教育研究方法與論文寫作第一版 2007 年（附學生學習光碟）

的圖書

$ 433 ～ 605

教育研究方法與論文寫作第一版 2007 年（附學生學習光碟）
作者：鈕文英　
出版社：雙葉書廊有限公司
出版日期：2007-01-15
語言：繁體書

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論文

論文是科學或者社會研究工作者在學術書籍或學術期刊上刊登的，用來進行科學研究和描述或呈現自己研究成果的文章。論文往往強調原創性的工作總結，但當然也可以是對前人工作總結的回顧及做出評價，後者也往往被稱為綜述性文章。

論文的出版正在經歷著重大變化，出現了從傳統的印刷版到網絡上電子格式的興起。

它既是探討問題進行科學研究的一種手段，又是描述科研成果進行學術交流的一種工具。學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等都總稱為論文。
維基百科

圖書名稱：教育研究方法與論文寫作第一版 2007 年（附學生學習光碟）

這是一本「1加1加1大於3」的工具書。它囊括「量化研究法」、「質性研究法」和「論文寫作」的各種相關重點，可說是「研究方法＋論文寫作」的實用性書籍。透過「實例討論」，指出「寫作論文」常見的問題；藉由具體而翔實的解說和舉例，探討研究論文中「如何呈現該項研究方法之重要精神」；並且詳細說明「APA格式」，對於如何將之應用在中文論文寫作，亦有清楚交待，使讀者能掌握「研究方法」和「論文寫作」的重要概念及作法。本書附贈光碟中有作者提供之「參考資源」、「檢索資料的方法」等，使本書更加物超所值！
本書分為研究基礎、研究方法和研究敘寫三大篇。在研究基礎篇裡，討論研究者所需具備的研究方法和研究品質指標，包括了量化和質性研究之發展與類型、結合量化和質性方法的研究設計、研究的倫理考量，以及研究品質的評鑑指標與方法。最後在研究敘寫篇裡，闡述研究論文的撰寫，包含研究論文題目與內容之擬定；敘論、文獻探討、研究方法、研究結果與討論，和研究結論與建議之敘寫；以及參考資料和其他資料之整理、論文之編輯格式與原則等。

作者簡介：

鈕文英

學歷國立台灣師範大學教育心理系學士

美國堪薩斯大學特殊教育研究所碩士、博士

現職國立高雄師範大學特殊教育系副教授

經歷國中啟智班教師、特殊教育組長

著作如何發展個別化教育計畫――生態課程的觀點(民89)

身心障礙者行為問題處理――正向行為支持取向(民90)

啟智教育課程與教學設計(民92)

融合教育的理念與作法(民95)

Part 1 研究基礎篇
第一章　研究之意義與類型
第一節　研究之意義
第二節　研究之目的
第三節　研究之類型
第二章　研究之派典
第一節　派典之意義
第二節　研究派典之類型與發展
第三節　量化和質性研究之比較
Part 2 研究方法篇
第三章　量化研究之發展與類型
第一節　量化研究之緣起與發展
第三節　量化研究之類型
第四章　質性研究之發展與類型
第一節　質性研究之意義與發展
第二節　質性研究之策略
第五章　結合量化和質性方法之研究設計
第一節　質性與量化研究結合之名稱
第二節　對質性與量化研究能否結合之觀點
第三節　質性...

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