數學高層次思考題（下冊）

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$ 220 ～ 225

數學高層次思考題（下冊）
作者：王登傳、劉臻文　
出版社：前程出版社有限公司
出版日期：2005-03-01
語言：繁體書

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數學

數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察而產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的定理。

基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一環。對數學基本概念的完善，早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文本便可觀見，而在古希臘那裡有更為嚴謹的處理。從那時開始，數學的發展便持續不斷地小幅進展，至16世紀的文藝復興時期，因為新的科學發現和數學革新兩者的交互，致使數學的加速發展，直至今日。數學並成為許多國家及地區的教育範疇中的一部分。

今日，數學使用在不同的領域中，包括科學、工程、醫學、經濟學和金融學等。數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，並導致全新學科的發展，例如物理學的實質性發展中建立的某些理論激發數學家對於某些問題的不同角度的思考。數學家也研究純數學，就是數學本身的實質性內容，而不以任何實際應用為目標。雖然許多研究以純數學開始，但其過程中也發現許多應用之處。
維基百科

圖書名稱：數學高層次思考題（下冊）

「常態編班促使教育正常化」，這個觀念是正確且不容置疑的。然而，教科書上所提供的知識有限，窄化學生的思考空間；本書的寫作理念即在提供豐富學習內容，拓展學生思考能力及理解力，引導學生深入探討。本系列書籍分為『數學高層次思考題〈1500難題〉』上、下冊。

特色 :
★教導高效率的解題方法，增進學生的思考與解題速度。
★配合生活性的應用問題，提高學生解決問題的能力。
★提供多樣化題型練習，累積平時應考與答題能力。

適用指標：
◎ 一般學生、資優學生。
◎ 訓練邏輯、思考、解題能力。
◎ 課內、課外輔助教材。

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