擺盪在感性與理性之間

藉由本書的編選，一窺台灣地區近十年來兒童文學論述發展的成果，並作為親子、師生共讀時的參考指引。

又十年 林文寶編者的話 馮輝岳第一部分兒童文學一般議題之重要論述讓作品自己說話──童書需不需要成人解讀 楊凱麟心中一把尺──少年兒童讀物評選工作的省思 張子樟 「好書大家讀」的評選省思 張子樟 導讀與評論──值得深思的兩種論述方式 張子樟 大陸兒童文學熱給我的省思 林麗娟 翻譯少年小說應有的顧慮與考量 ──從翻譯理論與編輯實務談起 馬佑真 從戴鞋子散步到老師的頭斷掉 – 敘事連續性初探 楊茂秀 兒童文學是什麼 林文寶第二部分兒童文學各文類之重要論述童話／幻想故事／科幻故事台灣童話作家的顛覆性格 洪淑苓九○年代台灣童話的語言遊戲 張家驊科幻小說，童話特質的文學 黃海知識／資訊類童書知識繪本三結「藝」在台灣 – 智藝、美藝、工藝 喻小敏 學習關懷自然要趁早 林淑慧童詩／童謠／兒歌從詩發展的觀點看兒童少年詩 林政華兒童詩歌的未來與發展 趙天儀 試論台灣童謠 林文寶電子書電子童書對傳統童書的挑戰及其教育價值 洪文瓊兒童文學論述出版書目初稿 林文寶【策畫者簡介】林文寶，台灣省雲林人，一九四三年生，輔仁大學中文碩士。曾任台東師範學院語教系主任、學務長、教務長。現任台東師院兒文所教授兼所長。長於新文學、兒童文學、語文教學、著有：《頻之推及其思想述要》、《柳宗元「永州八記」之研究》、《笑話研究》、《馮延已研究》、《歷代啟蒙教材初探》、《兒童文學「故事體」寫作論》、《兒童詩歌研究》、《朗誦研究》、《兒童詩歌論集》等。2000年時，接連榮獲五四文學教育獎、中國文藝協會文藝獎章、兒童文學獎、信誼特殊貢獻獎等。【編者簡介】劉鳳芯，台大外文系畢業，美國賓州州立大學城校區語言及語文教學研究所碩士、博士，專攻兒童文學。目前任職國立台東師範學院研究所助理教授，教授課程包括英美兒童文學、圖畫書、作家與作品、兒童幻想小說等。