何年齡層，不用出門補習、不用太深奧的學理，從名家散文入手，理解閱讀地圖、掌握作文寫作技巧、同種類型的作文試寫，搭配四格漫畫的情境插圖。

◎將作文的各種寫法分成技巧篇、文體篇，包括想像力作文、修辭法作文、感官描寫、記敘文、抒情文、應用文、論說文、詩等，再經由說明引導、範文、老師講評等，由作者親自示範創作出每種寫法的不同文本、什麼是好作文，減少孩子自行摸索的時間，有效快速養成、提升作文力。

單書介紹：
《小學生寫作文五十二變──挑戰52種作文寫法》

本書培養學生一個重要觀念：人的思考是靈活的，一篇文章，其實可有許多不同的表現方式。因此，本書的撰寫精神即著重於創意啟發，以各種不同的思考角度、組織性的思考流程圖、富於意象的插畫，引導學生進行寫作前的觀察與構思，激發學生的創意能力，發展到生活的各個層面。
本書將作文的各種寫法分成技巧篇、文體篇，包括想像力作文、修辭法作文、感官描寫、記敘文、抒情文、應用文、論說文、詩等，再經由說明引導、範文、老師講評等，由作者親自示範創作出每種寫法的不同文本、什麼是好作文，減少孩子自行摸索的時間，有效快速養成、提升作文力。

從事教學的工作多年，我們發現，要改變學生的國語文能力，最好的方式就是從基礎教育著手。提升國語文能力的最佳時機在小學，最有效率的方法還是從「作文」入手。
本書培養學生一個重要觀念：人的思考是靈活的，一篇文章，其實可有許多不同的表現方式。因此，本書的撰寫精神即著重於創意啟發，以各種不同的思考角度、組織性的思考流程圖、富於意象的插畫，引導學生進行寫作前的觀察與構思，激發學生的創意能力，發展到生活的各個層面。
本書將作文的各種寫法分成技巧篇、文體篇，包括想像力作文、修辭法作文、感官描寫、記敘文、抒情文、應用文、論說文、詩等，再經由說明引導、範文、老師講評等，由作者親自示範創作出每種寫法的不同文本、什麼是好作文，減少孩子自行摸索的時間，有效快速養成、提升作文力。

單書介紹：
《圖解：我的第一本作文書－跟著閱讀地圖走，讓你輕鬆寫出好作文、拿高分（獨家！作文心智圖第一次大公開，讓你一看就上手！）》

作文，是最適合以文字說故事和表情達意的一種方式。心智圖，則是幫助我們整理複雜的想法和增進記憶力的好工具。
寫作與閱讀時善用心智圖，就能夠完全掌握文章的結構和寫作脈絡，獲得許多創意靈感，讓思考能力大躍進！

本書內容分為作文解碼、名篇選讀、學習補帖等三大篇：
1.作文解碼：包括作文是什麼、為何要寫好作文、寫好作文的方法。
2.名篇選讀：傳授記敘文、抒情文、議論文的寫法，選錄十二篇名家名作，每篇皆有認識名家、題解、原文、注釋、閱讀地圖、四格情境漫畫、名篇賞析、知識加油站、延伸閱讀、模擬測驗（包括選擇題、作文試寫）等體例。
3.學習補帖（自修參考）：聲音盒子──學會用狀聲詞、認識標點符號、實用修辭大全、模擬測驗解答，將使學習更有效。
以名家散文為經、文章的閱讀地圖為緯，搭配四格漫畫的情境插圖，為你設計不一樣、屬於你的「第一本作文書」。閱讀本書，將打破「不會寫作文，不懂如何閱讀」的困境，讓你一讀就立刻上手，輕鬆寫出好作文！

「第一本作文書」。
當大考學科同分時，作文就成為比序的關鍵。
無論任何年齡層，不用出門補習、不用太深奧的學理，從名家散文入手，理解閱讀地圖、掌握作文寫作技巧、同種類型的作文試寫，搭配四格漫畫的情境插圖，絕對讓你輕鬆寫好作文、拿高分。

作者簡介：

高詩佳

不是因為雙子座，而是喜歡挑戰、喜歡學習，做過許多工作，但都圍繞著出版、教育打轉。曾任編輯、美編、行銷企劃，成立編輯工作室。近年鑽研各種記憶法、思考法和心智圖，成功的運用在教學和寫作。

