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我的第一本親子數學的圖書 |
$ 70 ~ 263 | 我的第一本親子數學
作者:宋在煥、金忠靜、孫靜華 出版社:美藝學苑社 出版日期:2008-08-28 語言:繁體中文 規格:平裝 / 288頁 / 18k / 普級 / 全彩 / 初版 共 3 筆 → 查價格、看圖書介紹 |
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基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善,早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見,而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始,數學的發展便持續不斷地小幅進展,至16世紀的文藝復興時期,因為新的科學發現和數學革新兩者的交互,致使數學的加速發展,直至今日。數學並成為許多國家及地區的教育範疇中的一部分。
今日,數學使用在不同的領域中,包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學,有時亦會激起新的數學發現,並導致全新學科的發展,例如物理學的實質性發展中建立的某些理論激發數學家對於某些問題的不同角度的思考。數學家也研究純數學,就是數學本身的實質性內容,而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始,但其過程中也發現許多應用之處。
維基百科
本書一網打盡
教孩子數學之前父母必先掌握的正確觀念
◎為什麼要學數學?
我們都曉得數學很重要,卻不見得了解為什麼重要,尤其面對孩子的追問,家長往往手足無措。我們認為家長回答有信心,孩子學習肯用心,本書開門 見山,指出學數學的目的在於合理解決實際生活的各種問題,協助讀者回答 「為什麼要學數學」。
◎學好數學的關鍵是什麼:一起來認識螺旋式課程學習法
本書循著螺旋式課程的概念,循序漸進加上反覆練習,連續而有系統地指導我們認識國小數學。從基本的四則運算開始,拾級而上。
◎強調父母也能輕鬆教出數學天才
因為害怕輸在起跑點,常見家長一味送孩子到補習班,或買給他們大量的參考書。本書指出家長才是孩子的貼身老師,唯有家長才能掌握自己孩子的需 求,因材施教。
◎幫家長看緊荷包,讓花錢補習、買參考書更有成效
具體分析補習班和參考書的得與失,比如,孩子過度依賴補習班而喪失自主學習能力、沉重的參考書作業造成消化不良,提供我們面對補習班和參考書應有的正確觀念。
作者簡介:
宋在煥
畢業於首爾教育大學國小教育系、韓國教員大學教育哲學研究所。曾任教於利川國小,現任首爾東山國小教師。他堅信「只有出色的領導人才,才能造就強盛的國家」,在這樣的理念基礎上,他提出了名為「Noblesse Oblige」的班級經營哲學,其內涵重點即在培養具有責任感的領導人才。在他孜孜努力下出版了《給予快樂和感動的班級活動》(暫譯)一書,書中大量介紹管理班級的方法。除了寫作他還經常開辦講座,指導教師如何管理自己的班級。2006年,他獲得教育副部長表彰殊榮。在10多年的教學生涯中,他深深體會到家長最擔心的便是孩子的成績,尤其是數學。為了減輕他們的壓力,於是決定寫這麼一本書。
金忠靜
畢業於清州教育大學國小教育系、高麗大學教育方法研究所,執教於首爾東山國小。她在教學過程中大膽嘗試多元的教學方法,提出了「大人小孩共同學習」的口號。
孫靜華
畢業於梨花女子大學國小教育系及教育技術學系,現在該大學研究所進修。進修的同時,她也在東山國小擔任教師。以「培養充滿愛、夢想和信任的人才」的教學理念指導學生。超過5年的教師生涯之中,她主要負責低年級的教學。
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