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科學是一種系統性的知識體系，它積累和組織並可檢驗有關於宇宙的解釋和預測。科學強調預測結果的具體性和可證偽性，這有別於空泛的哲學。科學也不等同於尋求絕對無誤的真理，而是在現有基礎上，摸索式地不斷接近真理。故科學的發展史就是一部人類對宇宙的認識偏差的糾正史。 
維基百科訓練幼兒的腦力、專注力，最重要的是開心、好玩！
日本腦科學家傾囊相授，
4種腦力啟蒙遊戲 ┼ 5種智力開發教材 ┼ 4種好習慣，
開發幼兒大腦力、記憶力、專注力、觀察力、認知力、數學力，
就是這麼有趣、簡單，一點都不勉強。
日本媽媽讚嘆，知道賺到！有趣、簡單的腦力養成法，孩子在不知不覺間就變聰明了！
強化幼兒腦力的5種遊戲
● 有趣的迷宮：
用手指走迷宮，細微的動作調整可以訓練小腦；思考下步怎麼走，則可以提升工作記憶與專注力。
●大家來找碴：
記憶兩張圖的異同後，找出不一樣，可幫助細微觀察力；找到答案時的「豁然開朗感」則可以活化大腦。
●堆積木遊戲：
從不同角度檢視堆疊的堆木，可學習用不同觀點觀察事物，並提高空間認知能力及立體感。
●數數字遊戲：
數看看圖裡有幾隻貓，藉由好玩的數數來練習分類、數點及加減法，自然培養出數學力。
●記文字遊戲：
開心學習記憶、書寫文字有助活化大腦；根據提示想辭語，則可以刺激記憶力。
第一章：介紹關於智能的第一個要素「工作記憶」的特性，以及予以加強的方式，同時亦介紹幾款動腦遊戲，讓讀者實際感受工作記憶的功能及運作方式。
第二章：引領大家一同思考如何培養第二要素「積極態度」，以及如何設定目標或目的，以堅定其態度。
第三章：本章節建議想培養幼兒智能的家長，可以提供孩子何種智力開發的教材，或讓孩子玩什麼樣的遊戲。
第四章：解說孩子上小學後該注意哪些事項，以及請孩子做事或測驗孩子會不會做哪些事情時，又該留心哪些要點。
第五章：家庭學習事項，如家長應該注意的日常生活環節。
【本書為《開發孩子的天賦》修訂版】
作者簡介
篠原菊紀（Shinohara Kikunori）
NHK「試過你就會同意」、「近觀現代」，富士電視臺「知道就賺到！」等節目中最受歡迎的大腦科學專家！主張「玩」是開發幼兒大腦的良藥，從玩遊戲中，可以強化幼兒的記憶力及專注力，使學習更有效率！
〔學經歷〕
諏訪東京理科大學共通教育中心主任（腦系統論）；東京理科大學綜合研究機構兼任教授、學生輔導室室長；東京大學研究所教育學研究科修業。
他以近紅外線光譜儀（NIRS）觀察日常生活中大腦活動的情形，亦與娛樂、教育、汽車產業等合作，共同進行許多研究。
在電視、電臺、報章雜誌上解說與進行的實驗為數眾多，如：NHK「試過你就會同意」、「近觀現代」、「SHIBUYA DEEP A」、「暑期兒童科學電話諮商」；日本電視臺「問個明白DON！」；TBS電視臺「大人的教室」、「身體的感受」；富士電視臺「知道就賺到！」；朝日電視臺「伽利略大腦研究」；東京電視臺「日本的看法」等。
〔相關著作〕
主要著作有《如何讓對方的大腦照我想的去做》（靜山出版社）、《想成功就要鍛鍊額葉！》（Ascom）、《如何讓大腦愛上學習》（Forest出版社）、《如何創造未來的記憶》（化學同人出版社）、《如何教出不會暴躁易怒的孩子》（集英社）等。
〔官方網站〕
「禿鬍」的大腦記事本higeoyaji.webry.info/
相關著作
《開發孩子的天賦》
譯者簡介
王煦淳
曾任出版社編輯，現為專業語言教師與譯者。譯作有《啟發0~3歲孩子的好奇心》、《懷孕、生產圖文小百科》、《超速效！安撫寶寶入眠100招》等書。