學經歷

東吳中國文學系研究所碩士班。創意作文名師、作文書暢銷作家、作文師資班專業講師、《幼獅文藝》「學測作文輕鬆學」專欄作家。教導讀經、讀詩、寫作與作文教學法，對於兒童寫作、基測、學測、指考作文，有獨到的教學方法。教學之餘潛心開發教案，廣受教師、家長與學生肯定，並協助國語文教師提升創意教學能力。

著作

書泉：《讓學生不想下課的作文課》、《小學生寫作文從這裡開始》、《小學生寫作文五十二變：挑戰52種作文寫法》、《基測作文六級分，讀這本就對了！》、《擁有三秘技，基測作文6級分完全搞定》、《基測作文應考前總複習－－創意及記憶寫法＋應考秘訣》等書。商周：《中文經典100句─紅樓夢》(合著)、《中文經典100句─西遊記》(合著)、《中文經典100句─三國演義》(合著)等國學書籍。

詩佳老師的作文城堡臉書

http://www.facebook.com/CreativeChineseWriting

侯紀萍

學歷：東吳大學中文研究所碩士班

經歷：十三歲立志當作家，大學畢業後決定為五斗米折腰，

後來不小心閃到腰，只好挺胸繼續前志。

曾任文字企畫、雜誌編輯

曾獲聯合文學小說新人獎、法律文學獎、教育部文藝獎、雙溪文學獎、

聯合報文學獎、梁實秋文學獎、林榮三小品文獎。

尚無專著，《相遇》、《髒話記事簿》為得獎作品合集

中篇小說〈局外人〉和部分作品載於「台灣文學部落格」：http://140.119.61.161/blog/index.php

各界推薦

名人推薦：吳鈞堯（幼獅文藝主編、作家）

李芳華（「高國華文理補習班」國文講師）

陳嘉英（景美女中資優班教師）

歐陽宜璋（北一女中教師）　

章節試閱

一、作文是什麼？

作文是什麼？當所有的報章、新聞、師長、朋友告訴你：「作文很重要！」、「寫好作文就有競爭力！」時，你會不會在腦海中浮起這樣的疑問？

在寫作文的過程，其實是一連串生理與心理的活動，強調的是文字在寫作中的組織、剪裁、觀察與想像。比起說話，寫作更優美、更複雜許多，除了要寫出精練的句子、按題目要求蒐集寫作材料，還要注意段落結構的安排、有條理的敘述事件，並運用各種修辭來美化句子，以提升文章的美感。

寫作，是一種結合邏輯思考、組織表達、創意想像等能力的綜合訓練。因此，當書寫...

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推薦序

推薦文一：一套增強功力的讀心術　歐陽宜璋（北一女中教師）

最近流行的心智圖，透過了樹枝狀的層次，勾勒出我們的對周遭人事物的看法和自己的想法，而高詩佳老師《我的第一本作文書》，則兼顧了作文解碼及學習補帖，把自己的想像、觀察與閱讀學習結合起來，既可以好好品味，又可以照表操練。

過去有一陣子，基試的國文試題沒出作文，但是老師們發現學生的語文表達能力大為低落。可見作文不但是國語文的一個考科，也是生活在社會中，表情達意重要的一環。這本作文書不但是讓人讀得懂的作文秘笈，其高明之處在於能向新文學的...

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單書介紹：
《小學生寫作文五十二變──挑戰52種作文寫法》
壹、技巧篇
第一　想像力作文(1-1)
寫夢境－－我做過最怪的夢
寫夢想－－夢想中的房子
寫未來－－一百年後的小學生
寫理想－－如果我是發明家
寫創意－－「青蛙王子」結局改寫
寫聯想－－數字的聯想
第二　修辭法作文(1-2)
擬人法──書
譬喻法──去年暑假的回憶
誇飾法──街頭風景
疊字──冬天的晚上
綜合修辭──散步
第三　感官描寫(1-3)
視覺描寫──我愛彩虹
聽覺描寫──上菜市場
嗅覺描寫──最香的氣味
味覺描寫──最愛吃的食物
觸覺描寫──下...

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