一本滿足九年一貫五到九年級數學測驗、私立中學入學測驗、學校與職場智力測驗的必備書
感謝讀者對《數學好好玩》（I）的喜愛，由於你們的鼓勵，作者不只修飾（I）的部分內容，更全心投入撰寫並完成了《數學好好玩》（II）。
本書內文仍規劃為「打通推算思考」與「啟發圖形知覺」兩個主題，而所有題材的設計，皆以蘊涵關鍵性、開放性或創造性的思考空間為主要考量，相信它能夠引導讀者跳脫僵化思考的框架，使腦筋的運作更為理性與靈活。
而手腦並用解決每道問題的探索過程，不只可以幫助各年齡層的讀者應付考場與職場上的智力考驗，對於中小學生數學能力的進化與數學學習興趣的啟發，更可帶來潛移默化、涓滴成河的正面效益。
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數學好好玩II：174道提昇空間智力與數學能力的推理遊戲(2版)的圖書 |
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$ 165 ～ 238 | 數學好好玩（II）：174道提昇空間智力與數學能力的推理遊戲
作者：許建銘 出版社：五南圖書出版股份有限公司 出版日期：2019-07-28 語言：繁體書  共 9 筆 → 查價格、看圖書介紹
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圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：數學好好玩II：174道提昇空間智力與數學能力的推理遊戲(2版)
內容簡介
作者介紹
作者簡介
許建銘
資優班數學科教師。
曾經榮獲數學教學優良獎、數學教材甄選優選、資優數學教材甄選優選、全國數學教師創意教學競賽金牌獎、特優獎，全國資優教學銀牌獎，指導學生參加全國科展榮獲國中數學科第一名、第二名，指導學生參加青少年國際數學競賽，榮獲總決賽金牌獎，並於2006年榮獲師鐸獎。
許建銘
資優班數學科教師。
曾經榮獲數學教學優良獎、數學教材甄選優選、資優數學教材甄選優選、全國數學教師創意教學競賽金牌獎、特優獎，全國資優教學銀牌獎，指導學生參加全國科展榮獲國中數學科第一名、第二名，指導學生參加青少年國際數學競賽，榮獲總決賽金牌獎，並於2006年榮獲師鐸獎。
序
序
回想自己的中學生時代，有個老師曾對班上同學說：「可以解決別人解不出來的問題，固然不簡單；但創造別人解不出來的問題，這種人更不簡單。」其實從教育的觀點，這句話的後半段講法是有商榷的空間。我一直認為，設計簡單而不艱澀、富啟發、益思考，能讓普羅大眾「情不自禁」想動腦解決的問題，這些人「很不簡單」，尤其透過教育方式來促使別人尊重思考、進化腦袋的人，他們的付出是人類文明永續進步的重要力量。
本書內容分成兩部分編輯，第一部分為「打通推算思考」，這部分的內容，主要想幫助學習者及早奠立生活上一些基礎推算的知能；第二部分為「啟發圖形知覺」，這部分的內容，主要想增進學習者對圖形與空間的觀察敏銳度。
時下許多競爭激烈的考試（包含公職人員考試、就業考試、高中、國中、小的資優班甄選），都會考智慧邏輯測驗，不只試題推陳出新，更經常以創造性、情境式、生活化的面貌呈現，這種命題趨勢與本書的寫作旨趣十分貼近。尤其本書內容兼顧趣味性與探索性，所以非常適合一般人當成娛樂小品來閱讀，相信它也是一本令人愉悅的心靈治療書。
下筆恐有文字疏漏或考慮不周之處，敬請專家、先進們多多包涵、指教。
回想自己的中學生時代，有個老師曾對班上同學說：「可以解決別人解不出來的問題，固然不簡單；但創造別人解不出來的問題，這種人更不簡單。」其實從教育的觀點，這句話的後半段講法是有商榷的空間。我一直認為，設計簡單而不艱澀、富啟發、益思考，能讓普羅大眾「情不自禁」想動腦解決的問題，這些人「很不簡單」，尤其透過教育方式來促使別人尊重思考、進化腦袋的人，他們的付出是人類文明永續進步的重要力量。
本書內容分成兩部分編輯，第一部分為「打通推算思考」，這部分的內容，主要想幫助學習者及早奠立生活上一些基礎推算的知能；第二部分為「啟發圖形知覺」，這部分的內容，主要想增進學習者對圖形與空間的觀察敏銳度。
時下許多競爭激烈的考試（包含公職人員考試、就業考試、高中、國中、小的資優班甄選），都會考智慧邏輯測驗，不只試題推陳出新，更經常以創造性、情境式、生活化的面貌呈現，這種命題趨勢與本書的寫作旨趣十分貼近。尤其本書內容兼顧趣味性與探索性，所以非常適合一般人當成娛樂小品來閱讀，相信它也是一本令人愉悅的心靈治療書。
下筆恐有文字疏漏或考慮不周之處，敬請專家、先進們多多包涵、指教。
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