「青年是生命的春天……如果青年時代，小心培植生命之花，使他不受絲毫損傷，那麼到了時候，就會結出很好的果實。」——剛恆毅樞機
智慧、正義、勇敢、節制，以「嚴管勤教」出名的恆毅中學，用「愛」作為這六十年最重要的傳承！
「恆為成功之母，毅乃失敗之敵。」
§一本屬於恆毅人的細膩故事，更是勾勒你我青澀歲月的校園紀實！§
嘿！年少輕狂的時候，何嘗不是一天到晚耍寶鬼混？
那些迴盪在教室內的紙張摩娑聲和鉛筆刮擦聲，看似喧鬧，師長們聽來總是悅耳，彷彿孩子們吟詠著一首孜孜不倦的歌。
▍一甲子，得見有恆（上）：1958恆毅中學
我們從五音不全的樂隊茁壯挺進台灣省賽、從機器人大賽激戰中結交國外值得切磋的好友，也在運動場上爭取班級最優秀的成績。每一屆恆毅人勇敢突破自我、傳承榮耀，一起鐫刻青春中最難忘的時光。
▍六十年，士必弘毅（下）：1958恆毅中學
我們在愛國歌曲競賽中賣力高唱、在日常生活感受同儕互助的可貴，也在祈福典禮劃下生命歷程。每一年恆毅人為彼此深深祝福，歡送新一屆振翅飛揚。
本書特色
☆以小說的故事筆法，寫下一甲子的恆毅歷史
☆單套兩冊不分售，套書附精裝卡紙盒套（可拆疊）
| FindBook |
|
有 1 項符合
新北市恆毅中學(秀威代理)的圖書 |
 |
$ 630 ～ 665 | 一甲子，得見有恆－－1958恆毅中學【兩冊不分售】
作者：周禮群 出版社：新北市天主教恆毅中學 出版日期：2018-12-01 語言：繁體書  共 3 筆 → 查價格、看圖書介紹
|
|
|
中學
中學是中等學校的簡稱，為緊跟著小學教育之後的學歷教育機構，通常也稱為中等教育機構。此階段的教育是為了之後的更深等的教育或是職業訓練而設。中學和小學之間的界限隨著國家的不同而有差異，但是一般是在入小學後的第七到第十二學年之間，有些國家會在這之間設立初級中學及高級中學。除了包含高等教育預備學程的一般中學外，就業訓練導向的中等職業學校也屬於二級教育的一環。
維基百科圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：一甲子，得見有恆：1958恆毅中學
內容簡介
作者介紹
作者簡介
海德薇
本名周禮群，是恆毅中學第39屆高中畢業生。輔仁大學大眾傳播學系畢業後，於行銷廣告領域打滾十餘年，曾任媒體採購、廣告文案與產品經理人。
作者轉職寫作後曾獲信誼幼兒文學獎入圍，時報小說賞、POPO華文小說大賞以及九歌現代少兒文學獎等佳作獎項，系列作品「禁獵童話」則榮獲文化部IP改編推薦書單，受邀前往釜山電影節推廣。
筆名「海德薇」取材自哈利波特的貓頭鷹Hedwig，目前，作者持續著在奇幻世界中異想遨遊，同時孜孜不倦耕耘文字的生活。
策劃者簡介
天主教恆毅高級中學
創辦恆毅中學的天主教主徒會，為紀念會祖剛恆毅樞機，特以「恆毅」為學校命名。剛公是教廷首任駐華使節，他於民國十一年出使中國達十一年之久，期間他愛上了這裡的人、事、物，並創辦以文化傳播基督福音為宗旨的主徒會。主徒會於民國二十三年在察哈爾省（今河北省）宣化設立了恆毅中學；四十七年（西元1958年）恆毅中學在台復校，今日校慶週年計算即以台北復校時間為始。
天主教會的教育目標在於以「愛心」培育學生的完整人格，恆毅中學依循教會的領航，以「智、義、勇、節」作為校訓，並延伸「自然真實、掌握資訊、邁入世界、迎向未來」作為推展校務的方針。
現今恆毅中學的校徽代表著立校的精神，校徽的中央是一個盾牌，上有「恆毅」二字，提醒所有恆毅人：「恆為成功之母，毅乃失敗之敵」，期許每一位恆毅人皆如盾牌一般堅強。
