教育戲劇與劇場應用國際學術研討會論文集

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$ 180 ～ 380

教育戲劇與劇場應用國際學術研討會論文集
作者：張曉華　
出版社：國立臺灣藝術教育館
出版日期：2009-05-01

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論文

論文是科學或者社會研究工作者在學術書籍或學術期刊上刊登的，用來進行科學研究和描述或呈現自己研究成果的文章。論文往往強調原創性的工作總結，但當然也可以是對前人工作總結的回顧及做出評價，後者也往往被稱為綜述性文章。

論文的出版正在經歷著重大變化，出現了從傳統的印刷版到網絡上電子格式的興起。

它既是探討問題進行科學研究的一種手段，又是描述科研成果進行學術交流的一種工具。學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等都總稱為論文。
維基百科

圖書名稱：教育戲劇與劇場應用國際學術研討會論文集

本研討會論文集共收錄十六篇論文，其中有關戲劇教育政策者計：〈臺灣學制內戲劇教育政策與實施現況〉、〈戲劇進課堂、進校園、進心靈〉“Drama Education for Personal, Social and Moral Growth”〈大陸中小學戲劇教育實踐探索〉、〈論英國都鐸王朝的戲劇教育課程〉五篇；有關教育戲劇(Drama in Education)者計：〈教育戲劇的六種教學模式〉、〈論動情的戲劇〉、〈藉課室言談探討戲劇教學、學生參與和讀寫能力的關係〉、〈表演藝術電腦化評量系統建置之研究〉、〈戲劇教學法在課堂作實驗性研究的成效〉、〈戲劇與劇場教育相關實務之例證研究─以花蓮教育大學幼教系一年級之歌舞劇坊為例〉“Drama as a Teaching Activity in a Drama Project Teaching Model to Young Learners─A Case Study of English Language Education in a Primary School in Taiwan” “Drama – A Curriculum for Creativity, Transformation and Learning”八篇；有關社區劇場者計有：〈基督教劇團融入「社區劇場」之展現─以「頌恩親子社區劇團」為例〉”Developing Children’s Creativity and Resilience through Theatre” “Creative Drama Program for Children Who Witness the Family Violence─in the Forum Theatre Form”三篇。希望研討會後之論文集之出版，能達到拓展與確認戲劇與劇場應用學術之研究價值，並製作成正式論文集，公開發行留存紀錄供教學研究之用。

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