序言
文化體驗教育計畫概述
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111年合作學校分布圖
111年案例分享(含研發類及推廣類)
106-111年受補助單位分布圖
106-111年統計資料
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文化體驗:北區111年「文化體驗教育計畫」的圖書 |
$ 425 ~ 475 | 文化體驗: 北區111年文化體驗教育計畫
作者:劉士達/計畫主持;許素朱/蕭銘芚/共同計畫主持 出版社:國立新竹生活美學館 出版日期:2022-12-01 共 7 筆 → 查價格、看圖書介紹 |
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對「文化」有各種各樣的定義,其中之一的意義是「相互通過學習人類思想與行為的精華來達到完美」;廣義的文化包括文字、語言、建築、飲食、工具、技能、技術、知識、習俗、藝術等。大致上可以用一個民族的生活形式來指稱它的文化。
在考古學上「文化」則指同一歷史時期的遺蹟、遺物的綜合體。同樣的工具、用具、製造技術等是同一種文化的特徵。文化和文明有時在用法上混淆不清。
現今中文裡文化一詞的意思,借自於日文和製漢語中「文化」之義,其所表達的概念、集合與意涵和華夏古籍的原義相差甚遠,應避免望文生義。
網際網路成熟的發展使原先相對疏離的個人或組織可以很容易經由社群網站,建立許多新的基於價值觀、理想、觀念、商業、友誼、血緣等等非常錯綜複雜的聯繫,由此發展出特定社群意識的網路文化,這種網路文化聯繫瞬間的爆發力,對特定議題及選舉所造成的影響已經是新興不可忽視的力量。
維基百科
文化部為促進文化與教育資源的整合,增加學生接觸及體驗藝文內涵機會,「文化體驗教育計畫」自106年試辦迄今,剛好一個手掌詮釋「五味俱全」處處到位,北區由國立新竹生活北學館擔任資源中心,倡議透過行動智慧之「覺⇄知⇄行⇄思」以藝術文化的體驗為本,從視覺藝術、音樂及表演藝術、文化資產、文學閱讀、電影及工藝設計等多元藝術型態,引領孩子從藝術教育的角度親近、從動手做中察覺文化意涵。本書收錄歷年相關資訊與本(111)年度34個藝師藝團案例分享。
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