海德薇
本名周禮群，是恆毅中學第39屆高中畢業生。輔仁大學大眾傳播學系畢業後，於行銷廣告領域打滾十餘年，曾任媒體採購、廣告文案與產品經理人。
作者轉職寫作後曾獲信誼幼兒文學獎入圍，時報小說賞、POPO華文小說大賞以及九歌現代少兒文學獎等佳作獎項，系列作品「禁獵童話」則榮獲文化部IP改編推薦書單，受邀前往釜山電影節推廣。
筆名「海德薇」取材自哈利波特的貓頭鷹Hedwig，目前，作者持續著在奇幻世界中異想遨遊，同時孜孜不倦耕耘文字的生活。
策劃者簡介
天主教恆毅高級中學
創辦恆毅中學的天主教主徒會，為紀念會祖剛恆毅樞機，特以「恆毅」為學校命名。剛公是教廷首任駐華使節，他於民國十一年出使中國達十一年之久，期間他愛上了這裡的人、事、物，並創辦以文化傳播基督福音為宗旨的主徒會。主徒會於民國二十三年在察哈爾省（今河北省）宣化設立了恆毅中學；四十七年（西元1958年）恆毅中學在台復校，今日校慶週年計算即以台北復校時間為始。
天主教會的教育目標在於以「愛心」培育學生的完整人格，恆毅中學依循教會的領航，以「智、義、勇、節」作為校訓，並延伸「自然真實、掌握資訊、邁入世界、迎向未來」作為推展校務的方針。
現今恆毅中學的校徽代表著立校的精神，校徽的中央是一個盾牌，上有「恆毅」二字，提醒所有恆毅人：「恆為成功之母，毅乃失敗之敵」，期許每一位恆毅人皆如盾牌一般堅強。
目錄
▍一甲子，得見有恆（上）：1958恆毅中學
◎自然真實
冥冥之中自有安排
巍峨校舍平地起
有話來跟教鞭說
人不輕狂枉少年
令人戰慄的腳步聲
◎掌握資訊
突破錄取率「0」
讀書、讀書和讀書
一切關乎個人魅力
信爸和他的女兒們
翻轉教學與時俱進
熱血家庭訪問
◎邁入世界
老闆，同事，都是貴人
與校長有約
瘋狂園遊會
我是你的老師，你是我的天使
管樂社，吹響了生命的樂章
戰鬥吧，機器人！
◎迎向未來
無私奉獻的活泉服務
繁星繁星亮晶晶
畢業，我們的成年禮
換我來疼惜你
◎附錄 恆毅編年史
▍六十年，士必弘毅（下）：1958恆毅中學
◎智慧
選擇恆毅的理由
沒有血緣卻親如手足
安身立命的家園
老師的眼淚
聖誕節快樂
資訊爆炸的年代
◎正義
天助自助者
生命教育的感動
心中難以抹滅的缺憾
老師家長一條心
幸運草讀書會
◎勇敢
參加科展我驕傲
國三祈福禮
愛國歌曲比賽
校慶越野跑，衝哪
最愛就是游泳課
隔宿露營，野炊，熟了嗎？
◎節制
復活節尋蛋趣
承載歲月的宿舍
曇花一現的女籃隊
嗶！不准談戀愛
拔腿狂奔衝特餐
恆毅創校一甲子
◎附錄 紀念相片集
◎自然真實
冥冥之中自有安排
巍峨校舍平地起
有話來跟教鞭說
人不輕狂枉少年
令人戰慄的腳步聲
◎掌握資訊
突破錄取率「0」
讀書、讀書和讀書
一切關乎個人魅力
信爸和他的女兒們
翻轉教學與時俱進
熱血家庭訪問
◎邁入世界
老闆，同事，都是貴人
與校長有約
瘋狂園遊會
我是你的老師，你是我的天使
管樂社，吹響了生命的樂章
戰鬥吧，機器人！
◎迎向未來
無私奉獻的活泉服務
繁星繁星亮晶晶
畢業，我們的成年禮
換我來疼惜你
◎附錄 恆毅編年史
▍六十年，士必弘毅（下）：1958恆毅中學
◎智慧
選擇恆毅的理由
沒有血緣卻親如手足
安身立命的家園
老師的眼淚
聖誕節快樂
資訊爆炸的年代
◎正義
天助自助者
生命教育的感動
心中難以抹滅的缺憾
老師家長一條心
幸運草讀書會
◎勇敢
參加科展我驕傲
國三祈福禮
愛國歌曲比賽
