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日本教育經營的圖書 |
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$ 220 ~ 225 | 日本教育經營-教育叢書108
作者:曾坤暘/著 出版社:水牛 出版日期:2001-11-15 語言:繁體中文 規格:平裝 / 288頁 / 21*15cm / 普級 / 單色印刷 / 初 / E ![]() |
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傳說日本於公元前660年2月11日建國,在公元4世紀出現首個統一政權,並於大化革新中確立了天皇的中央集權體制,文化上則深受中國隋唐兩代之影響。12世紀後的六百年間,日本由幕府等數個武士階級政權實際統治,期間包括了政治紛亂的南北朝與戰國時代。17世紀起江戶幕府頒布鎖國令,至1854年被美國艦隊迫以開港才結束。此後,日本在西方列強進逼的時局下,首先天皇從幕府手中收回政治實權,接著在19世紀中期的明治維新進行大規模政治與經濟改革,引入歐洲的科學與技藝,日本的社會於是實現了工業化及現代化,施行天皇專權的君主立憲制,將北海道正式納為領土;而自19世紀末,日本國力大幅增強開始進行對外擴張,首先併吞琉球,之後將臺灣、朝鮮、庫頁島等地納為殖民地。進入20世紀時,日本已被當時西方認可為強權之一,成為當時各國承認的帝國主義列強來參與主導世界的政策,也是當時東方世界唯一的大國。而日本政治後來逐漸被軍方控制,變成了極權國家,成為第二次世界大戰的軸心國之一,並於1937年開始對中國發動侵略戰爭,1941年擴大戰場至西太平洋,成為第二次世界大戰的一部分,但最終於1945年在原子彈轟炸日本本土後宣布無條件投降。敗戰後,日本在盟軍主導下轉型為以國會為中心的民主政體,天皇地位虛位化,同時依據新憲法放棄發動戰爭的權利,僅維持防禦性的武裝力量。
日本是世界第三大經濟體,亦為七大工業國組織成員,是世界先進國家之一,主要奠基於日本經濟在二戰後的巨幅增長。現時日本的科研能力、工業基礎和製造業技術均位居世界前茅,並是世界第四大出口國和進口國。2018年,日本的人均國內生產總值依國際匯率可兌換成為約40,800美元,人均國民收入則在44,000美元左右,人類發展指數亦在最高群組行列。
維基百科
本書作者於1983年至日本東京大學研究學校經營學,研究期間曾參觀數十所中、小學校、幼稚園及各級教育行政單位,本書為其研究之結晶。內容包括教學制度、衛生保健教育、中輟生輔導、問題少年、家庭教育等主題,值得國內研究教育營者參考。 作者簡歷: 增坤賜 (自育喣) 台灣省嘉義縣人 1933年10月生 學歷: 省立台南師範學校畢業省立台中師範專科學校畢業私立逢甲大學國際貿易學系畢業私立中國文化大學日本研究所畢業(文學碩士) 日本國立東京大學教育學部大學院公費研究學校經營學 曾任: 國民小學教師, 主任, 校長, 國中校長台中市政府教育督學大專兼任講師 榮獲: 台中市優良教師台灣省特殊優良教師台灣省公務人員工作模範行政院保舉最優公務人員特殊優良校長師鐸獎海峽兩岸繼港澳地區第三屆學術交流小組委員 著作: 常用破音字之讀法與用法怎樣教好作文中, 美, 日小學科學教育之比較研究幼兒教育行政
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