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日本高校資訊公開研究:面向利益相關者的社會責任的圖書 |
$ 234 | 日本高校資訊公開研究:面向利益相關者的社會責任
作者:劉慶紅 出版社:人民出版社 出版日期:2017-11-01 語言:簡體書 TAAZE 讀冊生活 - 首頁 - 來源網頁   看圖書介紹 |
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傳說日本於公元前660年2月11日建國,在公元4世紀出現首個統一政權,並於大化革新中確立了天皇的中央集權體制,文化上則深受中國隋唐兩代之影響。12世紀後的六百年間,日本由幕府等數個武士階級政權實際統治,期間包括了政治紛亂的南北朝與戰國時代。17世紀起江戶幕府頒布鎖國令,至1854年被美國艦隊迫以開港才結束。此後,日本在西方列強進逼的時局下,首先天皇從幕府手中收回政治實權,接著在19世紀中期的明治維新進行大規模政治與經濟改革,引入歐洲的科學與技藝,日本的社會於是實現了工業化及現代化,施行天皇專權的君主立憲制,將北海道正式納為領土;而自19世紀末,日本國力大幅增強開始進行對外擴張,首先併吞琉球,之後將臺灣、朝鮮、庫頁島等地納為殖民地。進入20世紀時,日本已被當時西方認可為強權之一,成為當時各國承認的帝國主義列強來參與主導世界的政策,也是當時東方世界唯一的大國。而日本政治後來逐漸被軍方控制,變成了極權國家,成為第二次世界大戰的軸心國之一,並於1937年開始對中國發動侵略戰爭,1941年擴大戰場至西太平洋,成為第二次世界大戰的一部分,但最終於1945年在原子彈轟炸日本本土後宣布無條件投降。敗戰後,日本在盟軍主導下轉型為以國會為中心的民主政體,天皇地位虛位化,同時依據新憲法放棄發動戰爭的權利,僅維持防禦性的武裝力量。
日本是世界第三大經濟體,亦為七大工業國組織成員,是世界先進國家之一,主要奠基於日本經濟在二戰後的巨幅增長。現時日本的科研能力、工業基礎和製造業技術均位居世界前茅,並是世界第四大出口國和進口國。2018年,日本的人均國內生產總值依國際匯率可兌換成為約40,800美元,人均國民收入則在44,000美元左右,人類發展指數亦在最高群組行列。
維基百科
大學的社會責任、大學的社會功能與使命一直是高等教育研究經久不衰的主題。在知識經濟蓬勃發展的今天,大學在人類社會發展中的地位和使命正在發生著質的變化,傳統的大學定位逐漸顯現出狹隘性和局限性,社會更加迫切地要求大學承擔起時代賦予的責任,大學也需要對新形勢下應承擔的社會責任進行再認識。同時,大學的發展離不開社會的理解與支持,全社會都有正確認識大學的需要。在這一時代背景下,大學資訊公開成為大學和社會的共同需要。 那麼,大學的社會責任是什麼?中日大學是如何承擔這種社會責任的?資訊公開作為大學社會責任實現的途徑,有哪些理論基礎?中國學者是如何看待大學資訊公開的?以及中國大學資訊公開的現狀是怎樣的?日本大學的資訊公開是怎樣的?兩國大學資訊公開有什麼不同?本書圍繞這些問題,分理論篇、實踐篇和結論篇三部分,採用文獻、案例、調查、比較等多種研究方法,進行了深入分析,以期為兩國的高校資訊公開政策制定提供説明,很有理論價值和現實意義。
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