校慶越野跑，衝哪
最愛就是游泳課
隔宿露營，野炊，熟了嗎？
◎節制
復活節尋蛋趣
承載歲月的宿舍
曇花一現的女籃隊
嗶！不准談戀愛
拔腿狂奔衝特餐
恆毅創校一甲子
◎附錄 紀念相片集
序
推薦序
慶賀 恆毅中學六十年
張振東／董事長
時間過得真快，恆毅中學創校六十年了，成績優良、校名美好，甚得社會及教育界的肯定與讚揚，在此先恭賀恆毅的成績，更祈望恆毅的英名發揚廣大。
恆毅中學是天主教主徒會所創辦，其名稱「恆毅」是紀念主徒會創辦人「剛恆毅」樞機主教。剛樞機是天主教派來中國的第一位大使，他主張天主教該與中國的文化相結合，因此他做了三件教會的大事，第一，祝聖六位中國神父做主教，因為主教是教會的領導人，他們能使天主教中國化。第二，他創辦了國籍主徒會，此會的主要工作是辦學校等教育工作，以中國人為主要，因之在印尼及馬來西亞等華人的地方皆有中國人的學校，使中國文化普及世界，因之台灣辦的恆毅中學便是主徒會的主要工作。第三，召開全國教務會議，准許教友敬天祭祖等。
恆毅中學的首任校長是范文忠神父，范神父是北京人，在北平輔仁大學教育系讀書，民國三十八年，輔大被沒收，輔大改為北京師範大學，輔大教育學院的哲學系併入北京大學的哲學系，筆者便因所學差異，便離校轉往菲律賓、台灣等地讀書。范文忠神父在教會工作，為台灣台北教區的副主教，台北市主教座堂的主任司鐸。該時主徒會決定在安定的台北辦學校，請范神父做校長，隨在台北縣新莊鎮購地辦學校，並在政府的教育廳辦理一切應辦的申請手續，一切核准後，正式開學上課。第一年招生七十餘學生，分甲乙兩班，每班三十餘人，該時筆者教他們「公民」課程，教務處主任是孫澤宏先生，訓導處主任是教友張金賞先生，唐恩江先生是體育主任，唐夫人張艾媛女士教英文，該時學校只有兩間教室。第二年，學生自然升班，教室不夠用，范神父向別人借錢在平地建兩間教室，供學生上課。第三年，從加拿大捐到錢，便正式建平地上及第二樓的教室，學生有固定的教室，師生安定後便成為正式的天主教中學，校名為「恆毅」中學，校訓是「智義勇節」，教友及教外的人士皆知道。
由過去創校與建校的艱苦，看六十年來的成功，這些年來確實培育了眾多的好學生，現在都已成年在社會的各界階層服務，造福群眾，可以安慰過去授課的老師們。再者，學生們實在忠誠的感謝老師，因為老師們不單是課本的講授，更是人品的榜樣，使學生學習與跟隨。因此我記得教育界的諺語：「鐵肩擔教育，粉筆染白髮，教鞭千斤重，學仔皆成功」。
最後，借過去的諺語，師生共勉，祈學校的將來光明發揚，願學校的師生身體健康，精神美善，全家平安。我以神父的立場，每日為學校及學校的師生祈福，求天主降福每一位。
推薦序
慶賀 恆毅中學六十年
陳海鵬／校長
我很喜歡讀道德經的第十六章「致虛極，守靜篤。萬物並作，吾以觀復。夫物芸芸，各復歸其根。歸根曰靜，是謂復命。復命曰常，知常曰明。不知常，妄作凶。知常容，容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久，沒身不殆。」這是兩千五百年前用中華文化的語言來理解天主，其意境跟基督信仰所認識的天主，相去不遠。
天主教與中華文化有好幾次相遇，但總是擦身而過，最近一次的相遇，不幸是在清末，滿清的積弱，列強的入侵，文化上的博大被武力壓制，整個民族自卑，也不被尊重。
所幸信仰的智慧，讓梵諦岡教廷派出有遠見的駐華代表剛恆毅樞機，他用尊重中華文化的方式，重新建構在中國生根的信仰，恢復尊孔、祭祖、華人擔任主教，承擔管理教會的責任，並成立第一個華人的修會―主徒會，教育立志奉獻修道的神父，以提升他們的學識涵養。
