揭開潛意識面紗：古典阿德勒深度治療 -FindBook 找書網

圖書名稱：揭開潛意識面紗：古典阿德勒深度治療

本書包含四部分，分述：阿德勒人性觀的核心概念、史丹所創的古典阿德勒深度治療、作者接受史丹訓練的學習和領受，以及作者將所學用在實務上的案例和解說。貫穿全書的是史丹的口述教導，以及他在信件上對於作者疑問的解說，再輔以史丹著作和阿德勒原典中相關的論述，能帶給讀者超越知識的啟發，並對阿德勒治療有更深切的認識和領受。

作者簡介：

曾端真
國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所博士，諮商心理師高考及格，曾任國立臺北教育大學心理與諮商學系教授及副校長。

師事Henry Stein，為亞洲首位獲得「古典阿德勒深度治療師」證照（Certification in Classical Adlerian Depth Psychotherapy, CADP）的心理治療師。

相關著作有《克服自卑的勇氣》、《解密自卑情結》、《鼓勵孩子邁向勇氣之路》、《傾聽生命故事與敘說的療癒力》、《教出有勇氣與行動力的孩子》。目前從事古典阿德勒深度治療、家庭諮商、親職教育，以及教學、督導與專業培訓。

章節試閱

◆　古典阿德勒深度治療——緣起
亨利．史丹博士(Henry Stein,1932～2024)忠於傳承阿德勒原典及阿德勒心理治療原貌，開創「古典阿德勒深度治療」。
史丹投入阿德勒心理治療逾五十餘載，迄2024年辭世，未曾歇息，畢生貢獻在彙編有關阿德勒的各方浩瀚講稿、文獻，並且以著述和親自傳授來發揚古典阿德勒深度治療，讓後世得以系統地學習到遵循原典的阿德勒心理學和心理治療。
史丹說，他的年代來不及趕上阿德勒的教導，但是他師承蘇菲亞，一位貼近阿德勒身邊、親炙阿德勒教學與治療風采的傳承者。在蘇菲亞對他的師徒教導之下，足以有如親聞阿德勒之語一般。他說，蘇菲亞融合藝術和邏輯的心理治療模式，是鐵杵磨成針的功夫，非短期快速訓練得以致之。蘇菲亞有直觀的藝術，也能邏輯地解釋所用的每一個策略或技巧，每一個解釋的根源都是奠定在阿德勒的理論之上。蘇菲亞鼓勵他發展一套教學模式，把阿德勒治療發揚與傳承下去。「古典阿德勒深度治療」便是在蘇菲亞的發想之下，史丹予以實踐出來的治療模式。「古典」之意，在於謹守阿德勒原創主張，和遵循阿德勒原典的治療風格。「深度」之意，如史丹對於心理治療的闡釋：

「只有在邏輯上工作是不夠的，需要運用戲劇化的活動、角色扮演、引導想像的鮮活圖像，進入深度的情緒感受和深層的心理接觸，才能產生情緒的勇氣，提升療癒力。」

史丹所創的古典阿德勒深度治療，秉持阿德勒的人性觀，整合生理、認知、情感和行為，是關照全人的治療模式。他認為以認知取向、結構化的觀點來理解人，失去對一個全人的「個體性」之理解，是對於阿德勒心理治療的曲解。他融合理想主義和實踐主義，長年浸潤在阿德勒心理學，終身投入心理治療的鑽研，他活出阿德勒心理學的樣態，處處展現尊重與溫和。他洞悉案主，但是言詞謙虛。他對於阿德勒和蘇菲亞的尊崇，化作孜孜矻矻的行動，謹守一對一的模式，傳授阿德勒的薪傳。阿德勒學派的學者在《阿德勒心理治療：理論與實務》書中寫道：「阿德勒提出其理論迄今將近一百年，他的後繼者大都對阿德勒的理論有所調整以符應不同的世界之需。也就是一百年來阿德勒學派歷經了各個新世代的學者，對此學派有著新的衍生與詮釋。不過有一位傑出的學者是個例外，那就是舊金山的心理治療師亨利．史丹。史丹努力不懈地致力於推崇古典阿德勒學派，並實踐於臨床心理治療之中。」
《個體心理學學刊》在2014年第4期，以「古典阿德勒心理治療」為專刊，刊載史丹博士所主持的訓練中心、訓練課程和訪問他的專文。同時刊載一篇質性研究報告，艾瑞克（Erik Mansager）用問卷訪問已經完成「古典阿德勒深度治療」訓練得到證照的十五位治療師，分布在美歐亞各國。其中提到來自台灣的我，也引用我在訪問中寫的受訓心得。我說：「這個訓練課程全然的客製化，老師和我討論時，亦步亦趨地引導我的思維，讓有語言隔閡的我，可以很舒適自在地按照自己的能力和步伐學習。同時，體驗式工作坊的歷程，非常有療癒力。」
史丹辭世之後，把「古典阿德勒深度治療」傳給徒弟艾瑞克。目前，艾瑞克和一群阿德勒心理治療專家，在瑞士成立一個阿德勒訓練中心，以忠於史丹的一對一師徒制訓練模式，繼續為傳承阿德勒的原典和古典阿德勒深度治療而努力。
本節的內容融合阿德勒心理學的概念、史丹的著作及其口述教導。關於他的口述教導，由於我的筆記內容和烙印在腦海裡的概念，都經過我的主觀篩選和詮釋，而且史丹帶給我的薰陶也只能留駐於心田，難以表述，必然有許多遺珠之憾。

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推薦序

【推薦序】
彌足珍貴的深入探討
中國文化大學講座教授劉焜輝

個體心理學大師阿德勒曾發表諸多文章，我曾在2005年帶領文大研究生研究各學派的代表，出版心理治療大師生平與貢獻，《諮商與輔導月刊》也曾在2010年發表阿德勒的專題探討，我對於坊間有關阿德勒的著作很早就有接觸。
世界各地有關阿德勒大師的書籍都沒有像曾端真教授這樣，針對阿德勒大師早期發表潛在意識對於一個人的影響的理論做深入探討，曾端真教授自學校退休之後，做一系列有關阿德勒大師理論的主題演講、主張、帶團體工作坊，並以阿德勒大師的潛在意識對曾端真教授...

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〔推薦序〕彌足珍貴的深入探討劉焜輝
〔自序〕超越知識的領受

PART 1阿德勒心理治療
第 1 章概論
阿德勒——偉大的臨床醫師
阿德勒心理學概說
心靈結構——生命風格
潛意識
創造性
自卑感與優越感
心理補償
私人邏輯
二元對立思考基模
活動力
社群感
阿德勒論述社群感╱蘇菲亞論述社群感╱史丹論述社群感╱社群感學習之路
童年原型
童年原型的意義╱情感需求與童年原型╱童年原型案例
第2章症狀與生命風格
症狀的意義
症狀是維護優越目標的掙扎╱症狀是幼年模式的重現╱症狀是與任務拉開距離╱症...

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