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戰後臺灣的教育與思想(精)的圖書 |
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$ 470 ～ 496 | 戰後臺灣的教育與思想（精裝）
作者：黃俊傑 出版社：東大圖書(股)公司 出版日期：1993-01-01 語言：繁體書  共 3 筆 → 查價格、看圖書介紹
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思想
思想可以指一般想法，或是在思考當中對各想法所作的組織。雖然思想是人類的基本活動，但對於思想是什麼構成，以及思想的產生方式，尚沒有一致的看法。簡單來說，思想可以視為自發的或是有意向的思考行為之產物或結果。 由於思想是許多人類行為和交互作用的基礎，因此對其物理和形上學的起源、過程和效果的了解，一直以來都是多個學科的長期目標，包括心理學、神經科學、哲學、人工智慧、生物學、社會學和認知科學等。
思考可以讓人類認知、詮釋、描述或模型化其體驗的周遭世界，並作出關於世界的預測。
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：戰後臺灣的教育與思想（精裝）
在「戰後臺灣經驗」中，教育部門擴張極快，但累積問題亦至為複雜，其關鍵性之病源尤在於「教育政治化」與「教育商品化」，造成教育部門自主性與主體性的淪喪。面對這些問題，歷史教育能發揮何種作用？大學通識教育 應如何規劃？傳統的中國史教育與「臺灣經驗」如何取得連繫？本書第一部分「教育篇」對上述問題均提出看法。第二部分「思想篇」則面對「現代主體論」與「臺灣主體論」之論述背景，思考古典儒家的現代意義及其轉化之道 。
商品資料
- 作者： 黃俊傑
- 出版社： 東大圖書(股)公司 出版日期：1993-01-01 ISBN/ISSN：9571915009
- 裝訂方式：精裝
- 類別： 中文書> 教育> 教育學
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