修會成立沒有多久，就遇上國共政治上的爭鬥，讓遠在河北宣化的主徒會，因緣巧合地來到台灣，六十年前，在新莊，成立了恆毅中學，回應社會需求。
物資缺乏的時代，神父們胼手胝足的建立一所學校，著實不容易，經過六十載的歲月，這是一個襁褓中的娃兒，越過無知的幼年、衝破狂飆的青少年、砥礪奮發的青年、到了知命耳順的中年。
我有幸陪伴這所學校度六十歲生日，我們要感謝神父們的辛苦付出，要謝謝許多恩人的幫助，要感謝許多老師用自己青春歲月在這裡付出教育大愛，更多有著高度自我期許，表現優秀的校友們、同學們，我們一起造就這所學校的歷史。
我就任恆毅校長後，從同仁那裏聽到許多有趣的故事、感人的故事、有喜樂，有挫折，我覺得應該藉著六十年校慶的時候，整理這些故事，讓我們後生晚輩可以看著這些故事，砥礪自己傳承恆毅文化，於是我們在一年前，開始籌備出版這兩本記錄恆毅中學的故事書；感謝怡靜、玉菁兩位主任，積極地找到了輔仁大學大眾傳播系畢業我們的優秀校友禮群，他原本就出版許多年輕人愛讀的小說，請他擔任這樣的說書人角色，由他寫出他曾經經驗的故事，再適合也不過，感謝天主給的好寫手。
我們的第三屆校友，他在大學畢業之後，立刻被召回母校，擔任教職的李遵信主任，四十餘年在學校當學生、當老師、當主任，拔刀相助，幫忙很多；接下來天主召喚了許多貴人的投入與幫忙，校友們、老師們的分享，學校國文科老師協助校稿，許許多多的助力，請容我致上最深的謝意。
「勤管嚴教」與「恆愛毅生」，是我們這所學校的重要傳承，求天主降福我們這所學校，教職員工因著「教育愛」，能夠成為地上的鹽，世上的光，繼續培養學生，以愛傳愛，讓他們相信這個世界有「愛」，培養正向的價值觀，願意用「愛」去改變這個世界，讓眾生「各復歸其根」。
慶賀 恆毅中學六十年
張振東／董事長
時間過得真快，恆毅中學創校六十年了，成績優良、校名美好，甚得社會及教育界的肯定與讚揚，在此先恭賀恆毅的成績，更祈望恆毅的英名發揚廣大。
恆毅中學是天主教主徒會所創辦，其名稱「恆毅」是紀念主徒會創辦人「剛恆毅」樞機主教。剛樞機是天主教派來中國的第一位大使，他主張天主教該與中國的文化相結合，因此他做了三件教會的大事，第一，祝聖六位中國神父做主教，因為主教是教會的領導人，他們能使天主教中國化。第二，他創辦了國籍主徒會，此會的主要工作是辦學校等教育工作，以中國人為主要，因之在印尼及馬來西亞等華人的地方皆有中國人的學校，使中國文化普及世界，因之台灣辦的恆毅中學便是主徒會的主要工作。第三，召開全國教務會議，准許教友敬天祭祖等。
恆毅中學的首任校長是范文忠神父，范神父是北京人，在北平輔仁大學教育系讀書，民國三十八年，輔大被沒收，輔大改為北京師範大學，輔大教育學院的哲學系併入北京大學的哲學系，筆者便因所學差異，便離校轉往菲律賓、台灣等地讀書。范文忠神父在教會工作，為台灣台北教區的副主教，台北市主教座堂的主任司鐸。該時主徒會決定在安定的台北辦學校，請范神父做校長，隨在台北縣新莊鎮購地辦學校，並在政府的教育廳辦理一切應辦的申請手續，一切核准後，正式開學上課。第一年招生七十餘學生，分甲乙兩班，每班三十餘人，該時筆者教他們「公民」課程，教務處主任是孫澤宏先生，訓導處主任是教友張金賞先生，唐恩江先生是體育主任，唐夫人張艾媛女士教英文，該時學校只有兩間教室。第二年，學生自然升班，教室不夠用，范神父向別人借錢在平地建兩間教室，供學生上課。第三年，從加拿大捐到錢，便正式建平地上及第二樓的教室，學生有固定的教室，師生安定後便成為正式的天主教中學，校名為「恆毅」中學，校訓是「智義勇節」，教友及教外的人士皆知道。
由過去創校與建校的艱苦，看六十年來的成功，這些年來確實培育了眾多的好學生，現在都已成年在社會的各界階層服務，造福群眾，可以安慰過去授課的老師們。再者，學生們實在忠誠的感謝老師，因為老師們不單是課本的講授，更是人品的榜樣，使學生學習與跟隨。因此我記得教育界的諺語：「鐵肩擔教育，粉筆染白髮，教鞭千斤重，學仔皆成功」。
最後，借過去的諺語，師生共勉，祈學校的將來光明發揚，願學校的師生身體健康，精神美善，全家平安。我以神父的立場，每日為學校及學校的師生祈福，求天主降福每一位。
推薦序
慶賀 恆毅中學六十年
陳海鵬／校長
我很喜歡讀道德經的第十六章「致虛極，守靜篤。萬物並作，吾以觀復。夫物芸芸，各復歸其根。歸根曰靜，是謂復命。復命曰常，知常曰明。不知常，妄作凶。知常容，容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久，沒身不殆。」這是兩千五百年前用中華文化的語言來理解天主，其意境跟基督信仰所認識的天主，相去不遠。
天主教與中華文化有好幾次相遇，但總是擦身而過，最近一次的相遇，不幸是在清末，滿清的積弱，列強的入侵，文化上的博大被武力壓制，整個民族自卑，也不被尊重。
所幸信仰的智慧，讓梵諦岡教廷派出有遠見的駐華代表剛恆毅樞機，他用尊重中華文化的方式，重新建構在中國生根的信仰，恢復尊孔、祭祖、華人擔任主教，承擔管理教會的責任，並成立第一個華人的修會―主徒會，教育立志奉獻修道的神父，以提升他們的學識涵養。
修會成立沒有多久，就遇上國共政治上的爭鬥，讓遠在河北宣化的主徒會，因緣巧合地來到台灣，六十年前，在新莊，成立了恆毅中學，回應社會需求。
物資缺乏的時代，神父們胼手胝足的建立一所學校，著實不容易，經過六十載的歲月，這是一個襁褓中的娃兒，越過無知的幼年、衝破狂飆的青少年、砥礪奮發的青年、到了知命耳順的中年。
我有幸陪伴這所學校度六十歲生日，我們要感謝神父們的辛苦付出，要謝謝許多恩人的幫助，要感謝許多老師用自己青春歲月在這裡付出教育大愛，更多有著高度自我期許，表現優秀的校友們、同學們，我們一起造就這所學校的歷史。
我就任恆毅校長後，從同仁那裏聽到許多有趣的故事、感人的故事、有喜樂，有挫折，我覺得應該藉著六十年校慶的時候，整理這些故事，讓我們後生晚輩可以看著這些故事，砥礪自己傳承恆毅文化，於是我們在一年前，開始籌備出版這兩本記錄恆毅中學的故事書；感謝怡靜、玉菁兩位主任，積極地找到了輔仁大學大眾傳播系畢業我們的優秀校友禮群，他原本就出版許多年輕人愛讀的小說，請他擔任這樣的說書人角色，由他寫出他曾經經驗的故事，再適合也不過，感謝天主給的好寫手。
我們的第三屆校友，他在大學畢業之後，立刻被召回母校，擔任教職的李遵信主任，四十餘年在學校當學生、當老師、當主任，拔刀相助，幫忙很多；接下來天主召喚了許多貴人的投入與幫忙，校友們、老師們的分享，學校國文科老師協助校稿，許許多多的助力，請容我致上最深的謝意。
「勤管嚴教」與「恆愛毅生」，是我們這所學校的重要傳承，求天主降福我們這所學校，教職員工因著「教育愛」，能夠成為地上的鹽，世上的光，繼續培養學生，以愛傳愛，讓他們相信這個世界有「愛」，培養正向的價值觀，願意用「愛」去改變這個世界，讓眾生「各復歸其根」。
|
